สัมภาษณ์ ดร.พันธุ์ทิพย์ นวานุชคณบดีคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชีย การแปล - สัมภาษณ์ ดร.พันธุ์ทิพย์ นวานุชคณบดีคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชีย ไทย วิธีการพูด

สัมภาษณ์ ดร.พันธุ์ทิพย์ นวานุชคณบดี

สัมภาษณ์ ดร.พันธุ์ทิพย์ นวานุช

คณบดีคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

เมื่อ วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2557 ณ มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

ดร.พันธุ์ทิพย์ นวานุช จบการศึกษาระดับ

* ปริญญาตรีนิติศาสตรบัณฑิต จาก มหาวิทยาลัยรามคำแหง

* ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาเศรษฐศาสตร์การเมือง จาก มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

* ปริญญานิติศาสตรมหาบัณฑิต จาก มหาวิทยาลัยรามคำแหง

* ปริญญานิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต จาก มหาวิทยาลัยปทุมธานี

ประวัติการทำงาน

* ทนายความ (พ.ศ.2528-2548)

* อาจารย์พิเศษ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

* อาจารย์พิเศษ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่

* อาจารย์ประจำคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

คุณพีระสัณห์ ทราบว่าอาจารย์ได้นำวิชาชีพนักกฎหมายช่วยเหลือสังคมมากมาย

ดร.พันธุ์ทิพย์ ถูกต้องค่ะ ก่อนที่จะเข้าสู่วงการศึกษาดิฉันได้ทำหน้าที่เป็นทนายความคอยให้การช่วยเหลือสังคมในจังหวัดเชียงใหม่มากมาย เป็นทนายความที่คอยบริการให้ความรู้ให้คำปรึกษาแก่ประชาชน นอกจากนั้นในด้านของสังคมภาพรวมดิฉันได้ร่วมเป็นคณะกรรมการชุดต่างๆของชมรมทนายความจังหวัดเชียงใหม่ เช่น คณะกรรมการสภาทนายความภาค 5, กรรมการองค์กรกลางจังหวัดเชียงใหม่, รองประธานชมรมทนายความจังหวัดเชียงใหม่, นายทะเบียนชมรมทนายความจังหวัดเชียงใหม่, ที่ปรึกษาประธานสภาทนายความจังหวัดเชียงใหม่, เป็นต้น

คุณพีระสัณห์ อาจารย์เข้าสู่วงการศึกษาได้อย่างไร

ดร.พันธุ์ทิพย์ จากการที่เราได้มีโอกาสเป็นทนายความแล้วเห็นว่ายังมีประชาชนอีกมากมายที่ยังไม่เข้าใจกฎหมาย และถึงแม้เราจะพยายามให้ความรู้แก่เขาเหล่านั้นมากมายเท่าใดก็ตาม แต่ก็เป็นปลายเหตุ กล่าวคือ เมื่อเกิดข้อพิพาทขึ้นแล้ว จึงได้มาเป็นอาจารย์สอนพิเศษ

กฎหมายให้กับสถาบันการศึกษาในจังหวัดเชียงใหม่ กระทั่งได้มาเป็นอาจารย์ประจำที่นี่และเป็นคณะบดีในปัจจุบันค่ะ

คุณพีระสัณห์ บทบาทการเป็นนักกฎหมายในวงการศึกษา อาจารย์ได้นำแนวคิดตอนที่เป็นทนายความมาใช้อย่างไรบ้าง

ดร.พันธุ์ทิพย์ การให้ความรู้ในขณะเป็นทนายความมักเป็นหลังเกิดข้อพิพาท แต่หลังจากที่สู่แวดวงการศึกษาแล้วเป็นการให้ความรู้เชิงป้องกัน กล่าวคือ ส่งเสริมความรู้ด้านกฎหมายเพื่อมิให้เกิดการกระทำผิด ทางมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ เราได้จัดการเรียนการสอนที่เน้นความรู้ที่เป็นวิชาการและการนำไปใช้ได้อย่างแท้จริง จากการที่ดิฉันได้มีประสบการณ์ด้านพัฒนาชุมชน เป็นวิทยากรอบรมกฎหมายเพื่อพัฒนาผู้นำชุมชน วิทยากรอบรมกฎหมายเพื่อเสริมสร้างความรู้ด้านประชาธิปไตย วิทยากรอบรมกฎหมายแก่เยาวชน วิทยากรร่วมอบรมสัมมนาของกระทรวงยุติธรรม เป็นวิทยากรในโครงการอบรมวิชาการด้านภาษีอากร โครงการอบรมกฎหมายข้าราชการตำรวจสอบสัญญาบัตร

ได้นำประสบการณ์ดังกล่าวมาปรับใช้กับแนวคิดและยุทธศาสตร์การศึกษาของชาติพัฒนานักศึกษากระทั่งนักศึกษาของเราได้รับรางวัลพระราชทานเยาวชนดีเด่น รางวัลรองชนะเลิศตอบปัญหากฎหมาย และคณะนิติศาสตร์เองก็เป็นคณะนิติศาสตร์ที่พัฒนาด้านทักษะวิชาชีพร่วมกับนักศึกษาคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยควีนส์แลนด์ ประเทศออสเตรเลีย, มหาวิทยาลัยแห่งชาติลาว สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว และพัฒนานักศึกษาด้านทักษะวิชาชีพทนายความ

คุณพีระสัณห์ ทราบว่าคณะนิติศาสตร์ภายใต้การบริหารงานของอาจารย์ได้บรรลุข้อตกลงหรือMOU.มากมายเพื่อการพัฒนาองค์ความรู้แก่นักศึกษา อยากทราบว่าในมิติของการเป็นสถาบันการศึกษาที่ผลิตบุคลากรด้านกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับประชาคมAEC. อาจารย์ได้มีบทบาทอย่างไรบ้าง

ดร.พันธุ์ทิพย์ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ ได้เตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียนในปี 2558 จึงจำเป็นที่จะต้องปรับเปลี่ยนในทุกๆด้าน โดยเฉพาะด้านการศึกษาเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนอย่างเต็มภาคภูมิ ภายใต้กฎบัตรอาเซียนที่สำคัญประการหนึ่งคือ การกระทำใดๆของอาเซียนจะต้องมีกฎหมายรองรับจึงจะทำให้การกระทำนั้นชอบด้วยกฎหมาย จากหลักการดังกล่าว กฎหมายจึงเป็นเครื่องมือในการปรับเปลี่ยนและพัฒนาอาเซียน จึงส่งผลให้การศึกษากฎหมายของไทยจะต้องมีการพัฒนาให้เท่าทันต่อ

การปรับเปลี่ยนดังกล่าว โดยเฉพาะกฎหมายอาเซียนซึ่งจะมีความสำคัญในการดำเนินกิจกรรมต่างๆมีผลผูกพันกันตามกฎหมายของรัฐสมาชิกอาเซียน การศึกษาแต่เพียงกฎหมายภายในประเทศย่อมไม่เพียงพอ ยุคประชาคมอาเซียนเปรียบเสมือนหนึ่งกฎหมายไร้พรมแดน ดังนั้นการศึกษากฎหมายจึงต้องพัฒนาตั้งแต่ระดับปริญญาตรี ในอนาคตจะมีการประกอบวิชาชีพอย่างเสรีในประเทศต่างๆในอาเซียน ในส่วนของผู้พิพากษาและพนักงานอัยการจำเป็นจะต้องศึกษากฎหมายต่างประเทศและกฎหมายระหว่างประเทศให้มากขึ้นเพื่อให้เกิดความยุติธรรมในทุกพื้นที่

ด้วยเหตุนี้ คณะนิติศาสตร์จำเป็นที่จะต้องเตรียมความพร้อมเพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ความสามรถในวิชาชีพให้ทัดเทียมรัฐสมาชิกอื่นในอาเซียน เพื่อให้นักกฎหมายไทยมีบทบาทสำคัญอย่างเต็มความภาคภูมิในประชาคมอาเซียน คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ เล็งเห็นถึงความสำคัญในการผลิตบัณฑิตที่มีความพร้อมดังกล่าว

คุณพีระสัณห์ นอกจากการเตรียมการเรื่องบุคลการด้านกฎหมายแล้ว มหาวิทยาลัยฯมีส่วนร่วมอย่างไรบ้าง

ดร.พันธุ์ทิพย์ การพัฒนาองค์ความรู้ให้แก่ชุมชนถือเป็นCSR หรือการบริการสังคมของคณะนิติศาสตร์ เพราะเราทราบดีว่า การเปิดเสรีการค้าอาเซียนจะทำให้เกิดผลกระทบมากมายทั้งทางที่ดีและในทางลบ เราจึงมีโครงการฝึกอบรมนักศึกษาเชิงปฏิบัติการช่วยเหลือสังคมและส่งเสริมความรู้ให้แก่ชุมชน ตลอดจนการจัดทำอาสาสมัครยุติธรรมชุมชน ส่วนในเรื่องการส่งเสริมความรู้ที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายอาเซียนนั้น ทางมหาวิยาลัยมุ่งมั่นที่จะผลิตบัณฑิตนักกฎหมายในทางนี้ให้มากขึ้น เพราะกฎหมายอาเซียนจะเน้นการลงทุนในตลาดทุนตลาดหุ้น การประกอบธุรกิจของคนต่างด้าว และการปรับตัวกับการเปลี่ยนแปลง เนื่องจากอาชีพสำนักงานกฎหมายและสำนักงานบัญชีของบุคคลต่างด้าวจะเข้ามาเปิดบริการคนของชาติตัวเองในประเทศไทย ทำให้ไทยต้องปรับกลยุทธ์ วิธีการทำงาน วิธีคิดและวิสัยทัศน์ใหม่

คุณพีระสัณห์ เห็นว่าทางมหาวิทยาลัยได้มีการเตรียมการเรื่องการผลิตบัณฑิตนักกฎหมายอาเซียนไว้เป็นอย่างดี อาจารย์คิดว่าประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลข่า
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สัมภาษณ์ดร.พันธุ์ทิพย์นวานุช

คณบดีคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

เมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2557 ณมหาวิทยาลัยนอร์ทเชียงใหม่

ดร.พันธุ์ทิพย์นวานุชจบการศึกษาระดับ

* ปริญญาตรีนิติศาสตรบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยรามคำแหง

* ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาเศรษฐศาสตร์การเมืองจากมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

* ปริญญานิติศาสตรมหาบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยรามคำแหง

* ปริญญานิติศาสตรดุษฎีบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยปทุมธานี

ประวัติการทำงาน

* ทนายความ (พ.ศ.2528-2548)

* อาจารย์พิเศษคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

* อาจารย์พิเศษคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่

* อาจารย์ประจำคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

คุณพีระสัณห์ทราบว่าอาจารย์ได้นำวิชาชีพนักกฎหมายช่วยเหลือสังคมมากมาย

ดรพันธุ์ทิพย์ถูกต้องค่ะก่อนที่จะเข้าสู่วงการศึกษาดิฉันได้ทำหน้าที่เป็นทนายความคอยให้การช่วยเหลือสังคมในจังหวัดเชียงใหม่มากมายเป็นทนายความที่คอยบริการให้ความรู้ให้คำปรึกษาแก่ประชาชน เช่นคณะกรรมการสภาทนายความภาค 5 กรรมการองค์กรกลางจังหวัดเชียงใหม่ รองประธานชมรมทนายความจังหวัดเชียงใหม่ นายทะเบียนชมรมทนายความจังหวัดเชียงใหม่ ที่ปรึกษาประธานสภาทนายความจังหวัดเชียงใหม่ เป็นต้น

คุณพีระสัณห์อาจารย์เข้าสู่วงการศึกษาได้อย่างไร

ดรพันธุ์ทิพย์จากการที่เราได้มีโอกาสเป็นทนายความแล้วเห็นว่ายังมีประชาชนอีกมากมายที่ยังไม่เข้าใจกฎหมายและถึงแม้เราจะพยายามให้ความรู้แก่เขาเหล่านั้นมากมายเท่าใดก็ตามแต่ก็เป็นปลายเหตุกล่าวคือ จึงได้มาเป็นอาจารย์สอนพิเศษ

กฎหมายให้กับสถาบันการศึกษาในจังหวัดเชียงใหม่กระทั่งได้มาเป็นอาจารย์ประจำที่นี่และเป็นคณะบดีในปัจจุบันค่ะ

คุณพีระสัณห์บทบาทการเป็นนักกฎหมายในวงการศึกษาอาจารย์ได้นำแนวคิดตอนที่เป็นทนายความมาใช้อย่างไรบ้าง

ดรพันธุ์ทิพย์การให้ความรู้ในขณะเป็นทนายความมักเป็นหลังเกิดข้อพิพาทแต่หลังจากที่สู่แวดวงการศึกษาแล้วเป็นการให้ความรู้เชิงป้องกันกล่าวคือส่งเสริมความรู้ด้านกฎหมายเพื่อมิให้เกิดการกระทำผิด เราได้จัดการเรียนการสอนที่เน้นความรู้ที่เป็นวิชาการและการนำไปใช้ได้อย่างแท้จริงจากการที่ดิฉันได้มีประสบการณ์ด้านพัฒนาชุมชนเป็นวิทยากรอบรมกฎหมายเพื่อพัฒนาผู้นำชุมชน วิทยากรอบรมกฎหมายแก่เยาวชนวิทยากรร่วมอบรมสัมมนาของกระทรวงยุติธรรมเป็นวิทยากรในโครงการอบรมวิชาการด้านภาษีอากรโครงการอบรมกฎหมายข้าราชการตำรวจสอบสัญญาบัตร

ได้นำประสบการณ์ดังกล่าวมาปรับใช้กับแนวคิดและยุทธศาสตร์การศึกษาของชาติพัฒนานักศึกษากระทั่งนักศึกษาของเราได้รับรางวัลพระราชทานเยาวชนดีเด่นรางวัลรองชนะเลิศตอบปัญหากฎหมาย มหาวิทยาลัยควีนส์แลนด์ประเทศออสเตรเลีย มหาวิทยาลัยแห่งชาติลาวสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาวและพัฒนานักศึกษาด้านทักษะวิชาชีพทนายความ

คุณพีระสัณห์ ทราบว่าคณะนิติศาสตร์ภายใต้การบริหารงานของอาจารย์ได้บรรลุข้อตกลงหรือMOUมากมายเพื่อการพัฒนาองค์ความรู้แก่นักศึกษา อยากทราบว่าในมิติของการเป็นสถาบันการศึกษาที่ผลิตบุคลากรด้านกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับประชาคมAEC อาจารย์ได้มีบทบาทอย่างไรบ้าง

ดรพันธุ์ทิพย์คณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ทเชียงใหม่ได้เตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียนในปี 2558 จึงจำเป็นที่จะต้องปรับเปลี่ยนในทุกๆด้านโดยเฉพาะด้านการศึกษาเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนอย่างเต็มภาคภูมิ การกระทำใดๆของอาเซียนจะต้องมีกฎหมายรองรับจึงจะทำให้การกระทำนั้นชอบด้วยกฎหมายจากหลักการดังกล่าวกฎหมายจึงเป็นเครื่องมือในการปรับเปลี่ยนและพัฒนาอาเซียน
การปรับเปลี่ยนดังกล่าวโดยเฉพาะกฎหมายอาเซียนซึ่งจะมีความสำคัญในการดำเนินกิจกรรมต่างๆมีผลผูกพันกันตามกฎหมายของรัฐสมาชิกอาเซียนการศึกษาแต่เพียงกฎหมายภายในประเทศย่อมไม่เพียงพอ ดังนั้นการศึกษากฎหมายจึงต้องพัฒนาตั้งแต่ระดับปริญญาตรีในอนาคตจะมีการประกอบวิชาชีพอย่างเสรีในประเทศต่างๆในอาเซียน
ด้วยเหตุนี้คณะนิติศาสตร์จำเป็นที่จะต้องเตรียมความพร้อมเพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ความสามรถในวิชาชีพให้ทัดเทียมรัฐสมาชิกอื่นในอาเซียน คณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ทเชียงใหม่เล็งเห็นถึงความสำคัญในการผลิตบัณฑิตที่มีความพร้อมดังกล่าว

คุณพีระสัณห์นอกจากการเตรียมการเรื่องบุคลการด้านกฎหมายแล้วมหาวิทยาลัยฯมีส่วนร่วมอย่างไรบ้าง

ดรพันธุ์ทิพย์ การพัฒนาองค์ความรู้ให้แก่ชุมชนถือเป็นCSR หรือการบริการสังคมของคณะนิติศาสตร์เพราะเราทราบดีว่าการเปิดเสรีการค้าอาเซียนจะทำให้เกิดผลกระทบมากมายทั้งทางที่ดีและในทางลบ ตลอดจนการจัดทำอาสาสมัครยุติธรรมชุมชนส่วนในเรื่องการส่งเสริมความรู้ที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายอาเซียนนั้นทางมหาวิยาลัยมุ่งมั่นที่จะผลิตบัณฑิตนักกฎหมายในทางนี้ให้มากขึ้น การประกอบธุรกิจของคนต่างด้าวและการปรับตัวกับการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากอาชีพสำนักงานกฎหมายและสำนักงานบัญชีของบุคคลต่างด้าวจะเข้ามาเปิดบริการคนของชาติตัวเองในประเทศไทยทำให้ไทยต้องปรับกลยุทธ์วิธีการทำงาน
คุณพีระสัณห์เห็นว่าทางมหาวิทยาลัยได้มีการเตรียมการเรื่องการผลิตบัณฑิตนักกฎหมายอาเซียนไว้เป็นอย่างดีอาจารย์คิดว่าประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลข่า
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สัมภาษณ์ดรพันธุ์ทิพย์นวานุช. คณบดีคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ท - เชียงใหม่เมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2557 ณ นวานุชจบการศึกษาระดับ* ปริญญาตรีนิติศาสตรบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยรามคำแหง* ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาเศรษฐศาสตร์การเมืองจากมหาวิทยาลัยเชียงใหม่* ปริญญานิติศาสตรมหาบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยรามคำแหง* ปริญญานิติศาสตรดุษฎีบัณฑิตจาก ทนายความ (พ.ศ. 2528-2548) * อาจารย์พิเศษคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ท - เชียงใหม่* อาจารย์พิเศษคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่* อาจารย์ประจำคณะนิติศาสตร์ ถูกต้องค่ะ เช่นคณะกรรมการสภาทนายความภาค 5, กรรมการองค์กรกลางจังหวัดเชียงใหม่, เป็นต้นคุณพีระสัณห์ แต่ก็เป็นปลายเหตุกล่าวคือเมื่อเกิดข้อพิพาทขึ้นแล้ว บทบาทการเป็นนักกฎหมายในวงการศึกษา กล่าวคือ ทางนอร์ทมหาวิทยาลัย - เชียงใหม่ วิทยากรอบรมกฎหมายแก่เยาวชน รางวัลรองชนะเลิศตอบปัญหากฎหมาย มหาวิทยาลัยควีนส์แลนด์ประเทศออสเตรเลีย, มหาวิทยาลัยแห่งชาติลาวสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว คณะนิติศาสตร์นอร์ทมหาวิทยาลัย - เชียงใหม่ 2558 จากหลักการดังกล่าว คณะนิติศาสตร์นอร์ทมหาวิทยาลัย - เชียงใหม่ เพราะเราทราบดีว่า การประกอบธุรกิจของคนต่างด้าวและการปรับตัวกับการเปลี่ยนแปลง ทำให้ไทยต้องปรับกลยุทธ์วิธีการทำงาน





















































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สัมภาษณ์ดร . พันธุ์ทิพย์นวานุช

คณบดีคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ท - เชียงใหม่

เมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2557 ณมหาวิทยาลัยนอร์ท - เชียงใหม่

ดรพันธุ์ทิพย์นวานุชจบการศึกษาระดับ

.* ปริญญาตรีนิติศาสตรบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยรามคำแหง

*

* ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาเศรษฐศาสตร์การเมืองจากมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ปริญญานิติศาสตรมหาบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยรามคำแหง

* ปริญญานิติศาสตรดุษฎีบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยปทุมธานี

ประวัติการทำงาน

* ทนายความ ( พ . ศ . นักวิจัยดีเด่นแห่งชาติ )

* อาจารย์พิเศษคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ท - เชียงใหม่

* อาจารย์พิเศษคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่

* อาจารย์ประจำคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ท - เชียงใหม่

คุณพีระสัณห์ทราบว่าอาจารย์ได้นำวิชาชีพนักกฎหมายช่วยเหลือสังคมมากมาย

ดร .พันธุ์ทิพย์ถูกต้องค่ะก่อนที่จะเข้าสู่วงการศึกษาดิฉันได้ทำหน้าที่เป็นทนายความคอยให้การช่วยเหลือสังคมในจังหวัดเชียงใหม่มากมายเป็นทนายความที่คอยบริการให้ความรู้ให้คำปรึกษาแก่ประชาชนเช่นคณะกรรมการสภาทนายความภาค 5กรรมการองค์กรกลางจังหวัดเชียงใหม่รองประธานชมรมทนายความจังหวัดเชียงใหม่นายทะเบียนชมรมทนายความจังหวัดเชียงใหม่ , , ที่ปรึกษาประธานสภาทนายความจังหวัดเชียงใหม่เป็นต้น

, ,คุณพีระสัณห์อาจารย์เข้าสู่วงการศึกษาได้อย่างไร

ดร .พันธุ์ทิพย์จากการที่เราได้มีโอกาสเป็นทนายความแล้วเห็นว่ายังมีประชาชนอีกมากมายที่ยังไม่เข้าใจกฎหมายและถึงแม้เราจะพยายามให้ความรู้แก่เขาเหล่านั้นมากมายเท่าใดก็ตามแต่ก็เป็นปลายเหตุกล่าวคือจึงได้มาเป็นอาจารย์สอนพิเศษ



กฎหมายให้กับสถาบันการศึกษาในจังหวัดเชียงใหม่กระทั่งได้มาเป็นอาจารย์ประจำที่นี่และเป็นคณะบดีในปัจจุบันค่ะคุณพีระสัณห์บทบาทการเป็นนักกฎหมายในวงการศึกษาอาจารย์ได้นำแนวคิดตอนที่เป็นทนายความมาใช้อย่างไรบ้าง

ดร .พันธุ์ทิพย์การให้ความรู้ในขณะเป็นทนายความมักเป็นหลังเกิดข้อพิพาทแต่หลังจากที่สู่แวดวงการศึกษาแล้วเป็นการให้ความรู้เชิงป้องกันกล่าวคือส่งเสริมความรู้ด้านกฎหมายเพื่อมิให้เกิดการกระทำผิดเราได้จัดการเรียนการสอนที่เน้นความรู้ที่เป็นวิชาการและการนำไปใช้ได้อย่างแท้จริงจากการที่ดิฉันได้มีประสบการณ์ด้านพัฒนาชุมชนเป็นวิทยากรอบรมกฎหมายเพื่อพัฒนาผู้นำชุมชนวิทยากรอบรมกฎหมายแก่เยาวชนวิทยากรร่วมอบรมสัมมนาของกระทรวงยุติธรรมเป็นวิทยากรในโครงการอบรมวิชาการด้านภาษีอากรโครงการอบรมกฎหมายข้าราชการตำรวจสอบสัญญาบัตร

ได้นำประสบการณ์ดังกล่าวมาปรับใช้กับแนวคิดและยุทธศาสตร์การศึกษาของชาติพัฒนานักศึกษากระทั่งนักศึกษาของเราได้รับรางวัลพระราชทานเยาวชนดีเด่นรางวัลรองชนะเลิศตอบปัญหากฎหมายประเทศออสเตรเลียมหาวิทยาลัยควีนส์แลนด์ ,มหาวิทยาลัยแห่งชาติลาวสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาวและพัฒนานักศึกษาด้านทักษะวิชาชีพทนายความ

คุณพีระสัณห์ทราบว่าคณะนิติศาสตร์ภายใต้การบริหารงานของอาจารย์ได้บรรลุข้อตกลงหรือ MOU .มากมายเพื่อการพัฒนาองค์ความรู้แก่นักศึกษาอยากทราบว่าในมิติของการเป็นสถาบันการศึกษาที่ผลิตบุคลากรด้านกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับประชาคม AEC . อาจารย์ได้มีบทบาทอย่างไรบ้าง

ดร .พันธุ์ทิพย์คณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ท - เชียงใหม่ได้เตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียนในปี 2558 จึงจำเป็นที่จะต้องปรับเปลี่ยนในทุกๆด้านโดยเฉพาะด้านการศึกษาเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนอย่างเต็มภาคภูมิการกระทำใดๆของอาเซียนจะต้องมีกฎหมายรองรับจึงจะทำให้การกระทำนั้นชอบด้วยกฎหมายจากหลักการดังกล่าวกฎหมายจึงเป็นเครื่องมือในการปรับเปลี่ยนและพัฒนาอาเซียน
การปรับเปลี่ยนดังกล่าวโดยเฉพาะกฎหมายอาเซียนซึ่งจะมีความสำคัญในการดำเนินกิจกรรมต่างๆมีผลผูกพันกันตามกฎหมายของรัฐสมาชิกอาเซียนการศึกษาแต่เพียงกฎหมายภายในประเทศย่อมไม่เพียงพอดังนั้นการศึกษากฎหมายจึงต้องพัฒนาตั้งแต่ระดับปริญญาตรีในอนาคตจะมีการประกอบวิชาชีพอย่างเสรีในประเทศต่างๆในอาเซียน
ด้วยเหตุนี้คณะนิติศาสตร์จำเป็นที่จะต้องเตรียมความพร้อมเพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ความสามรถในวิชาชีพให้ทัดเทียมรัฐสมาชิกอื่นในอาเซียนคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยนอร์ท - เชียงใหม่เล็งเห็นถึงความสำคัญในการผลิตบัณฑิตที่มีความพร้อมดังกล่าว

คุณพีระสัณห์นอกจากการเตรียมการเรื่องบุคลการด้านกฎหมายแล้วมหาวิทยาลัยฯมีส่วนร่วมอย่างไรบ้าง

ดร .พันธุ์ทิพย์การพัฒนาองค์ความรู้ให้แก่ชุมชนถือเป็น CSR หรือการบริการสังคมของคณะนิติศาสตร์เพราะเราทราบดีว่าการเปิดเสรีการค้าอาเซียนจะทำให้เกิดผลกระทบมากมายทั้งทางที่ดีและในทางลบตลอดจนการจัดทำอาสาสมัครยุติธรรมชุมชนส่วนในเรื่องการส่งเสริมความรู้ที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายอาเซียนนั้นทางมหาวิยาลัยมุ่งมั่นที่จะผลิตบัณฑิตนักกฎหมายในทางนี้ให้มากขึ้นการประกอบธุรกิจของคนต่างด้าวและการปรับตัวกับการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากอาชีพสำนักงานกฎหมายและสำนักงานบัญชีของบุคคลต่างด้าวจะเข้ามาเปิดบริการคนของชาติตัวเองในประเทศไทยทำให้ไทยต้องปรับกลยุทธ์วิธีการทำงาน
คุณพีระสัณห์เห็นว่าทางมหาวิทยาลัยได้มีการเตรียมการเรื่องการผลิตบัณฑิตนักกฎหมายอาเซียนไว้เป็นอย่างดีอาจารย์คิดว่าประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลข่า
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: