Quantitative ModelMeasurement and T

Quantitative Model

Measurement and Testing
The next stage in the model development process involved quantitative measurement of the observable constructs and testing of the proposed hypotheses. Accordingly, an online survey for Australian Baby Boomer, Generation X, and Generation Y consumers was undertaken. An online method of distribution was appropriate for this study as it facilitated a national geographic dispersal of the survey (Aaker, Kumar, and Day. 2007). In addition, technology-based inter- action enabled recruitment of younger participants, who may be difficult to contact via postal mail or fixed-line tele- phone surveys (Australian Government 2008). Further, the online survey provided anonymity, increasing the likelihood that participants would admit socially undesirable behavior (Aaker et al. 2007). The following sections describe the survey instrument, pilot study, sampling for the full study, and data analysis methods.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบจำลองเชิงปริมาณวัดและทดสอบขั้นตอนถัดไปในกระบวนการพัฒนาแบบจำลองที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้าง observable เชิงปริมาณวัดและการทดสอบสมมุติฐานเสนอ ตามลำดับ การสำรวจออนไลน์สำหรับผู้บริโภคออสเตรเลียเด็ก Boomer รุ่น X และ Y รุ่นดำเนินการ วิธีการออนไลน์การกระจายที่เหมาะสมสำหรับการศึกษานี้ได้อำนวยความสะดวกการ dispersal ภูมิศาสตร์แห่งชาติของแบบสำรวจ (Aaker, Kumar และวัน 2007) ได้ นอกจากนี้ เทคโนโลยีอินเตอร์ดำเนินการเปิดใช้งานสรรหาบุคลากรของอายุผู้เข้าร่วม ซึ่งอาจจะยากที่จะติดต่อผ่านทางไปรษณีย์หรือโทรศัพท์เมลโทรศัพท์สำรวจ (รัฐบาลออสเตรเลีย 2008) เพิ่มเติม แบบสำรวจออนไลน์ให้เปิดเผย การเพิ่มโอกาสที่คนจะยอมรับพฤติกรรมที่สังคมไม่พึงปรารถนา (Aaker et al. 2007) ส่วนต่อไปนี้อธิบายเครื่องมือสำรวจ การศึกษานำร่อง การสุ่มตัวอย่างสำหรับการศึกษาเต็มรูปแบบ และวิธีการวิเคราะห์ข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เชิงปริมาณแบบการวัดและการทดสอบขั้นต่อไปในกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนารูปแบบการวัดเชิงปริมาณของโครงสร้างติดตามและทดสอบสมมติฐานที่นำเสนอ ดังนั้นการสำรวจออนไลน์สำหรับออสเตรเลียเด็ก Boomer, Generation X และผู้บริโภครุ่นใหม่ได้รับการดำเนินการ วิธีการทั่วไปของการกระจายที่เหมาะสมสำหรับการศึกษานี้มันอำนวยความสะดวกในการกระจายทางภูมิศาสตร์แห่งชาติของการสำรวจ (Aaker, มาร์และวัน. 2007) นอกจากนี้เทคโนโลยีที่ใช้ในการดำเนินการระหว่างการเปิดใช้งานการรับสมัครของผู้เข้าร่วมที่มีอายุน้อยกว่าซึ่งอาจเป็นเรื่องยากที่จะติดต่อผ่านทางไปรษณีย์หรือโทรศัพท์พื้นฐานการสำรวจโทรศัพท์ผ่านกล้อง (รัฐบาลออสเตรเลีย 2008) นอกจากนี้การสำรวจออนไลน์ที่มีให้ตนเพิ่มโอกาสให้ผู้เข้าร่วมจะยอมรับพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อสังคม (Aaker et al. 2007) ส่วนต่อไปนี้อธิบายถึงเครื่องมือที่ใช้ในการสำรวจการศึกษานำร่องการสุ่มตัวอย่างเพื่อการศึกษาเต็มรูปแบบและวิธีการวิเคราะห์ข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โมเดลการวัดเชิงปริมาณและทดสอบ


ขั้นตอนต่อไปในการพัฒนารูปแบบกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการวัดของข้อมูลโครงสร้างและการทดสอบของการเสนอสมมติฐานเชิงปริมาณ ตามการสำรวจออนไลน์ออสเตรเลีย Boomer เด็ก รุ่น X และ Y สร้างผู้บริโภคดำเนินการออนไลน์วิธีการที่เหมาะสมสำหรับการศึกษานี้จะจัดการการกระจายทางภูมิศาสตร์แห่งชาติสำรวจ ( เคอร์ คูมาร์ และวัน 2007 ) นอกจากนี้ เทคโนโลยีการเปิดใช้งานระหว่างการสรรหาผู้ที่อายุน้อยกว่าอาจจะยากที่จะติดต่อผ่านทางไปรษณีย์หรือโทรศัพท์พื้นฐาน โทรศัพท์ ( Tele - สำรวจรัฐบาลออสเตรเลีย 2008 ) เพิ่มเติมการสำรวจออนไลน์ที่ให้ตนเพิ่มโอกาสที่ผู้เข้าร่วมจะยอมรับพฤติกรรมที่สังคมรังเกียจ ( เคอร์ et al . 2007 ) ส่วนต่อไปนี้อธิบายถึงเครื่องมือในการสำรวจนำร่องศึกษา กลุ่มตัวอย่างสำหรับการศึกษาเต็มรูปแบบ และวิธีการวิเคราะห์ข้อมูล .