Additional Benefits: There are nume

Additional Benefits: There are numerous additional benefits.
• You will work with classmates not only from all over the U. S. but could be around the world.
• No discrimination among students due to race, sex, sexual orientation, religion, nationality, age, dress, physical appearance, etc.
• Equal participation from all classmates and the most outgoing student will not monopolize the discussion.
• These courses are better for those people who are introverted as well as who learn through visual cues and require more time in understanding the material.
• No immigration problems
• Synergy: High level of dynamic interaction between the instructor and students as well as among the students themselves. Ideas and resources are shared, and continuous synergy will be generated through the learning process as each individual contributes to the course discussions and comments on classmates’ work.
• Creative teaching: In the adult education class with the interactive learning environment may contribute to self-direction and critical thinking. Especially the nature of the semi-autonomous and self-directed world of the virtual classroom makes innovative and creative approaches to instruction even more important.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประโยชน์เพิ่มเติม: มีประโยชน์มากมายเพิ่มเติม•คุณจะทำงานกับเพื่อนร่วมชั้นไม่เพียงจากทั่วประเทศได้ แต่อาจจะทั่วโลก•ไม่แบ่งแยกระหว่างนักเรียนเนื่องจากเชื้อชาติ เพศ เพศ ศาสนา เชื้อชาติ อายุ แต่งตัว ทางกายภาพลักษณะ ฯลฯ•เข้าร่วมเท่าจากเพื่อนร่วมชั้นทั้งหมดและนักเรียนส่วนใหญ่ออกจะ monopolize การสนทนา•หลักสูตรเหล่านี้จะดีสำหรับคนที่ introverted ที่เรียนโดยใช้ภาพสัญลักษณ์ และต้องใช้เวลามากกว่าในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับวัสดุ•ไม่มีปัญหาตรวจคนเข้าเมือง• Synergy: แบบโต้ตอบ ระหว่างผู้สอนและนักเรียน และ ระหว่างนักศึกษาเองในระดับสูง ความคิดและทรัพยากรที่ใช้ร่วมกัน และ synergy อย่างต่อเนื่องจะสามารถสร้างผ่านกระบวนการเรียนรู้แต่ละคนที่สนับสนุนหลักสูตรสนทนาและข้อคิดเห็นในการทำงานของเพื่อนร่วมชั้น•สอนสร้างสรรค์: ในการศึกษาผู้ใหญ่ ด้วยสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบอาจนำไปสู่ทิศทางที่ตนเองและคิดที่สำคัญได้ โดยเฉพาะธรรมชาติของโลกด้วยตนเอง และปกครองตนเองกึ่งของห้องเรียนเสมือนทำนวัตกรรม และสร้างสรรค์แนวทางคำสั่งสำคัญยิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประโยชน์ที่ได้รับเพิ่มเติม:.
มีสิทธิประโยชน์เพิ่มเติมมากมาย. •คุณจะทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมชั้นไม่เพียง แต่จากทั่วสหรัฐอเมริกา
แต่อาจจะทั่วโลก•การเลือกปฏิบัติในหมู่นักเรียนไม่มีเนื่องจากการแข่งขันเพศรสนิยมทางเพศศาสนาสัญชาติอายุการแต่งกายลักษณะทางกายภาพอื่น ๆ
•การมีส่วนร่วมที่เท่าเทียมกันจากเพื่อนร่วมชั้นและนักเรียนที่ส่งออกส่วนใหญ่จะไม่ผูกขาดการอภิปราย.
•หลักสูตรเหล่านี้จะดีกว่าสำหรับคนเหล่านั้นที่มีการเก็บตัวเช่นเดียวกับผู้ที่เรียนรู้ผ่านตัวชี้นำภาพและต้องใช้เวลามากขึ้นในการทำความเข้าใจวัสดุ .
•ไม่มีปัญหาตรวจคนเข้าเมือง• Synergy ระดับสูงของการปฏิสัมพันธ์แบบไดนามิกระหว่างผู้สอนและนักเรียนเช่นเดียวกับในหมู่นักเรียนของตัวเอง
ความคิดและทรัพยากรที่ใช้ร่วมกันและทำงานร่วมกันอย่างต่อเนื่องจะถูกสร้างขึ้นผ่านกระบวนการเรียนรู้ตามที่แต่ละคนมีส่วนช่วยในการอภิปรายแน่นอนและแสดงความคิดเห็นในการทำงานของเพื่อนร่วมชั้นของ '.
•ความคิดสร้างสรรค์การเรียนการสอนในชั้นเรียนการศึกษาผู้ใหญ่ที่มีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบที่อาจนำไปสู่ตนเอง ทิศทางและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งธรรมชาติของโลกกึ่งอิสระและกำกับตนเองของห้องเรียนเสมือนจริงทำให้นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการเรียนการสอนที่สำคัญมากกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประโยชน์เพิ่มเติม : มีสิทธิประโยชน์เพิ่มเติมมากมาย
- คุณจะทำงานกับเพื่อน ๆ ไม่เพียง แต่จากทั่วสหรัฐฯ แต่อาจจะทั่วโลก .
- ไม่เลือกปฏิบัติของนักเรียนเนื่องจาก เชื้อชาติ เพศ รสนิยมทางเพศ ศาสนา สัญชาติ อายุ เครื่องแต่งกาย ลักษณะทางกายภาพ ฯลฯ
- เท่ากับการมีส่วนร่วมจากเพื่อนร่วมชั้นทั้งหมดและนักเรียนออกส่วนใหญ่จะไม่ผูกขาดการสนทนา
- หลักสูตรเหล่านี้ดีสำหรับคนที่เก็บตัว รวมทั้ง ผู้ที่เรียนรู้ผ่านตัวชี้นำภาพและต้องใช้เวลาในการทำความเข้าใจเนื้อหา ไม่มีปัญหา

- บริการตรวจคนเข้าเมือง ( :ระดับของปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนผู้สอน และไดนามิก รวมทั้งในหมู่นักเรียน ความคิดและทรัพยากรที่ใช้ร่วมกัน และผลต่อเนื่องจะถูกสร้างขึ้นผ่านกระบวนการการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล มีส่วนช่วยในการอภิปรายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรเพื่อนร่วมชั้น '
- สร้างสรรค์การสอนงานในชั้นเรียนการศึกษาผู้ใหญ่การเรียนรู้แบบโต้ตอบกับสภาพแวดล้อมที่อาจมีผลต่อทิศทางของตนเองและคิดอย่างมีวิจารณญาณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งธรรมชาติของโลกกึ่งอิสระด้วยตนเองของห้องเรียนเสมือนทำให้วิธีที่สร้างสรรค์และนวัตกรรมเพื่อการเรียนการสอน
ที่สำคัญกว่า