2.งานด้านการลงชุมชน ผู้อำนวยการกองส

2.งานด้านการลงชุมชน
ผู้อำนวยการกองสวัสดิการ และ หัวหน้าฝ่ายสังคมสงเคราะห์ ได้ เล็งเห็นความสำคัญของนักศึกษาฝึกปฏิบัติงาน ในครั้งนี้ได้จัดการวางแผนให้นักศึกษาได้เรียนรู้ในการลงชุมชน ที่นักศึกษาได้ตกลงพูดคุยในการฝึกปฏิบัติงานเพื่อให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่วางไว้
การลงชุมชนในแต่ละครั้ง นักศึกษาฝึกปฏิบัติงานได้พบปะพูดคุยเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ช่วยชุมชน เพื่อวางแผนในแต่ละครั้งที่ลงชุมชน การวางแผนกับผู้ช่วยชุมชนจะสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่วางไว้ เช่น การเก็บข้อมูล ของ ผู้สูงอายุ ผู้พิการ ผู้ด้อยโอกาส เพื่อที่จะรวบรวมข้อมูลเหล่านี้ไปเสนอให้ ผู้อำนวยการกองสวัสดิการและหัวหน้าฝ่ายสังคมสงเคราะห์ได้ทราบถึงปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้รับบริการในแต่ละครั้ง
ในการลงชุมชนในครั้งนี้นักศึกษาฝึกปฏิบัติงานจะต้องประยุกต์ และบูรณการ ศาสตร์ต่างๆที่เรียนมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานเพื่อดำเนินการแสวงหาข้อเท็จจริงจากผู้รับบริการจำเป็นต้องอาศัยทักษะการให้บริการต่างๆได้แก่ ทักษะการสร้างสัมพันธภาพ ทักษะการสังเกต ทักษะการฟัง ทักษะการเยี่ยมบ้าน และทักษะการสัมภาษณ์กับผู้รับบริการการพูดคุยและให้กาลังใจเพื่อให้ผู้รับบริการและครอบครัวทำให้เกิดความไว้วางใจและกล้าเล่าเหตุการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้นแก่นักสังคมสงเคราะห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.งานด้านการลงชุมชน ผู้อำนวยการกองสวัสดิการและหัวหน้าฝ่ายสังคมสงเคราะห์ได้เล็งเห็นความสำคัญของนักศึกษาฝึกปฏิบัติงานในครั้งนี้ได้จัดการวางแผนให้นักศึกษาได้เรียนรู้ในการลงชุมชนที่นักศึกษาได้ตกลงพูดคุยในการฝึกปฏิบัติงานเพื่อให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่วางไว้ การลงชุมชนในแต่ละครั้งนักศึกษาฝึกปฏิบัติงานได้พบปะพูดคุยเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ช่วยชุมชนเพื่อวางแผนในแต่ละครั้งที่ลงชุมชนการวางแผนกับผู้ช่วยชุมชนจะสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่วางไว้เช่นการเก็บข้อมูลนั้น ๆ ผู้สูงอายุผู้พิการผู้ด้อยโอกาสเพื่อที่จะรวบรวมข้อมูลเหล่านี้ไปเสนอให้ผู้อำนวยการกองสวัสดิการและหัวหน้าฝ่ายสังคมสงเคราะห์ได้ทราบถึงปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้รับบริการในแต่ละครั้ง ในการลงชุมชนในครั้งนี้นักศึกษาฝึกปฏิบัติงานจะต้องประยุกต์และบูรณการศาสตร์ต่างๆที่เรียนมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานเพื่อดำเนินการแสวงหาข้อเท็จจริงจากผู้รับบริการจำเป็นต้องอาศัยทักษะการให้บริการต่างๆได้แก่ทักษะการสร้างสัมพันธภาพทักษะการสังเกตทักษะการฟังทักษะการเยี่ยมบ้านและทักษะการสัมภาษณ์กับผู้รับบริการการพูดคุยและให้กาลังใจเพื่อให้ผู้รับบริการและครอบครัวทำให้เกิดความไว้วางใจและกล้าเล่าเหตุการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้นแก่นักสังคมสงเคราะห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และหัวหน้าฝ่ายสังคมสงเคราะห์ได้
เพื่อวางแผนในแต่ละครั้งที่ลงชุมชน เช่นการเก็บข้อมูลของผู้สูงอายุผู้พิการผู้ด้อยโอกาส
และบูรณการ ทักษะการสร้างสัมพันธภาพทักษะการสังเกตทักษะการฟังทักษะการเยี่ยมบ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานด้านการลงชุมชน

2ผู้อำนวยการกองสวัสดิการและหัวหน้าฝ่ายสังคมสงเคราะห์ได้เล็งเห็นความสำคัญของนักศึกษาฝึกปฏิบัติงานในครั้งนี้ได้จัดการวางแผนให้นักศึกษาได้เรียนรู้ในการลงชุมชนการลงชุมชนในแต่ละครั้งนักศึกษาฝึกปฏิบัติงานได้พบปะพูดคุยเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ช่วยชุมชนเพื่อวางแผนในแต่ละครั้งที่ลงชุมชนการวางแผนกับผู้ช่วยชุมชนจะสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่วางไว้เช่นของผู้สูงอายุผู้พิการผู้ด้อยโอกาสเพื่อที่จะรวบรวมข้อมูลเหล่านี้ไปเสนอให้ผู้อำนวยการกองสวัสดิการและหัวหน้าฝ่ายสังคมสงเคราะห์ได้ทราบถึงปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้รับบริการในแต่ละครั้ง
ในการลงชุมชนในครั้งนี้นักศึกษาฝึกปฏิบัติงานจะต้องประยุกต์และบูรณการทักษะการสร้างสัมพันธภาพทักษะการสังเกตทักษะการฟังทักษะการเยี่ยมบ้าน