managing successful school-based le

managing successful school-based leadership. Organized around the seven
elements of art criticism, the author uses an arts-based approach to weave together notions of research-based leadership skills for successful school-based management with standards of professional competence as represented by the Interstate School Leaders Licensure Consortium (ISLLC) Standards for School Leaders.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การจัดการผู้นำโรงเรียนประสบความสำเร็จ จัดสถานเซเว่นองค์ประกอบของการวิจารณ์ศิลปะ ผู้เขียนใช้วิธีการตามศิลปะการทอผ้าด้วยกันความเข้าใจทักษะความเป็นผู้นำการวิจัยสำหรับการบริหารโรงเรียนประสบความสำเร็จกับมาตรฐานสายอาชีพเป็น represented โดยมาตรฐานนำอินเตอร์สเตตโรงเรียน Licensure Consortium (ISLLC) สำหรับโรงเรียนผู้นำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การจัดการความเป็นผู้นำในโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จ จัดรอบเจ็ดองค์ประกอบของการวิจารณ์ศิลปะที่ผู้เขียนใช้ศิลปะการตามวิธีการที่จะสานความคิดร่วมกันของทักษะความเป็นผู้นำการวิจัยที่ใช้สำหรับการจัดการตามโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จกับมาตรฐานของความสามารถระดับมืออาชีพเป็นตัวแทนจากผู้นำของโรงเรียนรัฐประกาศนียบัตร Consortium (ISLLC) มาตรฐานสำหรับผู้นำของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจัดการภาวะผู้นำโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จ จัดรอบเจ็ด
องค์ประกอบของการวิจารณ์ศิลปะ ผู้เขียนใช้วิธีศิลปะตามสานด้วยกันช่องทักษะภาวะผู้นำการวิจัยเพื่อการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานที่ประสบความสำเร็จ ด้วยมาตรฐานของมืออาชีพความสามารถตามที่แสดง โดยรัฐโรงเรียนผู้นำสมาคมอนุญาต ( isllc ) มาตรฐานสำหรับผู้นำโรงเรียน