Monastic schools, long considered t

Monastic schools, long considered the principal centers of learning, were first replaced by cathedral schools, and later, universities. But from the monastic schools to the universities with their more divergent curriculum, most literate people still had ties to the Church. Roger Bacon, for example, in addition to being the chief forunner of the scientific method of observation and experiment was a Franciscan monk, and Thomas á Becket was an archdeacon prior to his appointment as Chancellor of England. So many references of society, music, literature, etc., came from the pen of the clergy. This explains why Medieval Latin treatises such as the Musica enchiriadis, dating from the 9th century (or earlier), ignore secular music, because their primary interest was music of the Church. Reference to secular music including instrumental music would not appear until after 1150, requiring contemporary scholars to speculate as to the type of music to which the common folk danced and sang.2

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนสงฆ์ จึงถือเป็นศูนย์กลางหลักของการเรียนรู้ มีแรกแทนโรงเรียนโบสถ์ และในภาย หลัง มหาวิทยาลัย แต่จากโรงเรียนสงฆ์มหาวิทยาลัยกับหลักสูตรของพวกเขามีขันติธรรม literate สุดคนยังคงมีความสัมพันธ์เพื่อคริสตจักร เบคอน Roger เช่น นอกจากจะ forunner ประธานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ของการสังเกตและทดลองคือ สงฆ์คณะฟรันซิสกัน และ Thomas เบ็กเก็ตáถูก archdeacon ตัวก่อนนัดหมายเขาเป็นชานเซลเลอร์ของอังกฤษ อ้างอิงจำนวนมากของสังคม ดนตรี วรรณกรรม ฯลฯ มาจากปากกาของอาศัยพระสงฆ์ นี้อธิบายทำไม treatises ยุคกลางภาษาละตินเช่น enchiriadis Musica เดท จาก ศตวรรษ 9 (หรือรุ่นก่อนหน้า), ละเว้นเพลงทางโลก เนื่องจากพวกเขาสนใจหลัก ดนตรีคริสตจักร อ้างอิงรวมทั้งเพลงบรรเลงเพลงทางโลกจะไม่ปรากฏจนกว่าหลังจาก 1150 ต้องการนักวิชาการร่วมสมัยเก็งเป็นชนิดของเพลงซึ่งเต้นพื้นบ้านทั่วไปและ sang.2

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรงเรียนวัดถือว่ายาวศูนย์หลักของการเรียนรู้ครั้งแรกถูกแทนที่โดยโรงเรียนโบสถ์และต่อมามหาวิทยาลัย แต่จากโรงเรียนวัดไปยังมหาวิทยาลัยที่มีการเรียนการสอนที่แตกต่างกันมากขึ้นของพวกเขาคนรู้ส่วนใหญ่ยังคงมีความสัมพันธ์กับคริสตจักร โรเจอร์เบคอนตัวอย่างเช่นในนอกจากจะเป็น forunner หัวหน้าของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ของการสังเกตและการทดสอบเป็นพระภิกษุสงฆ์ฟรานซิสและโทมัสณะเป็นบาทหลวงก่อนที่จะได้รับการแต่งตั้งเป็นนายกรัฐมนตรีของประเทศอังกฤษ ดังนั้นหลายอ้างอิงของสังคมดนตรีวรรณกรรมและอื่น ๆ มาจากปลายปากกาของพระสงฆ์ นี้อธิบายว่าทำไมบทความภาษาละตินในยุคกลางเช่น Musica enchiriadis สืบมาจากศตวรรษที่ 9 (หรือก่อนหน้า) ไม่สนใจโลกดนตรีเพราะสนใจหลักของพวกเขาคือเพลงของคริสตจักร การอ้างอิงไปยังโลกดนตรีรวมทั้งเพลงบรรเลงจะไม่ปรากฏจนกระทั่งหลังจากที่ 1150 ซึ่งได้กำหนดให้นักวิชาการร่วมสมัยที่จะคาดเดาว่าเป็นประเภทของเพลงที่ชาวบ้านร่วมกันเต้นและ sang.2

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนวัดนานถือว่า ผอ. ศูนย์การเรียนรู้ ถูกแทนที่ด้วยโรงเรียนโบสถ์และต่อมามหาวิทยาลัย แต่ จากโรงเรียนวัดในมหาวิทยาลัยที่มีหลักสูตรที่แตกต่างกันมากของพวกเขารู้มากที่สุด ผู้คนยังคงมีความสัมพันธ์กับโบสถ์ เบคอน , โรเจอร์ ตัวอย่างเช่นในการ forunner หัวหน้าของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ของการสังเกตและทดลองพระฟรานซิสกัน และทอมัสเบ็คเค็ท . kgm คืออัครสังฆานุกร ก่อนนัดของเขาในฐานะนายกรัฐมนตรีของประเทศอังกฤษ ดังนั้นหลายอ้างอิงของสังคม ดนตรี วรรณกรรม ฯลฯ ที่มาจากปลายปากกาของ พระสงฆ์ นี้อธิบายว่าทำไมบทความละตินยุคกลาง เช่น enchiriadis Musica ,เดทจากศตวรรษที่ 9 ( หรือก่อนหน้านี้ ) ไม่สนใจทางโลกดนตรีเพราะความสนใจหลักของพวกเขาคือเพลงของโบสถ์ อ้างอิงเพลงฆราวาสรวมทั้งเครื่องดนตรีจะไม่ปรากฏจนกว่า 1150 ต้องการนักวิชาการร่วมสมัยที่จะคาดการณ์ว่าชนิดของเพลงที่เต้น และร้องเพลงพื้นบ้านทั่วไป 2 .