Large Multi­ discipline product, one of the goals of this project was  การแปล - Large Multi­ discipline product, one of the goals of this project was  ไทย วิธีการพูด

Large Multi­ discipline product, on

Large Multi­ discipline product, one of the goals of this project was to require students to work on a product that requires development of several modules in different disciplines of computer science. The main reason for this goal is to require the student to divide a large problem into a number of smaller project, and identify the appropriate sub­discipline of computer science which best solve that specific component. Finally, students are required to integrate the smaller components in order to produce the final product.

Real problem and real customer, one of the goals of this project was to require students to work with a “real” customer. The main reason for this goal is to force students to use their (oral and written) communication skills to communicate with the audience who are not familiar with the technical computing jargons.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ใหญ่หลายวินัยผลิตภัณฑ์ หนึ่งในเป้าหมายของโครงการนี้คือต้องเรียนทำผลิตภัณฑ์ที่ต้องการการพัฒนาของหลายโมดูในสาขาต่าง ๆ ของวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ เหตุผลหลักสำหรับเป้าหมายนี้จะต้องมีนักเรียนใน การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นจำนวนโครงการขนาดเล็ก ระบุ subdiscipline ที่เหมาะสมของวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ที่ดีที่สุดแก้ที่คอมโพเนนต์เฉพาะ ในที่สุด นักเรียนต้องรวมส่วนประกอบขนาดเล็กเพื่อผลิตผลิตภัณฑ์สุดท้ายปัญหาจริงและลูกค้าจริง หนึ่งในเป้าหมายของโครงการนี้คือต้องเรียนการทำงานกับลูกค้า "จริง" เหตุผลหลักสำหรับเป้าหมายนี้คือการ บังคับให้นักเรียนใช้ทักษะการสื่อสาร (พูด และเขียน) สื่อสารกับผู้ชมที่ไม่คุ้นเคยกับ jargons คอมพิวเตอร์เทคนิค
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สินค้าขนาดใหญ่หลายวินัยหนึ่งในเป้าหมายของโครงการนี้คือการกำหนดให้นักศึกษาต้องทำงานเกี่ยวกับสินค้าที่ต้องมีการพัฒนาในหลาย ๆ โมดูลในสาขาวิชาที่แตกต่างกันของวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ เหตุผลหลักสำหรับเป้าหมายนี้คือจะต้องให้นักเรียนแบ่งเป็นปัญหาที่มีขนาดใหญ่เป็นจำนวนโครงการที่มีขนาดเล็กและระบุ subdiscipline ที่เหมาะสมของวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่ดีที่สุดแก้ว่าองค์ประกอบที่เฉพาะเจาะจง สุดท้ายนักเรียนจะต้องบูรณาการองค์ประกอบที่มีขนาดเล็กเพื่อผลิตผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย. ปัญหาที่แท้จริงของลูกค้าที่แท้จริงและหนึ่งในเป้าหมายของโครงการนี้ก็เพื่อต้องการให้นักเรียนที่จะทำงานร่วมกับลูกค้า "ของจริง" เหตุผลหลักสำหรับเป้าหมายนี้คือการบังคับให้นักเรียนใช้ทักษะ (พูดและการเขียน) การสื่อสารในการสื่อสารกับผู้ชมที่ไม่คุ้นเคยกับคำศัพท์เทคนิคคอมพิวเตอร์


การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: