Employment (competitive or supporte

Employment (competitive or supported) upon
graduation.
• Job search and placement coordinated by
appropriate agencies school, DOL/VR,
and/or other adult programs.
•Coaching by school staff, rehabilitation
services and/or adult programs.
•Parent support in competitive job placement.
•Develop appropriate plan.
• ISP (Individualized Service Plan)
• ESP (Employment Support Plan)
through Community Service Board or
other appropriate agency
• Other support needed
• IPE (Individual Plan for Employment
through DOL/VR)
• IEP Transition Plan (through school
district)
• Update community living options
• Recreational/leisure activities
• Other

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จ้างงาน (แข่งขัน หรือสนับสนุน) เมื่อจบการศึกษา•หางานและตำแหน่งประสานงานโดยกำหนดหน่วยงานโรงเรียน DOL/VRหรือโปรแกรมอื่น ๆ สำหรับผู้ใหญ่•Coaching โดยโรงเรียน ฟื้นฟูบริการและ/หรือโปรแกรมสำหรับผู้ใหญ่สนับสนุน •Parent ในตำแหน่งงานแข่งขันแผนการที่เหมาะสม •Develop• ISP (แผนการบริการเป็นรายบุคคล)• ESP (แผนสนับสนุนการจ้างงาน)โดยคณะกรรมการบริการชุมชน หรือหน่วยงานอื่นที่เหมาะสม•สนับสนุนอื่น ๆ ที่จำเป็น• IPE (แต่ละแผนงานโดย DOL/VR)•วางแผนเปลี่ยน IEP (ผ่านโรงเรียนอำเภอ)เลือกพักอาศัย•ปรับปรุงชุมชน•สิ่ง/กิจกรรม•อื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การจ้างงาน (การแข่งขันหรือการสนับสนุน)
เมื่อสำเร็จการศึกษา.
•ค้นหาตำแหน่งงานและตำแหน่งการประสานงานโดยโรงเรียนหน่วยงานที่เหมาะสม DOL / VR, และ / หรือโปรแกรมผู้ใหญ่อื่น ๆ . •การฝึกสอนโดยเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนฟื้นฟูการบริการและ / หรือโปรแกรมผู้ใหญ่. •การสนับสนุนผู้ปกครองในการแข่งขัน ตำแหน่งงาน. •แผนพัฒนาที่เหมาะสม. •ผู้ให้บริการอินเทอร์เน็ต (ปัจเจกวางแผนการบริการ) • ESP (การจ้างงานสนับสนุนแผน) ผ่านชุมชนคณะกรรมการบริการหรือหน่วยงานอื่น ๆ ที่เหมาะสม•การสนับสนุนอื่นๆ ที่จำเป็น• IPE (แผนส่วนบุคคลสำหรับการจ้างงานผ่านDOL / VR) • IEP การเปลี่ยนแผน (ผ่านโรงเรียนเทศบาล) ตัวเลือกที่อยู่อาศัยชุมชน•ปรับปรุง•กิจกรรมสันทนาการ / กีฬาและการพักผ่อน•อื่นๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจ้างงาน ( แข่งขันหรือสนับสนุน

) เมื่อจบการศึกษา บริการค้นหางานและการประสานงานโดย
โรงเรียนหน่วยงานที่เหมาะสม โดล VR
/ , และ / หรือโปรแกรมผู้ใหญ่อื่น ๆฝึก
-
โดยเจ้าหน้าที่โรงเรียน การบริการฟื้นฟูสมรรถภาพโปรแกรมและ / หรือผู้ใหญ่ ผู้ปกครองให้การสนับสนุนในการบรรจุงาน
-
- พัฒนาแผนการแข่งขัน ที่เหมาะสม .
- ISP ( แผนบริการรายบุคคล )
-
ESP ( แผนสนับสนุนการจ้างงาน )ผ่านคณะกรรมการบริการชุมชนหรือหน่วยงานอื่น ๆที่เหมาะสม
-

- ( สนับสนุนอื่น ๆที่จำเป็นสำหรับการจ้างงาน
สถาบันการพลศึกษาแผนการแต่ละแผนเปลี่ยนผ่านดอล / VR ) 4
- ( ผ่านโรงเรียน
)
-
- การปรับปรุงชุมชนมีชีวิตตัวเลือกสันทนาการ / กิจกรรมสันทนาการ
- อื่น ๆ