Theory of mindSocial cognition or t

Theory of mind
Social cognition or theory of mind (ToM) is commonly included in the study of cognitive biases that are import- ant for understanding psychosis, although this concept may overlap more with cognitive impairment than with cognitive biases. Social cognition encompasses a wide range of aspects, including social knowledge/compe- tence, emotion detection (e.g. faces, prosody, and irony) and social reasoning, and there is a tendency to subsume very different cognitive processes under the umbrella term ToM. Prominent paradigms tapping social cognition are first-order and second-order ToM tasks, which map the ability to theorize accurately about what is on another person’s mind and to consider how situational context leads to a divergence of another person’s understanding of a situation from one’s own understanding of the same situation. Deficits in this area have repeatedly been found in schizophrenia, but the results are equivocal with regard to their association with paranoid schizophrenia [8 ] (however, see Janssen et al. [32]). This does not, however, preclude an important role for ToM in the formation of
false beliefs. Cognitive biases such as JTC and BADE may be rather benign in conjunction with normal neuropsychological faculties and social reasoning (i.e. a type of reasoning that is perhaps most popularly exem- plified by the character of Sherlock Holmes). Under specific conditions, fast and frugal heuristics are even superior to cautious reasoning style models [57]. When hasty decision making (and any of the other cognitive biases) combines with the well documented neuro- psychological and social cognition impairments in schizo- phrenia, however, this may lead to serious consequences, including psychotic misinterpretations. Studies address- ing the interrelationship and redundancy of these biases have only just begun to emerge [15 ,58] (Woodward TS, Mizrahi R, Menon M, et al., unpublished data).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีของจิตใจความรู้ความเข้าใจทางสังคมหรือทฤษฎีของจิตใจ (ทอม) กันด้วยอคติองค์ความรู้ที่นำเข้ามดสำหรับความเข้าใจโรคจิต การศึกษาแม้ว่าแนวคิดนี้อาจทับซ้อนกับสติปัญญากว่าด้วยอคติองค์ความรู้เพิ่มเติม ความรู้ความเข้าใจทางสังคมครอบคลุมหลากหลายด้าน รวมทั้งความรู้ สังคม/compe-tence ตรวจจับอารมณ์ (เช่นใบหน้า prosody และประชด) และ เหตุผลทางสังคม และมีแนวโน้มที่จะ subsume กระบวนการทางปัญญาที่แตกต่างกันมากภายใต้คำที่ร่มทอม กรอบที่โดดเด่นแตะสังคมความรู้ความเข้าใจเป็นลำดับแรก และวินาทีสั่งงานทอม ซึ่งสามารถตั้งทฤษฎีเกี่ยวกับความคิดของผู้อื่นได้อย่างถูกต้อง และพิจารณาบริบทสถานการณ์วิธีแผนที่ นำไปสู่การ divergence ของความเข้าใจของผู้อื่นของสถานการณ์จากตัวเองความเข้าใจสถานการณ์เดียวกัน ขาดดุลในพื้นที่นี้ซ้ำ ๆ พบในโรคจิตเภท แต่ผลลัพธ์ไม่สองแง่สองง่ามเกี่ยวกับความสัมพันธ์กับโรคจิตเภทหวาดระแวง [8] (อย่างไรก็ตาม เห็นทองหัตถา et al. [32]) นี้ไม่ได้ อย่างไรก็ตาม ห้ามมีบทบาทสำคัญสำหรับทอมในการก่อตัวของความเชื่อที่ผิด ความรู้ความเข้าใจอคติเช่น JTC BADE อาจจะค่อนข้างอ่อนโยนร่วมกับคณะกลาง ๆ ปกติ และสังคมใช้เหตุผล (เช่นชนิดของเหตุผลที่เป็นทีนิยมมากที่สุด exem-plified โดยตัวละครของเชอร์ล็อกโฮล์มส์) ภายใต้เงื่อนไขบาง รุกอย่างรวดเร็ว และประหยัดจะยิ่งระมัดระวังดีกว่าเหตุผลแบบรุ่น [57] เมื่อตัดสินใจรีบร้อน (และอคติองค์ความรู้อื่น ๆ อย่างใดอย่างหนึ่ง) รวมกับที่เอกสารดีระบบประสาท - ความรู้ความเข้าใจทางจิตวิทยา และทางสังคมความบกพร่องใน phrenia จิตเภท อย่างไรก็ตาม นี้อาจนำไปสู่ผลกระทบที่ร้ายแรง รวมทั้งโรคจิต misinterpretations ศึกษาอยู่-ing interrelationship และความซ้ำซ้อนของอคติเหล่านี้เท่านั้นเริ่มโผล่ [15, 58] (TS วูดวาร์ด คมิซ R, M พาดพิง et al. ยกเลิกประกาศข้อมูล)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีของจิตใจ
สังคมความรู้หรือทฤษฎีของจิตใจ (ทอม) รวมอยู่ทั่วไปในการศึกษาของอคติองค์ความรู้ที่มีมดนำเข้าสำหรับการทำความเข้าใจโรคจิตแม้ว่าแนวคิดนี้อาจทับซ้อนมากขึ้นกับความบกพร่องทางสติปัญญากว่าด้วยอคติทางปัญญา ความรู้ความเข้าใจสังคมครอบคลุมหลากหลายด้านรวมถึงความรู้ของสังคม / Tence compe- ตรวจจับอารมณ์ความรู้สึก (เช่นใบหน้าฉันทลักษณ์และประชด) และการให้เหตุผลทางสังคมและมีแนวโน้มที่จะ subsume กระบวนการทางความรู้ที่แตกต่างกันมากภายใต้ร่มระยะทอม กระบวนทัศน์ที่โดดเด่นแตะรู้ทางสังคมเป็นลำดับแรกและครั้งที่สองสั่งงานทอมแผนที่ซึ่งความสามารถในการสร้างทฤษฎีที่ถูกต้องเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ในใจของคนอื่นและเพื่อพิจารณาว่าบริบทสถานการณ์นำไปสู่ความแตกต่างของความเข้าใจของบุคคลอื่นของสถานการณ์จากตัวของตัวเอง ความเข้าใจในสถานการณ์เดียวกัน การขาดดุลในบริเวณนี้ได้รับซ้ำ ๆ ที่พบในผู้ป่วยโรคจิตเภท แต่ผลลัพธ์ที่ยังไม่มีข้อยุติในเรื่องเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของตนกับโรคจิตเภทแบบหวาดระแวงด้วย [8] ( แต่ดู Janssen et al. [32]) นี้ไม่ได้ แต่ดักคอมีบทบาทสำคัญสำหรับทอมในการก่อตัวของ
ความเชื่อผิด ๆ อคติความรู้ความเข้าใจเช่น JTC และ Bade อาจจะค่อนข้างใจดีร่วมกับคณะวิทยาปกติและการให้เหตุผลทางสังคม (เช่นการให้เหตุผลว่าอาจจะเป็นที่นิยมมากที่สุด exem- plified โดยลักษณะของ Sherlock Holmes ก) ภายใต้เงื่อนไขที่เฉพาะเจาะจงการวิเคราะห์พฤติกรรมอย่างรวดเร็วและประหยัดจะได้ดีกว่ารุ่นสไตล์เหตุผลระมัดระวัง [57] เมื่อการตัดสินใจรีบร้อน (และใด ๆ ของอคติทางปัญญาอื่น ๆ ) รวมกับเอกสารที่ดี neuro- จิตวิทยาและสังคมบกพร่องความรู้ความเข้าใจใน phrenia schizo- อย่างไรเช่นนี้อาจนำไปสู่ผลกระทบอย่างรุนแรงรวมทั้งการตีความโรคจิต ศึกษาอยู่ของไอเอ็นจีสัมพันธ์และความซ้ำซ้อนของอคติเหล่านี้ได้เพียงแค่การเริ่มต้นที่จะโผล่ออก [15 58] (วู้ดเวิร์ด TS, มิซ R, น้อน M, et al., ข้อมูลที่ไม่ถูกเผยแพร่)