Professional development: An innova

Professional development: An innovative Professional Development Center was physically located at one school, but involved a cluster of schools, both primary and secondary, which worked with a partner university to deliver the professional development needs of teachers. A core activity of this project involved leading edge research scientists and science educators who provided intensive two-day workshops on contemporary science topics (e.g., polymer science, cancer biology and radiation physics). The philosophy stated by the center coordinator was based on the idea that teachers should engage in the activities to enhance familiarity and understanding of the concepts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การพัฒนาอาชีพ: ศูนย์พัฒนามืออาชีพเป็นนวัตกรรมใหม่มีอยู่โรงเรียนหนึ่ง แต่เกี่ยวข้องกับคลัสเตอร์ของโรงเรียน ประถม และ มัธยม ที่ทำงานกับมหาวิทยาลัยพันธมิตรส่งความต้องการพัฒนาวิชาชีพครู กิจกรรมหลักของโครงการนี้เกี่ยวข้องกับการนำวิจัยนักวิทยาศาสตร์และนักการศึกษาวิทยาศาสตร์ที่ให้เร่งรัดจัดอบรมในหัวข้อวิทยาศาสตร์ร่วมสมัย (เช่น วิทยาศาสตร์พอลิเมอร์ ฟิสิกส์ชีววิทยาและรังสีมะเร็ง) ปรัชญาโดยผู้ประสานงานของศูนย์ตามความคิดที่ว่า ครูควรมีส่วนร่วมในกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความคุ้นเคยและความเข้าใจในแนวคิดนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาอาชีพ: นวัตกรรมศูนย์พัฒนาอาชีพตั้งอยู่ทางร่างกายที่โรงเรียนหนึ่ง แต่มีส่วนเกี่ยวข้องกับกลุ่มของโรงเรียนทั้งประถมศึกษาและมัธยมศึกษาซึ่งทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัยพันธมิตรที่จะส่งมอบความต้องการการพัฒนาวิชาชีพครู กิจกรรมหลักของโครงการนี​​้ที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยของนักวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัย​​และการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ที่ให้การฝึกอบรมสองวันอย่างเข้มข้นในหัวข้อวิทยาศาสตร์ร่วมสมัยชั้นนำ (เช่นวิทยาศาสตร์พอลิเมอชีววิทยาโรคมะเร็งและฟิสิกส์รังสี) ปรัชญาที่ระบุไว้โดยผู้ประสานงานศูนย์ตั้งอยู่บนพื้นฐานความคิดที่ว่าครูควรมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความคุ้นเคยและความเข้าใจในแนวคิด