We have activities for stimulating

We have activities for stimulating the participants then divided into groups by tla students count.
Nasiang: missing or not in a completely silent, making the quickest possible by treating her students singing and clapping.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรามีกิจกรรมสำหรับการกระตุ้นผู้เรียนแบ่งเป็นกลุ่มตามจำนวนนักเรียน tlaNasiang: ขาดหายไป หรือไม่ในความสมบูรณ์เงียบ ทำให้ได้เร็วที่สุด โดยรักษานักเรียนของเธอร้องเพลง และปรบมือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรามีกิจกรรมเพื่อกระตุ้นผู้เข้าร่วมจากนั้นแบ่งออกเป็นกลุ่มของนักเรียนนับ TLA.
Nasiang: หายไปหรือไม่ได้อยู่ในเงียบสนิททำให้เร็วที่สุดที่เป็นไปได้โดยการรักษานักเรียนของเธอร้องเพลงและปรบมือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรามีกิจกรรม กระตุ้นผู้เรียนแบ่งออกเป็นกลุ่ม โดย TLA นับนักเรียน .
nasiang : หายไปหรือไม่ในสัญญาสมบูรณ์ ให้รวดเร็วที่สุด โดยการรักษาของเธอ นักเรียนร้องเพลงและปรบมือ