Learning today. Elective in the aft

Learning today. Elective in the afternoon Learn a fun, exciting and very happy. Early hours of teacher to student writing Digby a writing challenge. Writing a summer writing and I'm not good with grammar. I don't like to write, because I rarely practice writing and not writing chanat. Writing skills-listening, reading and writing, to bring teachers from the sound and hearing. Enough writing done to reveal the I have written to several very. I catch the sound. Listen to the not-quite-sliding. I need to practice more than this summary must practice listening to the sound of native English writing practice frequently, I write better than this is a good start in this class makes me able to write again. If we practice and frequently I believe someday I will specialize in writing and don't be afraid to write anymore.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเรียนวันนี้ ในชั้นเรียนในช่วงบ่ายเรียนสนุก น่าตื่นเต้น และมีความสุขมาก ชั่วโมงแรกของครูให้นักเรียนเขียนเขียนท้าทาย Digby เขียนเขียนเป็นฤดูร้อน และฉันไม่มีไวยากรณ์ ฉันไม่ชอบการเขียน เพราะฉันไม่ค่อยฝึกเขียนและไม่เขียน chanat เขียนทักษะการฟัง การอ่าน และการ เขียน การนำครูจากเสียงและการได้ยิน พอเขียนเสร็จจะเปิดเผยฉันเขียนหลายมาก ผมจับเสียง ฟังไม่-มากบานเลื่อน ต้องการฝึกมากกว่าสรุปนี้ต้องฝึกการฟังเสียงของเจ้าของภาษาเขียนฝึกบ่อย เขียนได้ดีกว่านี้ถูกเริ่มต้นดีในชั้นนี้ทำให้ฉันได้เขียนอีก ถ้าเราฝึกบ่อย ๆ ผมเชื่อว่าสักวันหนึ่ง ผมจะมีความเชี่ยวชาญในการเขียน และไม่ต้องกลัวที่จะเขียนอีกต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ในวันนี้ วิชาเลือกในช่วงบ่ายเรียนรู้ที่สนุกตื่นเต้นและมีความสุขมาก ชั่วโมงแรกของครูกับนักเรียนเขียนดิกความท้าทายในการเขียน การเขียนการเขียนในช่วงฤดู​​ร้อนและฉันไม่ดีกับไวยากรณ์ ฉันไม่ชอบที่จะเขียนเพราะผมไม่ค่อยได้ฝึกการเขียนและไม่ได้เขียน Chanat ทักษะการเขียนฟังอ่านและเขียนเพื่อนำครูจากเสียงและการได้ยิน เขียนพอทำเพื่อเผยให้เห็นผมได้เขียนไปหลายมาก ผมจับเสียง ฟังไม่ได้ค่อนข้างเลื่อน ฉันจำเป็นต้องปฏิบัติมากกว่าสรุปนี้จะต้องฝึกการฟังเสียงของพื้นเมืองฝึกการเขียนภาษาอังกฤษบ่อยครั้งที่ผมเขียนได้ดีกว่านี้เป็นการเริ่มต้นที่ดีในชั้นนี้ทำให้ฉันสามารถที่จะเขียนอีกครั้ง ถ้าเราปฏิบัติและบ่อยครั้งที่ผมเชื่อว่าสักวันหนึ่งผมจะมีความเชี่ยวชาญในการเขียนและไม่ต้องกลัวที่จะเขียนอีกต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ในวันนี้ เรียนวิชาเลือกในช่วงบ่ายที่สนุก ตื่นเต้นและมีความสุขมาก ชั่วโมงแรกของครูให้นักเรียนเขียนดิกเขียนความท้าทาย เขียนฤดูร้อนเขียน และผมไม่เก่งไวยากรณ์ ฉันไม่ชอบที่จะเขียน เพราะผมไม่ค่อยได้ฝึกเขียน และเขียน chanat . ทักษะการเขียน การฟัง การอ่าน และการเขียน เพื่อนำครูจากเสียงและการได้ยิน พอเขียนเสร็จ เพื่อ แสดง ผมได้เขียนถึงหลายมาก ฉันจับเสียง ฟังเพลง ไม่เลื่อน ฉันต้องซ้อมมากกว่า สรุปนี่ต้องฝึกฟังเสียง ฝึกเขียนภาษาอังกฤษบ่อย ผมเขียนได้ดีกว่า นี้เป็นการเริ่มต้นที่ดีในชั้นเรียนนี้ทำให้ผมสามารถเขียนอีกครั้ง ถ้าเราฝึกบ่อยๆ ผมเชื่อว่าสักวัน ผมจะเชี่ยวชาญในการเขียน และไม่กลัวที่จะเขียนอีกต่อไป