-Make liberal use of concrete speci

-Make liberal use of concrete specific instructions and tasks.
-Provide a non-evaluative relaxed instruction suggesting the patient is not being tested or compared to others. Self-paced rather than timed tasks will enhance performance.
-Avoid potential distractions such as uncomfortable chairs, inadequate or glaring lighting, irrelevant designs or borders on written information, auditory competition
-Relating tasks to increases in autonomy and independence will build motivation for success.
-A clear purpose to the task to be mastered increases motivation.
-General principles of small linked goals with measurable results build motivation for learning.
-Caution towards risk-taking increases in old age. A need for more certainty in the correctness of responses or actions may require additional time to avoid discouragement.
-Older adults respond Well to self-help and support groups.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำให้นิยมใช้คำแนะนำที่เป็นรูปธรรมและงาน.
ให้การเรียนการสอนที่ผ่อนคลายไม่ประเมินแนะนำผู้ป่วยจะไม่ได้รับการทดสอบหรือเมื่อเทียบกับคนอื่น ๆ หมดเวลางานด้วยตนเองมากกว่าที่จะเพิ่มประสิทธิภาพ.
หลีกเลี่ยงการรบกวนที่อาจเกิดขึ้นเช่นเก้าอี้อึดอัดแสงสว่างไม่เพียงพอหรือจ้องมองการออกแบบที่ไม่เกี่ยวข้องหรือขอบบนพื้นฐานของข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษร.. การแข่งขันการได้ยิน
งานที่เกี่ยวข้องกับการเพิ่มขึ้นของความเป็นอิสระและความเป็นอิสระจะสร้างแรงจูงใจสำหรับความสำเร็จ
-วัตถุประสงค์ที่ชัดเจนกับงานที่จะเพิ่มแรงจูงใจเข้าใจหลักการ
ทั่วไปของการเชื่อมโยงเป้าหมายขนาดเล็กที่มีผลการวัดสร้างแรงจูงใจสำหรับการเรียนรู้
. - ความระมัดระวังต่อการเพิ่มความเสี่ยงในวัยชราจำเป็นที่จะต้องเชื่อมั่นในความถูกต้องของการตอบสนองหรือการกระทำอาจต้องใช้เวลาเพิ่มเติมเพื่อหลีกเลี่ยงการหมดกำลังใจ. ผู้ใหญ่
เก่าตอบสนองดีต่อการช่วยตนเองและกลุ่มสนับสนุน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

-ให้ใช้เสรีคอนกรีตคำแนะนำและงาน
-ให้ไม่ evaluative ผ่อนคลายคำแนะนำผู้ป่วยไม่มีการทดสอบ หรือเปรียบเทียบกับผู้อื่น ศึกษาได้ด้วยตนเองมากกว่างานเวลาจะเพิ่มประสิทธิภาพ
-หลีกเลี่ยงการรบกวนที่อาจเกิดขึ้นเช่นเก้าอี้อึดอัด แสงสว่างไม่เพียงพอ หรือแจ๋ เกี่ยวข้องกับการออกแบบ หรือเส้นขอบข้อมูลเป็นลายลักษณ์อักษร แข่งขันหู
-เกี่ยวกับงานเพิ่มอิสระและความเป็นอิสระจะสร้างแรงจูงใจสำหรับความสำเร็จ
-วัตถุประสงค์ที่ชัดเจนเพื่อให้สามารถเข้าใจงานเพิ่มแรงจูงใจ
-หลักทั่วไปของเป้าหมายขนาดเล็กเชื่อมโยงกับผลการวัดแรงจูงใจการเรียนรู้การสร้าง
-เพิ่มความระมัดระวังต่อการเสี่ยงในวัยสูงอายุ ต้องแน่นอนมากกว่าในความถูกต้องของการตอบสนองหรือการดำเนินการอาจต้องใช้เวลาเพิ่มเติมเพื่อหลีกเลี่ยงความได้
-ผู้ใหญ่เก่าตอบสนองดีกับเฮ้ลพ์และสนับสนุนกลุ่มได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- ทำให้สามารถใช้งานและคำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงคอนกรีต.
- จัดให้มีการสอนไม่ใช่เฉพาะที่ผ่อนคลายแนะนำผู้ป่วยที่ไม่ได้ทำการทดสอบหรือเมื่อเทียบกับผู้อื่น ด้วยตนเองมากกว่างานเวลาจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพ .
- หลีกเลี่ยงสิ่งที่อาจเกิดขึ้นเช่นเก้าอี้ทำให้ไม่สบายใจแสงไม่เพียงพอหรือช่วงโชติพรมแดนหรือการออกแบบไม่เกี่ยวข้องกับข้อมูลเป็นลายลักษณ์อักษรการฟัง,การแข่งขัน
- เกี่ยวกับงานการเพิ่มขึ้นในความเป็นอิสระและมีความเป็นอิสระจะสร้างแรงบันดาลใจสำหรับความสำเร็จ.
- ที่ชัดเจนเพื่อที่งานที่ต้องได้รับการเพิ่มขึ้นก็ถูกครอบงำด้วยแรงบันดาลใจ.
- ทั่วไปหลักการของขนาดเล็กเข้าไปเชื่อมโยงกับเป้าหมายด้วยความได้เปรียบซึ่งผลการสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้.
- ข้อควรระวัง:เพื่อไปยังความเสี่ยง - การเพิ่มขึ้นในเก่าอายุ.ความจำเป็นที่เพื่อความแน่นอนมากขึ้นในความถูกต้องของการตอบกลับการดำเนินการหรืออาจจะต้องใช้เวลาเพิ่มเติมเพื่อหลีกเลี่ยงผู้ใหญ่ทำให้ท้อ.
- เก่าตอบสนองได้ดีในกลุ่มความช่วยเหลือด้วยตนเองและการสนับสนุน.