Senescent decline in the ability to encode, maintain, and retrieve inf การแปล - Senescent decline in the ability to encode, maintain, and retrieve inf ไทย วิธีการพูด

Senescent decline in the ability to

Senescent decline in the ability to encode, maintain, and retrieve information is a common occurrence for aging populations. For instance, age-related declines in episodic memory processes are well documented (for reviews see Craik and Bialystok, 2006, Old and Naveh-Benjamin, 2008 and Zacks et al., 2000) despite relatively preserved semantic memory (Kausler & Puckett, 1980). Specifically, older adults have trouble forming associations between components within episodic memory (Chalfonte & Johnson, 1996). Providing an overall theoretical perspective to account for age-related declines in episodic memory, the associative deficit hypothesis (ADH) proposes that older compared to younger adults have difficulty encoding and retrieving associations between distinct components while memory for these components remains largely intact (Naveh-Benjamin, 2000). Evidence in support of this perspective is well documented, with a variety of studies replicating and extending the findings from Naveh-Benjamin (2000)upon examining the formation of associations in long-term memory (LTM) between a number of distinct components (e.g., word pairs, face–name pairs, face–scene pairs, picture pairs, person–activity pairs: Bastin and Van der Linden, 2005, Castel and Craik, 2003, Naveh-Benjamin et al., 2004 and Naveh-Benjamin et al., 2003; for a meta-analytic review see Old & Naveh-Benjamin, 2008).
While the majority of the research examining the ADH has focused on episodic memory processes, evidence from several recent studies suggests that age-related associative (or binding) deficits are apparent even within short-term memory (STM; Borg et al., 2011,Chen and Naveh-Benjamin, 2012, Cowan et al., 2006, Fandakova et al., 2014 and Mitchell et al., 2000). However, other studies have shown no evidence of age-related binding deficits at STM retention intervals (e.g., Brockmole, Parra, Della Sala, & Logie, 2008; Experiment 1, Brown and Brockmole, 2010, Parra et al., 2009, Read et al., 2015 and Rhodes et al., 2016). While the nature of age-related associative deficits within STM remains unclear, recent work suggests that the type of binding process (e.g., surface vs. contextual feature binding) and use of secondary tasks (e.g., articulatory suppression) are important factors mediating the presence or absence of age-related binding deficits (Peterson & Naveh-Benjamin, 2016).
Other recent evidence, which has shown age-related deficits during STM retention intervals, suggests that one potential explanation for age-related associative memory deficits in LTM relates to inefficient encoding mechanisms when attempting to form bound representations of distinct components within short-term memory for potential transfer into LTM. Indeed, in one recent study, younger and older adults’ memory for faces, scenes, and face–scene pairs were examined across both STM and LTM retention intervals within the same experiment. Using a continuous recognition task paradigm,Chen and Naveh-Benjamin (2012) examined performance for both item and associative memory across a variety of short-term and long-term retention intervals, finding consistent evidence of an age-related associative deficit.
While recent findings of age-related deficits even across short-term retention intervals suggest the involvement of inefficient encoding mechanisms, another possibility according to the ADH is that age-related differences in retrieval processes may, in part, underlie associative memory deficits. For instance, aging may differentially impact two retrieval processes involved in recognition memory, namely, familiarity and recollection (see Spencer and Raz, 1995 and Yonelinas, 2002). Recollection-based recognition, involving remembering details surrounding the context in which an item was initially encountered, has been shown to decline with age, whereas familiarity-based recognition, or knowing that an item was initially encountered in the absence of contextual details, remains largely intact (Davidson and Glisky, 2002, Jacoby et al., 2005,Kilb and Naveh-Benjamin, 2011 and Light et al., 2000). Intriguingly, the notion that familiarity-based, but not recollection-based recognition processes remain intact within increasing age converges with the existing evidence that older adults, relative to younger adults, exhibit impaired memory for associations but not for the components comprising these associations (Old & Naveh-Benjamin, 2008). Consistent with this notion, the ability to recognize associations is thought to rely on recollection processes as retrieval of the item and its context is necessary, whereas familiarity processes may be sufficient for recognition of the individual components (Yonelinas, 1997 and Yonelinas, 2002).
Aside from age-related differences with respect to the specific retrieval processes used during associative memory tasks, increases in age are often accompanied by an increase in retrieval errors. Specifically, the associative memory deficit is, in part, cha
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Senescent ปฏิเสธในความสามารถในการเข้ารหัส รักษา และดึงข้อมูลเป็นเหตุการณ์ปกติสำหรับอายุประชากร เช่น อายุที่เกี่ยวข้องลดลงในหนูที่กระบวนการที่มีเอกสารดี (สำหรับความคิดเห็นดู Craik ประเทศ 2006 เก่า และ Naveh- เบนจามิน 2008 และเกม Zacks et al. 2000) แม้จะค่อนข้างรักษาจำอาศัยความหมาย (Kausler & Puckett, 1980) เฉพาะ อายุมีปัญหาในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างส่วนประกอบภายในหนู (Chalfonte & Johnson, 1996) ให้มุมมองทางทฤษฎีโดยรวมสำหรับที่เกี่ยวข้องกับอายุลดลงในหนู ทฤษฏีขาดการเชื่อมโยง (อัซ) เสนอว่า อายุเมื่อเทียบกับน้องมีปัญหาในการเข้ารหัส และเรียกใช้ความสัมพันธ์ระหว่างคอมโพเนนต์ที่แตกต่างกันในขณะที่หน่วยความจำสำหรับส่วนประกอบเหล่านี้ยังคงเป็นส่วนใหญ่ (Naveh-เบนจามิน 2000) หลักฐานสนับสนุนมุมมองนี้เป็นเอกสารที่ดี มีความหลากหลายของการศึกษาการจำลองแบบ และขยายผลการวิจัยจาก Naveh-เบนจามิน (2000) เมื่อตรวจสอบการก่อตัวของความสัมพันธ์ในความจำระยะยาว (LTM) ระหว่างจำนวนของส่วนประกอบที่แตกต่างกัน (เช่น คำคู่ คู่หน้า – ฉาก ภาพคู่ คู่หน้า – ชื่อ บุคคล – กิจกรรมคู่: Bastin และ Van der ลินเดน 2005, Castel และ Craik , 2003 เบนจามิน Naveh et al. 2004 และเบนจามิน Naveh et al. 2003 สำหรับการทบทวนวิเคราะห์ meta-ดูเก่าและเบนจามิน Naveh, 2008)ในขณะที่ส่วนใหญ่การวิจัยตรวจสอบอัซการเน้นกระบวนการหนู หลักฐานจากหลายการศึกษาล่าสุดแนะนำอายุที่เกี่ยวข้องเชื่อมโยง (หรือผลผูกพัน) การขาดดุลชัดเจนแม้จะอยู่ในความจำระยะสั้น (STM บอร์ก et al. 2554 เฉินและ Naveh-เบนจามิน 2012 แวนส์ et al. 2006, Fandakova et al. 2014 และมิทเชลล์ et al. 2000) อย่างไรก็ตาม การศึกษาอื่น ๆ ได้แสดงหลักฐานของการขาดดุลรวมอายุไม่ใน STM ช่วงเวลาการเก็บข้อมูล (เช่น Brockmole พาร์รา ศาลาเดลลา และ Logie, 2008 ทดลอง 1 น้ำตาล และ Brockmole, 2010 พาร์รา et al. 2009 อ่าน et al. 2015 และ Rhodes et al. 2016) ในขณะที่ธรรมชาติของวัยกับการขาดดุลเชื่อมโยงภายใน STM ยังคงไม่ชัดเจน ผลงานล่าสุดแสดงให้เห็นว่า ชนิดของกระบวนการรวม (เช่น พื้นผิวเจอรวมคุณลักษณะตามบริบท) และการใช้งานรอง (เช่น articulatory ปราบปราม) เป็นปัจจัยสำคัญที่เป็นสื่อกลางมีหรือไม่มีการขาดดุลรวมอายุ (ปิเตอร์สันและเบนจามิ Naveh, 2016)ล่าหลักฐานอื่น ๆ ซึ่งได้แสดงอายุการขาดดุลในระหว่างช่วงเวลาการเก็บรักษาของ STM แนะนำอธิบายศักยภาพหนึ่งขาดดุลหน่วยความจำเชื่อมโยงที่เกี่ยวข้องอายุใน LTM เกี่ยวข้องกับกลไกการเข้ารหัสที่ไม่มีประสิทธิภาพเมื่อพยายามที่จะฟอร์มผูกไว้ของคอมโพเนนต์ที่แตกต่างภายในความจำระยะสั้นสำหรับการโอนย้ายที่มีศักยภาพใน LTM จริง ในการศึกษาล่าสุด อายุน้อยกว่า และมากกว่าผู้ใหญ่ของหน่วยความจำสำหรับใบหน้า ฉาก และคู่หน้า – ฉากถูก examined ใน STM และ LTM ช่วงเก็บข้อมูลภายในการทดลองเดียวกัน โดยใช้กระบวนทัศน์งานการรับรู้อย่างต่อเนื่อง เฉินและเบนจามิน Naveh (2012) ตรวจสอบประสิทธิภาพสำหรับสินค้าและหน่วยความจำที่เชื่อมโยงของช่วงเวลาการเก็บข้อมูลระยะสั้น และระยะยาว ค้นหาหลักฐานที่สอดคล้องกันของขาดการเชื่อมโยงที่เกี่ยวข้องกับอายุในขณะที่ผลการวิจัยล่าสุดของอายุขาดดุลแม้ผ่านช่วงเวลาการเก็บข้อมูลระยะสั้นแนะนำการมีส่วนร่วมของกลไกการเข้ารหัสที่ไม่มีประสิทธิภาพ เป็นไปได้ตามอัซการที่อายุความแตกต่างในกระบวนการเรียกข้อมูลอาจ ในส่วน เป็นขาดดุลหน่วยความจำที่เชื่อมโยง เช่น พฤษภาคมอายุแตกต่างกันผลกระทบสองเรียกกระบวนการเกี่ยวข้องกับจำ คือ ความคุ้นเคยและทรงจำ (ดูสเปนเซอร์ และดาวูดรอ ซ 1995 และ Yonelinas, 2002) ทรงจำตามการรับรู้ เกี่ยวข้องกับการจดรายละเอียดรอบบริบทซึ่งสินค้าเริ่มแรกพบ ได้รับการแสดงจะลดลงตามอายุ ในขณะที่คะแนนความคุ้นเคยการรับรู้ หรือรู้ว่า สินค้าเริ่มแรกพบในกรณีที่ไม่มีรายละเอียดต่าง ๆ ยังคงเหมือนเดิมส่วนใหญ่ (Davidson และ Glisky, 2002, Jacoby et al. 2005, Kilb และ Naveh- เบนจามิน 2011 และแสง et al. 2000) อินเตอร์ ความคิดที่ว่า กระบวนการ ตามความคุ้นเคย แต่ไม่ทรงจำตามการรับรู้ภายในอายุที่เพิ่มขึ้นยังคงแร็คพร้อมหลักฐานที่มีอยู่ว่า อายุ สัมพันธ์กับผู้ใหญ่อายุน้อย มีหน่วยความจำที่บกพร่อง ความสัมพันธ์ของงาน แต่ไม่ สำหรับประกอบความสัมพันธ์ของเหล่านี้ (เก่าและเบนจามิ Naveh, 2008) สอดคล้องกับความคิดนี้ ความสามารถในการรับรู้ความสัมพันธ์ของคิดว่า จะพึ่งพากระบวนการทรงจำเป็นเรียกสินค้า และบริบทของมีความจำเป็น ในขณะที่กระบวนการที่คุ้นเคยอาจเพียงพอสำหรับการรับรู้ของแต่ละองค์ประกอบ (Yonelinas, 1997 และ Yonelinas, 2002)นอกเหนือจากที่เกี่ยวข้องกับอายุความแตกต่างเกี่ยวกับกระบวนการเรียกเฉพาะที่ใช้ในระหว่างงานหน่วยความจำเชื่อมโยง อายุเพิ่มขึ้นมักจะมาพร้อมกับที่ โดยการเพิ่มขึ้นของข้อผิดพลาดเรียก เฉพาะ การขาดดุลหน่วยความจำที่เชื่อมโยงเป็น ในส่วน ชะอำ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ลดลงมีอายุในความสามารถในการเข้ารหัสรักษาและดึงข้อมูลเป็นธรรมดาที่เกิดขึ้นสำหรับประชากรริ้วรอย ยกตัวอย่างเช่นการลดลงที่เกี่ยวข้องกับอายุในกระบวนการผลิตหน่วยความจำหลักการมีเอกสารดี (การแสดงความคิดเห็นดู Craik และเบีย 2006 เก่าและ Naveh-เบนจามินปี 2008 และ Zacks et al., 2000) แม้จะมีหน่วยความจำความหมายของการเก็บรักษาไว้ค่อนข้าง (Kausler & Puckett 1980 ) โดยเฉพาะผู้สูงอายุที่มีปัญหาในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างส่วนประกอบภายในหน่วยความจำฉาก (CHALFONTE & Johnson, 1996) ให้มุมมองทางทฤษฎีโดยรวมในบัญชีสำหรับการลดลงที่เกี่ยวข้องกับอายุในหน่วยความจำหลักการเชื่อมโยงการขาดดุลสมมติฐาน (ADH) แนะว่ามีอายุมากกว่าเมื่อเทียบกับผู้ใหญ่มีการเข้ารหัสความยากลำบากและสมาคมการเรียกที่แตกต่างกันระหว่างส่วนประกอบในขณะที่หน่วยความจำสำหรับองค์ประกอบเหล่านี้ส่วนใหญ่ยังคงเหมือนเดิม (Naveh- เบนจามิน, 2000) หลักฐานในการสนับสนุนของมุมมองนี้เป็นเอกสารที่ดี, ความหลากหลายของการศึกษาการจำลองและการขยายผลการวิจัยจาก Naveh-เบนจามิน (2000) เมื่อตรวจสอบการก่อตัวของสมาคมในหน่วยความจำระยะยาว (LTM) ระหว่างจำนวนขององค์ประกอบที่แตกต่างกันด้วย (เช่น คำคู่คู่หน้าชื่อคู่หน้าฉากคู่ภาพ, คู่คนกิจกรรม:. Bastin และแวนเดอร์ลินเด็น 2005 Castel และ Craik 2003 Naveh-et al, เบนจามิน, ปี 2004 และ Naveh-et al, เบนจามิน 2003. สำหรับความคิดเห็นอภิวิเคราะห์ดูเก่าและ Naveh-เบนจามิน, 2008)
ขณะที่ส่วนใหญ่ของการวิจัยการตรวจสอบดะห์ได้ให้ความสำคัญกับกระบวนการของหน่วยความจำหลักการหลักฐานจากการศึกษาที่ผ่านมาหลายคนแสดงให้เห็นว่าการเชื่อมโยงที่เกี่ยวข้องกับอายุ (หรือมีผลผูกพัน) การขาดดุลได้ชัดเจนแม้จะอยู่ในหน่วยความจำระยะสั้น (STM.... แอนเดอ et al, 2011, Chen และ Naveh-เบนจามิน, 2012, แวนส์, et al, 2006 Fandakova et al, 2014 และมิทเชลล์, et al, 2000) อย่างไรก็ตามการศึกษาอื่น ๆ ได้แสดงให้เห็นหลักฐานของอายุที่เกี่ยวข้องกับการขาดดุลที่มีผลผูกพันไม่มีช่วงเวลาการเก็บรักษา STM (เช่น Brockmole, โตน Della ศาลาและโลจี 2008; การทดลองที่ 1 บราวน์และ Brockmole 2010 Parra et al, 2009 อ่าน. et al., 2015 โรดส์ et al., 2016) ในขณะที่ลักษณะของการขาดดุลเชื่อมโยงที่เกี่ยวข้องกับอายุภายใน STM ยังไม่ชัดเจนในการทำงานที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่าประเภทของกระบวนการที่มีผลผูกพัน (เช่นพื้นผิวกับคุณลักษณะตามบริบทผูกพัน) และการใช้งานรอง (เช่นรณปราบปราม) เป็นปัจจัยสำคัญไกล่เกลี่ยปรากฏตัวที่ หรือไม่มีอายุที่เกี่ยวข้องกับการขาดดุลที่มีผลผูกพัน (ปีเตอร์สันและ Naveh-เบนจามิน 2016).
หลักฐานล่าสุดอื่น ๆ ซึ่งได้แสดงให้เห็นการขาดดุลที่เกี่ยวข้องกับอายุในระหว่างช่วงเวลาการเก็บรักษา STM แสดงให้เห็นว่าคำอธิบายหนึ่งที่มีศักยภาพสำหรับอายุที่เกี่ยวข้องกับการขาดดุลหน่วยความจำแบบเชื่อมโยงใน LTM เกี่ยวข้องกับ กลไกการเข้ารหัสที่ไม่มีประสิทธิภาพเมื่อพยายามที่จะแสดงในรูปแบบผูกพันของชิ้นส่วนที่แตกต่างกันภายในหน่วยความจำระยะสั้นสำหรับการถ่ายโอนที่มีศักยภาพเข้า LTM แท้จริงในการศึกษาล่าสุดหนึ่งในหน่วยความจำของเด็กและผู้สูงอายุสำหรับใบหน้าฉากและคู่หน้ามีการตรวจสอบที่เกิดเหตุทั้งสองช่วงเวลา STM และการเก็บรักษา LTM ภายในการทดสอบเดียวกัน การใช้กระบวนทัศน์งานได้รับการยอมรับอย่างต่อเนื่อง Chen และ Naveh-เบนจามิน (2012) การตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงานสำหรับทั้งสองรายการและหน่วยความจำแบบเชื่อมโยงในหลายช่วงเวลาระยะสั้นและการเก็บรักษาในระยะยาวในการหาหลักฐานที่สอดคล้องกันของอายุที่เกี่ยวข้องกับการขาดดุลเชื่อมโยง.
ในขณะที่ที่ผ่านมา ผลของการขาดดุลที่เกี่ยวข้องกับอายุแม้ในช่วงเวลาการเก็บรักษาในระยะสั้นแนะนำให้มีส่วนร่วมของกลไกการเข้ารหัสที่ไม่มีประสิทธิภาพที่เป็นไปได้อีกตาม ADH คือความแตกต่างที่เกี่ยวข้องกับอายุในกระบวนการดึงอาจในส่วนที่ขาดดุลรองรับหน่วยความจำแบบเชื่อมโยง ยกตัวอย่างเช่นริ้วรอยที่แตกต่างกันอาจส่งผลกระทบทั้งสองกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการดึงหน่วยความจำในการรับรู้คือความคุ้นเคยและความทรงจำ (ดูสเปนเซอร์และเยาะเย้ย, 1995 และ Yonelinas, 2002) ความทรงจำตามการรับรู้ที่เกี่ยวข้องกับรายละเอียดการจดจำโดยรอบในบริบทที่รายการถูกพบครั้งแรกได้รับการแสดงที่จะลดลงตามอายุในขณะที่การรับรู้ความคุ้นเคย-based หรือรู้ว่ารายการถูกพบครั้งแรกในกรณีที่ไม่มีรายละเอียดตามบริบทยังคงเป็นส่วนใหญ่ เหมือนเดิม (เดวิดสันและ Glisky 2002 จาโคบี et al., 2005 Kilb และ Naveh-เบนจามินปี 2011 และแสง et al., 2000) น่า, ความคิดที่ว่าคุ้นเคยตาม แต่ไม่ได้ความทรงจำตามกระบวนการการรับรู้ยังคงเหมือนเดิมภายในอายุที่เพิ่มขึ้นลู่ที่มีหลักฐานที่มีอยู่ที่ผู้สูงอายุญาติผู้ใหญ่ที่อายุน้อยกว่าหน่วยความจำจัดแสดงบกพร่องสมาคม แต่ไม่ได้สำหรับส่วนประกอบประกอบด้วยสมาคมเหล่านี้ (เก่า และ Naveh-เบนจามิน, 2008) สอดคล้องกับความคิดนี้ความสามารถในการรับรู้ของสมาคมเป็นความคิดที่จะพึ่งพากระบวนการความทรงจำเป็นการดึงของรายการและบริบทเป็นสิ่งที่จำเป็นในขณะที่กระบวนการคุ้นเคยอาจจะไม่เพียงพอสำหรับการรับรู้ของแต่ละองค์ประกอบ (Yonelinas, ปี 1997 และ Yonelinas, 2002)
นอกเหนือจากความแตกต่างที่เกี่ยวข้องกับอายุที่เกี่ยวกับกระบวนการดึงเฉพาะที่ใช้ในระหว่างงานหน่วยความจำที่เชื่อมโยงการเพิ่มขึ้นของอายุมักจะมาพร้อมกับการเพิ่มขึ้นในการดึงข้อผิดพลาด โดยเฉพาะการขาดดุลหน่วยความจำที่เชื่อมโยงเป็นในส่วนที่ชะอำ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ชราภาพลดลงในความสามารถในการเข้ารหัส , รักษา , และดึงข้อมูลที่เป็นเหตุการณ์ทั่วไปสำหรับประชากรอายุ ตัวอย่าง ของการลดลงในกระบวนการความจำเชิงเหตุการณ์จะจัดดี ( สำหรับรีวิวและดู craik Bialystok , 2006 , เก่าและ naveh เบนจามิน , 2008 และแซ๊ค et al . , 2000 ) แม้จะค่อนข้างรักษาความหมาย ความทรงจำ ( kausler & พักคิต , 1980 ) โดยเฉพาะผู้สูงอายุที่ได้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างส่วนประกอบภายในความจำเชิงเหตุการณ์ปัญหา ( chalfonte & จอห์นสัน , 1996 ) ที่ให้มุมมองเชิงทฤษฎีโดยรวมไปยังบัญชีสำหรับการลดลงที่เกี่ยวข้องกับอายุในความจำเชิงเหตุการณ์ที่เชื่อมโยงการขาดดุลสมมติฐาน ( ADH ) เสนอว่าเก่าเมื่อเทียบกับเด็กผู้ใหญ่มีปัญหาการเข้ารหัสและเรียกสมาคมระหว่างชิ้นส่วนที่แตกต่างกันในขณะที่หน่วยความจำสำหรับคอมโพเนนต์เหล่านี้ส่วนใหญ่ยังคงเหมือนเดิม ( naveh เบนจามิน , 2000 ) หลักฐานในการสนับสนุนของมุมมองนี้มีเอกสารดีที่มีความหลากหลายของการศึกษาที่ประสบความสำเร็จและขยายผลจาก naveh เบนจามิน ( 2000 ) เมื่อตรวจสอบการจัดตั้งสมาคมในหน่วยความจำระยะยาว ( LTM ) ระหว่างจำนวนขององค์ประกอบที่แตกต่างกัน ( เช่น คำคู่ –คู่หน้าชื่อหน้า–ฉากคู่ , ภาพคู่ , บุคคล - กิจกรรมคู่ และ แวน เดอ แบสติน ) , 2005 , และคัส craik , 2003 , naveh เบนจามิน et al . , 2004 และ naveh เบนจามิน et al . , 2003 ; สำหรับ Meta วิเคราะห์ทบทวนดูเก่า และ naveh เบนจามิน , 2008 )ในขณะที่ส่วนใหญ่ของการวิจัยการตรวจสอบ ADH ได้มุ่งเน้นกระบวนการความจำเชิงเหตุการณ์ หลักฐานจากการศึกษาล่าสุดหลายแสดงให้เห็นว่าจุดเชื่อมโยง ( หรือผล ) การขาดดุลจะปรากฏแม้แต่ในหน่วยความจำระยะสั้น ( STM ; Borg et al . , 2011 , 2012 , naveh เฉิน และ เบนจามิน โคแวน et al . , 2006 , fandakova et al . 2014 และมิเชล et al . , 2000 ) อย่างไรก็ตาม การศึกษาอื่น ๆได้แสดงหลักฐานของการขาดดุลของช่วงเวลาที่คงอยู่ในปัจจุบัน ( เช่น brockmole ปาร์ราเดลลา , , ศาลาและโลจี , 2008 ; การทดลองที่ 1 สีน้ำตาลและ brockmole , 2010 , ปาร์รา et al . , 2009 , อ่าน et al . , 2015 และ Rhodes et al . , 2016 ) ในขณะที่ธรรมชาติของอายุที่เกี่ยวข้องกับการขอเชื่อมโยงภายในยังคงไม่ชัดเจน ผลงานล่าสุดชี้ให้เห็นว่าประเภทของกระบวนการมีผลผูกพัน ( เช่นพื้นผิวและบริบทคุณลักษณะผูกพัน ) และใช้งานรอง ( เช่น พูดไม่ชัด การไกล่เกลี่ย ) มีส่วนสำคัญการแสดงตนหรือขาดของอายุที่เกี่ยวข้องกับการขาดดุล ( Peterson & naveh เบนจามิน , 2016 )หลักฐานล่าสุดอื่น ๆซึ่งได้แสดงในระหว่างช่วงเวลาของการคงอยู่ใน STM , แสดงให้เห็นว่าหนึ่งที่มีศักยภาพของการขาดดุลในหน่วยความจำระยะยาวที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพกลไกการเข้ารหัสเมื่อพยายามที่จะฟอร์มจำกัดเป็นตัวแทนขององค์ประกอบที่แตกต่างกันภายในหน่วยความจำระยะสั้นที่มีการจัดตั้ง . แน่นอน ในการศึกษาหนึ่ง เด็ก และผู้สูงอายุ " หน่วยความจำสำหรับใบหน้า , ฉาก และฉากหน้าและคู่ถูกตรวจสอบทั้ง STM และช่วงการเก็บรักษาระยะยาวในการทดลองเดียวกัน ใช้งานต่อเนื่องยอมรับกระบวนทัศน์ เฉิน และ naveh เบนจามิน ( 2012 ) ตรวจสอบประสิทธิภาพ ทั้งรายการและข้ามความหลากหลายของหน่วยความจำระยะสั้นและระยะยาวในช่วงหาหลักฐานเชื่อมโยงสอดคล้องกันของอายุที่เกี่ยวข้องกับการขาดดุลขณะที่ล่าสุด ผลของการรักษาของแม้ระยะสั้นช่วงแนะนำให้มีส่วนร่วมของการเข้ารหัสกลไกขาดโอกาสอื่นตามที่ ADH คือความแตกต่างของในกระบวนการสืบค้น อาจ ใน ส่วน รองรับหน่วยความจำขาดดุล ตัวอย่าง อายุอาจต่างกัน ผลกระทบที่เกี่ยวข้องในกระบวนการสองดึงหน่วยความจำการรับรู้คือ ความคุ้นเคย และความทรงจำ ( ดูสเปนเซอร์และราซ , 2538 และ yonelinas , 2002 ) ความทรงจำที่เกี่ยวข้องกับการจดจำรับรู้ตามรายละเอียดโดยรอบในบริบทที่รายการแรกที่พบ ได้แสดงการลดลงตามอายุ และการรับรู้ตามความคุ้นเคย หรือทราบว่า รายการแรกที่พบในการขาดงานของรายละเอียดตามบริบท ส่วนใหญ่ยังคงเหมือนเดิม ( เดวิดสัน และ glisky 2002 เจโคบี้ et al . , 2005 kilb และ naveh เบนจามิน 2011 และแสง et al . , 2000 ) ฟังดู , ความคิดที่คุ้นเคยอยู่ แต่ไม่รับรู้กระบวนการยังคงเหมือนเดิมในความทรงจำตามอายุที่เพิ่มมากขึ้นๆ ด้วยหลักฐานที่มีอยู่ว่า ผู้ใหญ่อายุมากกว่า เมื่อเทียบกับเด็กผู้ใหญ่ แสดงความจำบกพร่องสำหรับสมาคม แต่ไม่ใช่สำหรับส่วนประกอบ ประกอบด้วย สมาคมเหล่านี้ ( เก่าและ naveh เบนจามิน , 2008 ) สอดคล้องกับความคิดนี้ ความสามารถในการจำสมาคมเป็นความคิดที่จะพึ่งพากระบวนการความทรงจำเป็นการสืบค้นสินค้าและบริบทเป็นสิ่งจำเป็น ส่วนกระบวนการที่คุ้นเคยอาจจะเพียงพอสำหรับการรับรู้ของแต่ละองค์ประกอบ ( yonelinas , 1997 และ yonelinas , 2002 )นอกเหนือจากความแตกต่างของเกี่ยวกับการกระบวนการที่ใช้งานเฉพาะในหน่วยความจำ เพิ่มอายุจะมาพร้อมกับมักจะเพิ่มขึ้นในการดึงข้อผิดพลาด โดยเฉพาะ หน่วยความจำขาดดุลคือ พาร์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: