Gathering the dataAll the studies u

Gathering the data
All the studies used more than one method to collect data and
included postal surveys, interviews using validated assessment
tools, gynaecological examination and a review of the
medical notes. Questionnaires were used in all the studies,
either by the women being asked face to face in a structured
or semi-structured interview setting, or by using a paper and
pen survey that was posted to the respondents. Both face to
face interviews and self-report questionnaires were used by
Andersen and Hacker (1983), Weijmar Schultz et al. (1986),
Van de Wiel et al. (1990a, b), Willibrord et al. (1990) and
Corney et al. (1992). The only studies that involved postal
surveys without interviewing the respondents were those
undertaken by Thuesen et al. (1992), Green et al. (2000) and
Likes et al. (2007).
The range of questionnaires used was diverse. For example
in the Danish studies, the questionnaire was formulated by
Moth et al. (1983) who incorporated some questions from
the Danish Sexological questionnaire. It was not clear how
the questionnaire had been developed or if it had been
piloted, as neither these details or the number of questions
used were included in the report, giving rise to concerns
about its reliability and validity. In contrast

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รวบรวมข้อมูลศึกษาทั้งหมดใช้มากกว่าหนึ่งวิธีเพื่อรวบรวมข้อมูล และรวมไปรษณีย์สำรวจ ตรวจประเมินโดยใช้การสัมภาษณ์เครื่องมือ การตรวจ gynaecological และทบทวนการบันทึกทางการแพทย์ แบบสอบถามที่ใช้ในการศึกษานี้ทั้งหมดหรือผู้หญิงที่ถูกถามหน้าในการจัดโครงสร้างหรือสัมภาษณ์กึ่งมีโครงสร้างการตั้งค่า โดยใช้เอกสาร และปากกาแบบสำรวจที่มีผู้ตอบ ทั้งสองหน้าให้หน้าสัมภาษณ์ และรายงานใช้แบบสอบถามโดยตนเองแอนเดอร์และแฮกเกอร์ (1983), Weijmar Schultz และ al. (1986),แวนเดอ Wiel et al. (1990a, b) Willibrord และ al. (1990) และCorney et al. (1992) ศึกษาเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับไปรษณีย์สำรวจ โดยการสัมภาษณ์ข้อมูลส่วนตัวของผู้ตอบถูกผู้ดำเนินการโดย Thuesen et al. (1992), สีเขียวและ al. (2000) และชอบเอ็ด al. (2007)ช่วงของแบบสอบถามที่ใช้มีหลากหลาย ตัวอย่างในการศึกษาภาษาเดนมาร์ก แบบสอบถามถูกกำหนดโดยMoth et al. (1983) ที่รวมคำถามจากแบบสอบถาม Sexological เดนมาร์ก ไม่ชัดเจนว่าแบบสอบถามที่ได้รับการพัฒนา หรือถ้าจะได้piloted ไม่มีรายละเอียดเหล่านี้หรือหมายเลขของคำถามใช้รวมอยู่ในรายงาน ให้ขึ้นกับความกังวลเกี่ยวกับความน่าเชื่อถือและมีผลบังคับใช้ ในทางตรงกันข้าม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รวบรวมข้อมูล
การศึกษาทั้งหมดที่ใช้มากกว่าหนึ่งวิธีในการเก็บรวบรวมข้อมูลและ
รวมถึงการสำรวจไปรษณีย์สัมภาษณ์ใช้การประเมินผลการตรวจสอบ
เครื่องมือตรวจสอบทางนรีเวชและการทบทวน
บันทึกทางการแพทย์ ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการศึกษาทุก
อย่างใดอย่างหนึ่งโดยผู้หญิงที่ถูกถามตัวต่อตัวในโครงสร้าง
หรือกึ่งโครงสร้างการตั้งค่าการสัมภาษณ์หรือโดยการใช้กระดาษและ
ปากกาสำรวจที่ถูกโพสต์ในการตอบแบบสอบถาม ใบหน้าทั้งสองที่จะ
ต้องเผชิญกับการสัมภาษณ์และแบบสอบถามตนเองรายงานถูกนำมาใช้โดย
แฮกเกอร์และเซน (1983), Weijmar ชูลทซ์และคณะ (1986),
แวนเดอวีลและคณะ (1990A b), Willibrord และคณะ (1990) และ
ผับและคณะ (1992) การศึกษาเท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับการไปรษณีย์
การสำรวจโดยไม่ต้องสัมภาษณ์ผู้ตอบแบบสอบถามเหล่านั้น
ดำเนินการโดย Thuesen และคณะ (1992), สีเขียวและคณะ (2000) และ
ชอบและคณะ (2007).
ช่วงของแบบสอบถามที่ใช้เป็นที่มีความหลากหลาย ยกตัวอย่างเช่น
ในการศึกษาเดนมาร์ก, แบบสอบถามเป็นสูตรโดย
ผีเสื้อและคณะ (1983) ซึ่งเป็น บริษัท บางคำถามจาก
แบบสอบถาม sexological เดนมาร์ก มันก็ไม่ชัดเจนว่า
แบบสอบถามที่ได้รับการพัฒนาหรือถ้ามันได้รับการ
ขับเป็นทั้งรายละเอียดเหล่านี้หรือหมายเลขของคำถามที่
ใช้ถูกรวมอยู่ในรายงานซึ่งก่อให้เกิดความกังวล
เกี่ยวกับความน่าเชื่อถือและความถูกต้อง ในทางตรงกันข้าม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รวบรวมข้อมูล
การศึกษาใช้มากกว่าหนึ่งวิธีในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม และการสัมภาษณ์การใช้ไปรษณีย์
,
) เครื่องมือในการประเมิน ตรวจสอบ และทบทวนไม่อยู่
บันทึกทางการแพทย์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาทั้งหมด ทั้งจากผู้หญิงถูกถาม

หน้าในโครงสร้างหรือแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง การตั้งค่า หรือใช้กระดาษและ
ปากกาที่ถูกโพสต์ไปสำรวจแบบสอบถาม ทั้งหน้า

หน้ารายงานแบบสอบถามและสัมภาษณ์โดย
แอนเดอร์สันและแฮกเกอร์ ( 1983 ) , weijmar Schultz et al . ( 1986 ) ,
ฟาน เดอ วีล et al . ( 1990a , B ) , วิลลิบรอร์ด et al . ( 1990 ) และ
corney et al . ( 1992 ) แต่การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการสำรวจโดยการสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่างไปรษณีย์

) โดยผู้ thuesen et al . ( 1992 )สีเขียว et al . ( 2000 ) และ
ชอบ et al . ( 2550 ) .
ช่วงของแบบสอบถามที่ใช้ก็หลากหลาย ตัวอย่างเช่นในการศึกษา
เดนมาร์ก โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือ โดย
มอด et al . ( 1983 ) ซึ่งรวมคำถามจากแบบสอบถาม sexological
เดนมาร์ก มันไม่ได้ชัดเจนว่า
และได้พัฒนา หรือถ้ามันมี
ขับเป็นทั้งรายละเอียดเหล่านี้ หรือจำนวนของคำถาม
ใช้รวมอยู่ในรายงาน ให้สูงขึ้นเพื่อความกังวล
เกี่ยวกับความน่าเชื่อถือและความถูกต้อง ในทางตรงกันข้าม