goal theory (Locke, Shaw, Saari, &

goal theory (Locke, Shaw, Saari, & Latham, 1981), arguments in favour of a direct effect of interactive controls on performance at the individual level might be derived. According to goal theory, individual motivation and individual perfor- mance are improved if an individual knows clearly and is challenged by what needs to be done (Szilagyi & Wallace, 1990) and it may be argued from SimonsÕ framework that the characteristics of interactive controls do contribute to this clarification and challenge (Simons, 1995a, p. 97). However, research on MCS based on goal theory concentrates on the individual level of analysis (Murray, 1990; Weisenfeld & Killough, 1992), while the level of analysis of this study is the organization

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีเป้าหมาย (ล็อค ชอว์ Saari, & Latham, 1981), อาร์กิวเมนต์สนับสนุนผลของการควบคุมแบบโต้ตอบประสิทธิภาพการทำงานในแต่ละระดับโดยตรงอาจจะมาได้ ตามเป้าหมายทฤษฎี แรงจูงใจแต่ละบุคคลและแต่ละการเข้าร่วมเป็นภาคีจะดีขึ้นถ้าบุคคลรู้อย่างชัดเจน และท้าทาย โดยสิ่งที่ต้องทำ (Szilagyi & Wallace, 1990) และอาจโต้เถียงจากกรอบ SimonsÕ ว่า ลักษณะของการควบคุมแบบโต้ตอบที่นำไปสู่การชี้แจงนี้ และท้าทาย (ไซมอน 1995a, p. 97) อย่างไรก็ตาม วิจัยเกี่ยวกับ MCS อิงทฤษฎีเน้นเป้าหมายแต่ละระดับของการวิเคราะห์ (Murray, 1990 Weisenfeld & Killough, 1992), ในขณะที่ระดับของการวิเคราะห์นี้เป็นการศึกษาองค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีเป้าหมาย (ล็อคชอว์ Saari และ Latham, 1981), ข้อโต้แย้งในความโปรดปรานของผลโดยตรงของการควบคุมการโต้ตอบกับประสิทธิภาพการทำงานในระดับบุคคลอาจจะได้มา ตามทฤษฎีเป้าหมายแรงจูงใจของแต่ละบุคคลและประสิทธิภาพการทำงานของแต่ละบุคคลจะดีขึ้นถ้าบุคคลรู้ได้อย่างชัดเจนและถูกท้าทายโดยสิ่งที่ต้องทำ (Szilagyi และวอลเลซ, 1990) และมันอาจจะแย้งจากกรอบSimonsÕว่าลักษณะของการควบคุมการโต้ตอบทำ นำไปสู่การนี้ชี้แจงและความท้าทาย (ไซมอนส์, 1995a, น. 97) อย่างไรก็ตามการวิจัยใน MCS บนพื้นฐานของทฤษฎีเป้าหมายมุ่งเน้นที่ระดับบุคคลของการวิเคราะห์ (Murray, 1990; & Weisenfeld Killough, 1992) ในขณะที่ระดับของการวิเคราะห์ของการศึกษานี้คือองค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีเป้าหมาย ( ล็อค ชอว์ ซารี่ และ ลัตแทม , 1981 ) , อาร์กิวเมนต์ในความโปรดปรานของผลกระทบโดยตรงของการควบคุมแบบโต้ตอบในการปฏิบัติงานในระดับบุคคลอาจจะได้มา . ตามทฤษฎีแรงจูงใจของแต่ละบุคคลและแต่ละเป้าหมาย perfor - แมนส์จะดีขึ้นถ้าบุคคลรู้ชัดเจนและท้าทาย โดยสิ่งที่ต้องทำ ( szilagyi & วอลเลซ , 1990 ) และมันอาจจะแย้งจากอินเทอร์เน็ตÕกรอบลักษณะของการควบคุมแบบโต้ตอบจะช่วยให้ความกระจ่าง และท้าทาย ( Simons , 1995a , หน้า 97 ) อย่างไรก็ตาม งานวิจัยเกี่ยวกับ MCS ตามทฤษฎีเป้าหมายมุ่งเน้นในแต่ละระดับของการวิเคราะห์ ( Murray , 1990 ; weisenfeld & คีโล , 2535 ) ในขณะที่ระดับของการวิเคราะห์ของการศึกษานี้ คือ องค์กร