Students may not know exactly what

Students may not know exactly what is meant by globalization or may have an incomplete understanding of the term. You might ask students what they think it means. Potential answers could include: reduction of economic and cultural advantages of developed countries, increased number of companies with operations in multiple countries worldwide, and increased reliance on imports and exports of goods (and jobs). Globalization will be discussed in later slides as well.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนอาจไม่ทราบว่าเป็นความหมาย โดยโลกาภิวัตน์ หรืออาจมีความเข้าใจเกี่ยวกับเงื่อนไขไม่สมบูรณ์ คุณอาจถามนักเรียนว่าคิดอย่างไรก็ตาม คำตอบที่เป็นไปได้อาจรวมถึง: การลดของประโยชน์ทางเศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของประเทศพัฒนาแล้ว จำนวนที่เพิ่มขึ้นของบริษัทที่มีการดำเนินงานในหลายประเทศทั่วโลก และเพิ่มพึ่งพาการนำเข้าและส่งออกของสินค้า (งาน) จะได้กล่าวถึงโลกาภิวัตน์ในภาพนิ่งในภายหลังด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนอาจไม่ทราบว่าสิ่งที่หมายโดยโลกาภิวัตน์หรืออาจมีความเข้าใจที่ไม่สมบูรณ์ของคำว่า คุณอาจถามนักเรียนสิ่งที่พวกเขาคิดว่ามันหมายความว่า คำตอบที่อาจเกิดขึ้นอาจรวมถึง: การลดลงของความได้เปรียบทางเศรษฐกิจและวัฒนธรรมของประเทศที่พัฒนาแล้วจำนวนที่เพิ่มขึ้นของ บริษัท ที่มีการดำเนินงานในหลายประเทศทั่วโลกและเพิ่มความเชื่อมั่นในการนำเข้าและการส่งออกของสินค้า (และงาน) โลกาภิวัตน์จะมีการหารือในสไลด์ภายหลังได้เช่นกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนอาจจะไม่รู้ว่าอะไรคือความหมายโดยโลกาภิวัตน์ หรืออาจมีความเข้าใจที่ไม่สมบูรณ์ของระยะเวลาที่ คุณอาจจะถามนักเรียนว่าพวกเขาคิดว่ามันหมายถึง คำตอบที่อาจเกิดขึ้นอาจรวมถึง : การลดข้อได้เปรียบทางเศรษฐกิจและวัฒนธรรมของประเทศที่พัฒนา , เพิ่มจำนวนของ บริษัท ที่มีการดำเนินงานในหลายประเทศทั่วโลกและเพิ่มการพึ่งพาการนำเข้าและส่งออกของสินค้า ( และงาน ) โลกาภิวัตน์จะกล่าวถึงในภายหลัง
สไลด์ด้วย