The action research which was carri

The action research which was carried out
in the newly formed class of young learners was done specifically with the intention to
find out if establishing classroom rules and the application of positive reinforcement can
help to eliminate classroom disruptions and to solve discipline problems, in this class
especially the problem of attention-seeking students. Further, the action research served
to find out the classroom management strategies which would help to manage the
smooth running of the class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยเชิงปฏิบัติการซึ่งในชั้นเรียนเด็กรูปแบบใหม่ทำโดยเฉพาะกับการค้นหาสามารถออกถ้าสร้างกฎในห้องเรียนและใช้การเสริมแรงทางบวกช่วยกำจัดหยุดชะงักเรียนปัญหาวินัย ในระดับนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาของนักเรียนที่ไม่สนใจ เพิ่มเติม การวิจัยเชิงปฏิบัติการให้บริการเพื่อหากลยุทธ์การจัดการห้องเรียนซึ่งจะช่วยให้การจัดการทำงานที่ราบรื่นของคลาส

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยซึ่งเป็นการกระทำที่ได้ดำเนินการอยู่ในระดับที่จัดตั้งขึ้นใหม่ของผู้เรียนหนุ่มได้ทำเฉพาะกับความตั้งใจที่จะดูว่าการสร้างกฎในห้องเรียนและการประยุกต์ใช้การเสริมแรงบวกสามารถช่วยในการขจัดหยุดชะงักในห้องเรียนและการแก้ปัญหาที่มีระเบียบวินัยในชั้นนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาของนักเรียนให้ความสนใจที่กำลังมองหา นอกจากนี้การวิจัยเชิงปฏิบัติการทำหน้าที่ที่จะหากลยุทธ์การจัดการห้องเรียนซึ่งจะช่วยในการจัดการการทำงานที่ราบรื่นของการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การดําเนินการวิจัยที่ดำเนินการในรูปแบบใหม่
เรียนของนักศึกษาหนุ่มทำเฉพาะกับความตั้งใจ

ดูถ้าสร้างห้องเรียนกฎและการใช้การเสริมแรงทางบวกสามารถ
ช่วยขจัดและหยุดชะงักในชั้นเรียนเพื่อแก้ปัญหานี้โดยเฉพาะวินัยในชั้นเรียน
ปัญหาเป็นจุดสนใจของนักเรียน วิจัยปฏิบัติการ
บริการเพิ่มเติมเพื่อหากลยุทธ์การจัดการชั้นเรียน ซึ่งจะช่วยจัดการ
วิ่งเรียบของชั้น