Theories that decouple peers from o

Theories that decouple peers from other societal influences confront the major task of explaining where the peer's views supporting gender differentiation come from. Gender constancy and gender labeling have been tested as explanatory factors but they have proven no more successful as predictors of peer segregation conduct than of individual gender conduct (Fagot, et al., 1986; Moller & Serbin, 1996; Smetana & Letourneau, 1984; Yee & Brown, 1994). Another explanatory possibility was that boys and girls are, for some reason, attracted to different types of toys and activities. Differential attraction presumably fosters gender segregation that shapes differential gender conduct. This view begs the question of the source of the attraction. If it is innate there is much discordant evidence in the variability and changeability of gender conduct that needs explaining. If the attraction is socially instilled, as the previous empirical analyses suggest, then the peer group is not the initiating agency of gender differentiation but rather the reflection of the normative orientation of the society at large.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีที่ decouple เพื่อนจากอิทธิพลอื่น ๆ นิยมเผชิญหน้างานใหญ่อธิบายมุมมองของเพื่อนที่สนับสนุนการสร้างความแตกต่างของเพศมาจากไหน ทางเพศและการติดฉลากเพศได้รับการทดสอบเป็นปัจจัยที่อธิบาย แต่พวกเขาได้พิสูจน์แล้วไม่ประสบความสำเร็จเป็น predictors เพียร์แบ่งแยกทำมากกว่าแต่ละเพศปฏิบัติ (Fagot, et al., 1986 มอลเลอร์ & Serbin, 1996 Smetana & Letourneau, 1984 ยี่ & Brown, 1994) อีกประการหนึ่งอธิบายได้ว่า ชายและหญิง ดัง ดึงดูดชนิดต่าง ๆ ของเล่นและกิจกรรม สถานที่ท่องเที่ยวแตกต่างสันนิษฐานว่าเด็กแบ่งแยกเพศที่ทำรูปร่างเพศแตกต่าง มุมมองนี้ begs คำถามของแหล่งที่มาของสถานที่ ถ้าข้อสอบ มีหลักฐานที่ขัดแย้งกันมากในความแปรผันและ changeability ของเพศที่ต้องอธิบาย ถ้าดูดเป็นสังคม instilled เป็นการวิเคราะห์ผลก่อนหน้านี้แนะนำ แล้วกลุ่มเพื่อนไม่หน่วย initiating เพศสร้างความแตกต่างแต่เป็นภาพสะท้อนของแนว normative ของสังคมมีขนาดใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีที่ decouple เพื่อนจากอิทธิพลทางสังคมอื่น ๆ ที่เผชิญหน้ากับงานที่สำคัญของการอธิบายที่มุมมองของขุนนางสนับสนุนความแตกต่างทางเพศมาจาก ความมั่นคงเพศและการติดฉลากเพศได้รับการทดสอบเป็นปัจจัยที่อธิบาย แต่พวกเขาได้พิสูจน์แล้วว่าไม่ประสบความสำเร็จมากขึ้นตามการพยากรณ์ของการดำเนินการแยกเพียร์กว่าของการดำเนินการของแต่ละบุคคลเพศ (กะเทย, et al, 1986;. มอลเลอร์และ Serbin 1996; Smetana และ Letourneau 1984; Yee & Brown, 1994) ความเป็นไปได้อีกประการหนึ่งที่อธิบายได้ว่าเด็กชายและเด็กหญิงมีเหตุผลบางอย่างที่ดึงดูดให้แตกต่างกันของของเล่นและกิจกรรม สถานที่น่าสนใจแตกต่างกันน่าจะส่งเสริมการคัดแยกเพศที่รูปร่างการปฏิบัติที่แตกต่างกันทางเพศ มุมมองนี้ begs คำถามของแหล่งที่มาของสถ​​านที่ ถ้ามันเป็นธรรมชาติมีหลักฐานไม่ปรองดองกันมากในการแปรปรวนและความไม่แน่นอนของการปฏิบัติทางเพศที่ต้องอธิบาย หากสถานที่ที่มีการปลูกฝังสังคมในขณะที่การวิเคราะห์เชิงประจักษ์ก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นแล้วกลุ่มเพื่อนไม่ได้เป็นหน่วยงานการเริ่มต้นของความแตกต่างทางเพศ แต่ภาพสะท้อนของการวางกฎเกณฑ์ของสังคมที่มีขนาดใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีที่ดีคัปเปิลเพื่อนจากอิทธิพลสังคมอื่นๆ เผชิญหน้ากับภารกิจหลักของการอธิบายที่มุมมองของเพื่อนสนับสนุนเพศแตกต่างจากมา เพศเพศ ความจงรักภักดี และการติดฉลากได้รับการทดสอบเป็นปัจจัยที่อธิบาย แต่พวกเขาได้พิสูจน์แล้วว่าไม่ประสบความสำเร็จมากกว่าปัจจัยของการกระทำพฤติกรรมเพื่อนมากกว่าเพศบุคคล ( เกาหลีใต้ , et al . , 1986 ; &เซอร์บิ้น โมลเลอร์ ,1996 ; ริช มทานา& letourneau , 1984 ; ยี่&สีน้ำตาล , 1994 ) อีกทั้งความเป็นไปได้ที่ชายและหญิง ด้วยเหตุผลบางอย่าง ดึงดูดชนิดของของเล่นและกิจกรรม น่าจะจัดแยกความแตกต่างดึงดูดเพศที่รูปร่างแตกต่างกันการปฏิบัติทางเพศ มุมมองนี้ begs คำถามของแหล่งที่มาของการดึงดูดถ้าเป็นแหล่งที่มีหลักฐานมากเสียงแตกในแปรปรวนและความแปรผันของเพศ ความประพฤติที่ต้องอธิบาย ถ้าเที่ยวเป็นสังคมปลูกฝัง เป็นหน้าที่เชิงวิเคราะห์ว่า แล้วกลุ่มเพื่อนไม่ได้ริเริ่มหน่วยงานของความแตกต่างของเพศ แต่ภาพสะท้อนของการวางแนวบรรทัดฐานของสังคม