All six studies that evaluated prog

All six studies that evaluated program impact on knowledgebased measures noted statistically significant effects, mostly in the areas of HIV and STIs. Halpern et al. [7] demonstrated significant increases in three emergency contraception knowledge
items among Kenyan participants, but significant decreases were found in the Brazilian sample on two of the same measures.Youth in Lou et al’s intervention had significant (p.05) gains in knowledge in all five areas evaluated (reproduction, contraception,
condoms, STIs, and HIV/AIDS) but showed no reductions in behaviors (hugging, kissing, petting, or sexual intercourse) [8]. Finally, attitudes toward the interventions themselves were usually positive. Marsch et al. [11] found that participants perceived the addition of a Web-based program as more useful than a 1-hour educator-delivered intervention. The HIV-positive youth who participated in +CLICK indicated that they were very likely to use it again [9]. Participants of the intervention described by Roberto et al. [14] had very favorable impressions of the “truth or myth” activity but gave low ratings to the radio PSA. Finally, Puccio et al. [13] noted that respondents in their 12-week intervention program found mobile phone call reminders to be helpful and unobtrusive.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั้งหมด 6 ศึกษาประเมินผลกระทบต่อโปรแกรม knowledgebased วัดบันทึกผลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ส่วนใหญ่ในพื้นที่ของเอชไอวีและ STIs Halpern et al. [7] แสดงให้เห็นว่าเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในความรู้คุมกำเนิดฉุกเฉิน 3
พบรายการในเคนยาร่วม แต่ลดลงอย่างมีนัยสำคัญในตัวอย่างบราซิลในสองมาตรการเดียวกันเยาวชนในการแทรกแซงลู et al ได้อย่างมีนัยสำคัญ (p .05) กำไรในความรู้ทั้งหมดห้าด้านประเมิน (ซ้ำ คุมกำเนิด,
ถุงยางอนามัย STIs และเอชไอวี/เอดส์) แต่พบว่าไม่ลดในพฤติกรรม (กอด จูบ petting หรือเพศ) [8] สุดท้าย เจตคติงานตัวเองได้มักจะบวก Marsch et al [11] พบว่า ผู้เรียนรับรู้แห่งโปรแกรมเว็บเป็นประโยชน์มากขึ้นกว่าแบบ 1 ชั่วโมงส่งประวัติผู้สอนและการแทรกแซง เอชไอวีบวกเยาวชนที่เข้าร่วมในคลิกระบุว่า พวกเขาน่าจะใช้อีกครั้ง [9] ผู้เข้าร่วมการแทรกแซงที่อธิบายโดย Roberto et al [14] ความรู้สึก "จริงหรือตำนาน" กิจกรรมดีมากได้แต่ให้จัดอันดับต่ำวิทยุ PSA สุดท้าย Puccio et al. [13] กล่าวว่า ตอบในโปรแกรมของพวกเขาแทรกแซง 12 สัปดาห์พบโทรศัพท์มือถือโทรเตือนให้เป็นประโยชน์ และสิ่งรอบข้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งหมดหกการศึกษาที่ได้รับการประเมินผลกระทบต่อโปรแกรมฐานความรูเกี่ยวกับมาตรการการตั้งข้อสังเกตผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติส่วนใหญ่อยู่ในพื้นที่ของเอชไอวีและการติดต่อทางเพศสัมพันธ์ Halpern ตอัล [7] แสดงให้เห็นถึงการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในสามความรู้การคุมกำเนิดฉุกเฉิน
รายการในหมู่ผู้เข้าร่วมเคนยา แต่ลดลงอย่างมีนัยสำคัญที่พบในตัวอย่างของบราซิลที่สองของ measures.Youth เดียวกันในการแทรกแซงลูเอตอัลได้อย่างมีนัยสำคัญ (P? .05) กำไรในความรู้ในการ ทั้งห้าพื้นที่ประเมิน (สืบพันธุ์คุมกำเนิด
ถุงยางอนามัยติดต่อทางเพศสัมพันธ์และเอชไอวี / เอดส์) แต่ไม่ว่ามีการลดพฤติกรรม (กอดจูบลูบคลำหรือการมีเพศสัมพันธ์) [8] สุดท้ายทัศนคติการแทรกแซงของตัวเองก็มักจะเป็นบวก Marsch ตอัล [11] พบว่าผู้เข้าร่วมการรับรู้ที่นอกเหนือจากโปรแกรมบนเว็บที่เป็นประโยชน์มากกว่าการแทรกแซงการศึกษาส่ง 1 ชั่วโมง เยาวชนเอชไอวีบวกที่เข้าร่วมใน + คลิกแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีโอกาสมากที่จะใช้มันอีกครั้ง [9] ผู้เข้าร่วมกิจกรรมของการแทรกแซงที่อธิบายโดยโรเอตอัล [14] มีการแสดงผลที่ดีมากของ "ความจริงหรือตำนาน" กิจกรรม แต่ให้คะแนนที่ต่ำไป PSA วิทยุ สุดท้าย Puccio ตอัล [13] ตั้งข้อสังเกตว่าผู้ตอบแบบสอบถามที่อยู่ในโปรแกรมการแทรกแซงของพวกเขา 12 สัปดาห์พบว่าการแจ้งเตือนทางโทรศัพท์มือถือที่จะเป็นประโยชน์และไม่เป็นการรบกวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

6 การศึกษาที่ประเมินโปรแกรมส่งผลกระทบต่อ knowledgebased มาตรการตั้งข้อสังเกตอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติผลส่วนใหญ่ในพื้นที่ของโรคเอดส์ และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ . ลเพิร์น et al . [ 7 ] แสดงให้เห็นเพิ่มขึ้นอย่างมากใน 3 ฉุกเฉินคุมกำเนิดความรู้
รายการของเคนยาผู้เข้าร่วม แต่ลดลงอย่างมีนัยสำคัญที่พบในตัวอย่างที่สองของบราซิลในมาตรการเดียวกันเยาวชนลู et al แทรกแซงได้อย่างมีนัยสำคัญ ( p  . 05 ) ได้รับความรู้ในด้านการประเมิน ( การสืบพันธุ์ การคุมกำเนิด
ถุงยางอนามัย , STI และเอชไอวี / เอดส์ ) แต่พบว่าไม่มีการลดลงของพฤติกรรม ( กอด จูบ ลูบคลำ หรือการมีเพศสัมพันธ์ ) [ 8 ] สุดท้าย ทัศนคติของตนเองเป็นบวกเสมอ มาร์ช et al .[ 11 ] พบว่าผู้เข้าร่วมการรับรู้นอกเหนือจากเว็บตามโปรแกรมที่มีประโยชน์มากกว่า 1 ชั่วโมง ครูส่ง การแทรกแซง เอชไอวีเป็นบวก พบว่า เยาวชนที่เข้าร่วม คลิกที่พวกเขามากมีแนวโน้มที่จะใช้มันอีกครั้ง [ 9 ] ผู้เข้าร่วมการทดลองที่อธิบายโดย Roberto et al .[ 14 ] มีการแสดงผลที่ดีมากของ " ความจริงหรือตำนาน " กิจกรรมแต่ให้คะแนนต่ำไปยังวิทยุ สดด . ในที่สุด puccio et al . [ 13 ] ระบุว่า ผู้ตอบแบบสอบถามในโปรแกรมการแทรกแซง 12 สัปดาห์ของพวกเขาพบโทรศัพท์มือถือแจ้งเตือนเป็นประโยชน์และสงบเสงี่ยม