A) ACCUMULATING HUMAN AND PHYSICAL

A) ACCUMULATING HUMAN AND PHYSICAL CAPITAL
Combination of policies to achieve rapid physical & human capital
1) Building Human Capital: Education (ed.) investment in universal primary education, quality of schooling improved.
2) Education spending per child increased (as fertility rates fell) although expenditure as a % of GNP remained constant
3) Low inequality of Y & Education led to educational expansion
4) Public spending concentrated on primary & secondary levels
5) Demand for tertiary education absorbed self-financing private system
6) At post-secondary level focus on scientific & technological ed. & engineering. Education through self-financed private system.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

A) สะสมทุนมนุษย์ และทางกายภาพชุดของนโยบายเพื่อให้เกิดทุนทางกายภาพ และมนุษย์อย่างรวดเร็ว1) บุคลากรอาคาร: ทุนการศึกษา (อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต) ในหลักสากลศึกษา คุณภาพของการศึกษาปรับปรุง2) การศึกษาแต่ละเด็กเพิ่มขึ้น (เป็นความอุดมสมบูรณ์ราคาลดลงมือ) แม้ว่าค่าใช้จ่ายเป็น%ของ GNP ยังคงคง3) อสมการต่ำสุดของ Y และศึกษานำไปสู่การขยายตัวทางการศึกษา4) การใช้จ่ายสาธารณะเข้มข้นระดับหลัก และรอง5) ความต้องการสำหรับการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยดูดซึมระบบทางการเงินด้วยตนเองส่วนตัว6 ที่ความระดับอุดมศึกษาในอุตสาหกรรมมหาบัณฑิตวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีและวิศวกรรม การศึกษาผ่านระบบเอกชนเงินตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

) สะสมทุนมนุษย์และทางกายภาพ
การรวมกันของนโยบายเพื่อให้บรรลุทุนทางกายภาพและมนุษย์อย่างรวดเร็ว
1) อาคารทุนมนุษย์.. การศึกษา (เอ็ด) การลงทุนในการศึกษาระดับประถมศึกษาสากลที่มีคุณภาพของการศึกษาที่ดีขึ้น
2) การใช้จ่ายต่อการศึกษาของเด็กที่เพิ่มขึ้น (เป็นอัตราการเจริญพันธุ์ ลดลง) แม้ว่าค่าใช้จ่ายเป็น% ของผลิตภัณฑ์มวลรวมประชาชาติคงที่
3) ความไม่เท่าเทียมกันของ Y ต่ำและการศึกษานำไปสู่การขยายตัวด้านการศึกษา
4) การใช้จ่ายสาธารณะเข้มข้นในระดับประถมและมัธยม
5) ความต้องการสำหรับการศึกษาในระดับอุดมศึกษาดูดซึมตัวเองการจัดหาเงินทุนส่วนตัวของระบบ
6) ในการโพสต์ โฟกัสระดับมัธยมศึกษาในเอ็ดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และวิศวกรรม การศึกษาด้วยตนเองระบบทุนส่วนตัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

) สะสมรวมกันทุน
มนุษย์และทางกายภาพของนโยบายเพื่อให้บรรลุอย่างรวดเร็ว&ทางกายภาพมนุษย์
1 ) อาคารทุนมนุษย์ : การศึกษา ( เอ็ด ) การลงทุนในสากลศึกษา คุณภาพการศึกษาดีขึ้น .
2 ) การใช้จ่ายการศึกษาต่อเด็กที่เพิ่มขึ้น ( อัตราเจริญพันธุ์ลดลง แม้ว่ารายจ่ายเป็น % ของ GNP คงที่
3 ) ความไม่เท่าเทียมกันของการศึกษาต่ำ Y

& LED ขยายการศึกษา 4 ) การใช้จ่ายสาธารณะเน้นหลัก&ระดับมัธยมศึกษา
5 ) ความต้องการสำหรับการศึกษาในระดับอุดมศึกษาระบบส่วนบุคคลเงินทุนตนเองดูดซึม
6 ) ที่เน้นในระดับเตรียมอุดม&ทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีเอ็ด &วิศวกรรม การศึกษาด้วยตนเองทางการเงินส่วนบุคคลระบบ