The implementation of a comprehensi

The implementation of a comprehensive measurement and evaluation system
will require five key elements:
• Different types of collected data can be classified into five levels (the first
four were developed by Kirkpatrick in the 1950s)
• Measure participant reaction with the program and capture planned actions
during the actual learning activity.
• Measure change in knowledge skills or attitude.\
• Measure change in on-the-job behavior and specific application actions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดำเนินงานของระบบการวัดและประเมินผลครอบคลุม
จะต้องมีองค์ประกอบสำคัญ 5:
•ชนิดของข้อมูลที่รวบรวมอาจแบ่งได้เป็นห้าระดับ (แรก
4 ถูกพัฒนา โดย Kirkpatrick ในช่วงทศวรรษ 1950)
•วัดปฏิกิริยาร่วมกับโปรแกรม และแผนการดำเนินการจับ
ระหว่างจริงกิจกรรมการเรียนรู้.
•วัดเปลี่ยนแปลงความรู้ทักษะหรือ attitude.\
• วัดการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมแรงและการกระทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การดำเนินการวัดและประเมินผลระบบที่ครอบคลุม
จะต้องมีห้าองค์ประกอบสำคัญ:
•ประเภทที่แตกต่างกันของข้อมูลที่เก็บรวบรวมสามารถแบ่งได้เป็นห้าระดับ (ครั้งแรกที่
สี่ได้รับการพัฒนาโดย Kirkpatrick ในปี 1950)
ผู้เข้าร่วมปฏิกิริยา•วัดกับโปรแกรมและการดำเนินการจับภาพการวางแผน
ในระหว่างกิจกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นจริง
การเปลี่ยนแปลง•วัดทักษะความรู้หรือทัศนคติ \.
•การวัดการเปลี่ยนแปลงในที่ทำงานพฤติกรรมและการกระทำที่ใช้งานเฉพาะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การดำเนินงานของการวัดและการประเมินผลที่ครอบคลุมของระบบจะต้องมี 5 องค์ประกอบหลัก :

แต่ละชนิดที่แตกต่างกันของข้อมูลแบ่งออกได้เป็น 5 ระดับ ( ครั้งแรก
4 ถูกพัฒนาโดย Kirkpatrick ในปี 1950 )
- วัดปฏิกิริยาเข้าร่วมกับโปรแกรมและจับการกระทำในระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผน

จริง ๆ- การวัดการเปลี่ยนแปลงในความรู้ทักษะหรือทัศนคติ
- วัดการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมในการกระทำและโปรแกรมเฉพาะ