Many studies indicated that some of

Many studies indicated that some of the factors influence science teaching positively. For instance, it was found
that subject matter knowledge influence positively science teaching self efficacy (Perkins, 2008; Swackhamer,
Koellner, Kimbrough, 2009).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลายการศึกษาบ่งชี้ว่า บางปัจจัยมีอิทธิพลต่อวิทยาศาสตร์ที่สอนบวก เช่น ถูกพบรู้เรื่องที่มีผลบวกวิทยาศาสตร์สอนตนเองประสิทธิภาพ (ระบุวัน 2008 SwackhamerKoellner, Kimbrough, 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาจำนวนมากชี้ให้เห็นว่าบางส่วนของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในเชิงบวก ยกตัวอย่างเช่นมันก็พบว่ามีอิทธิพลต่อความรู้เรื่องที่บวกประสิทธิภาพการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ด้วยตนเอง (Perkins, 2008; Swackhamer, Koellner, Kimbrough 2009)