Teacher:– Share the statistical con

Teacher:
– Share the statistical concepts in a symmetrical way
– Follow a logical sequence to introduce statistical
concepts
• Student:
– May not pay attention to all the pieces
– Learn fragmented parts
– Partial understanding of the subject matterink you hate math.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครู:-ใช้แนวคิดทางสถิติในลักษณะสมมาตร– ตามลำดับตรรกะแนะนำสถิติแนวความคิด•นักศึกษา:-อาจไม่ใส่ใจทุกชิ้น-เรียนรู้ชิ้นส่วนที่มีการกระจายตัว-บางส่วนเข้าใจ matterink เรื่องเกลียดคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครู:
- แบ่งปันแนวคิดทางสถิติในทางสมมาตร
- ทำตามลำดับตรรกะทางสถิติที่จะแนะนำแนวคิด•นักศึกษา: - อาจไม่ให้ความสนใจกับทุกชิ้น- เรียนรู้ชิ้นส่วนแยกส่วน- ความเข้าใจบางส่วนของเรื่อง matterink คุณเกลียดคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครู :
- แบ่งปันแนวคิดในทางสถิติ–
สมมาตรตามลำดับตรรกะที่จะแนะนำแนวคิดสถิติ

- นักศึกษา :
( อาจจะไม่ได้ให้ความสนใจกับทุกชิ้น

) –เรียนรู้การแยกส่วนชิ้นส่วนบางส่วนเข้าใจเรื่อง matterink คุณเกลียดคณิตศาสตร์