Two parallel TA approaches were use

Two parallel TA approaches were used in the overarching study. A review of the curricula of studies for the cadres (assessment of knowledge) was conducted to identify the expected outcomes of education. That component of the study is briefly described, but the findings are not reported in the current article

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

TA ขนานสองวิธีที่ใช้ในการศึกษาคัดสรร มีดำเนินการทบทวนหลักสูตรการศึกษาสำหรับ cadres (ประเมินความรู้) เพื่อระบุผลลัพธ์ที่คาดไว้ของการศึกษา อธิบายว่า ส่วนประกอบของการศึกษาสั้น ๆ แต่ไม่มีรายงานผลการวิจัยในบทความปัจจุบัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สองวิธี TA ขนานถูกนำมาใช้ในการศึกษาครอบคลุม การทบทวนหลักสูตรการศึกษาเพื่อ cadres (การประเมินความรู้) ได้รับการดำเนินการเพื่อระบุผลลัพธ์ที่คาดหวังของการศึกษา องค์ประกอบของการศึกษาที่ได้อธิบายไว้สั้น ๆ แต่ผลการวิจัยที่ไม่ได้มีการรายงานในบทความปัจจุบัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองวิธีการทาขนานถูกใช้ในการเสริมสร้างการศึกษา ทบทวนหลักสูตรการศึกษาสำหรับ cadres ( การประเมินความรู้ ) มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลที่คาดหวังของการศึกษา ส่วนประกอบของการศึกษาในเวลาสั้น ๆที่อธิบายไว้ แต่ผลจะไม่รายงานในบทความปัจจุบัน