In the 1999-2000 school year, only

In the 1999-2000 school year, only about 12 percent of U.S. public schools required their students to wear uniforms. Since then, the number of schools requiring uniforms has risen. Uniform policies are now in place at about a fifth of all public schools in the United States--but do school uniforms really level the playing field? New research has called into question many of the central claims that encourage schools to adopt uniform policies. They include: (1) Uniforms are cost-effective for low-income families; (2) Uniforms improve student behavior; (3) Uniforms prevent crime and violence; and (4) Uniforms establish a positive school culture.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปี 1999-2000 โรงเรียน เพียงประมาณร้อยละ 12 ของสหรัฐอเมริกาโรงเรียนต้องการนักศึกษาสวมเครื่องแบบ จำนวนโรงเรียนที่ต้องการเครื่องแบบได้เกิดขึ้นตั้งแต่นั้น นโยบายเครื่องแบบขณะนี้อยู่ในสถานที่ประมาณหนึ่งในห้าของโรงเรียนทั้งหมดในสหรัฐอเมริกา — แต่ทำเครื่องแบบโรงเรียนจริง ๆ ระดับเขตข้อมูลเล่น งานวิจัยใหม่เรียกว่าเป็นคำถามเรียกร้องกลางที่ส่งเสริมให้โรงเรียนนำนโยบายเครื่องแบบมากมาย รวม: (1) เครื่องจะคุ้มค่าสำหรับครอบครัวแนซ์ (2) เครื่องปรับปรุงพฤติกรรมนักเรียน (3) เครื่องป้องกันอาชญากรรมและความรุนแรง และ (4) เครื่องสร้างวัฒนธรรมโรงเรียนบวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในโรงเรียนปี 1999-2000 เพียงประมาณร้อยละ 12 ของสหรัฐในโรงเรียนของรัฐที่ต้องการให้นักเรียนสวมเครื่องแบบ ตั้งแต่นั้นมาจำนวนของโรงเรียนที่ต้องใช้เครื่องแบบได้เพิ่มขึ้น นโยบายเครื่องแบบขณะนี้อยู่ในสถานที่ที่ประมาณหนึ่งในห้าของโรงเรียนของรัฐทั้งหมดในสหรัฐอเมริกา - แต่ไม่เครื่องแบบนักเรียนระดับจริงๆสนามเด็กเล่น? งานวิจัยใหม่ได้เรียกว่าเป็นคำถามจำนวนมากของการเรียกร้องกลางที่ส่งเสริมให้โรงเรียนที่จะนำมาใช้นโยบายเครื่องแบบ พวกเขารวมถึง (1) เครื่องแบบมีค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพสำหรับครอบครัวที่มีรายได้ต่ำ; (2) ปรับปรุงพฤติกรรมเครื่องแบบนักเรียน (3) ชุดป้องกันอาชญากรรมและความรุนแรง; และ (4) เครื่องแบบสร้างวัฒนธรรมโรงเรียนที่เป็นบวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในโรงเรียนในปี 1999-2000 เพียงประมาณร้อยละ 12 ของสหรัฐฯ . โรงเรียนต้องการให้นักเรียนสวมเครื่องแบบ หลังจากนั้น จำนวนโรงเรียนมีเครื่องแบบที่ได้เพิ่มขึ้น นโยบายชุดกำลังอยู่ในสถานที่ที่เกี่ยวกับหนึ่งในห้าของโรงเรียนของรัฐทั้งหมดในสหรัฐอเมริกา -- แต่ชุดนักเรียนจริงๆ ระดับการเล่นฟิลด์ ?งานวิจัยใหม่ได้ เรียกว่าเป็นคำถามมากมายของเซ็นทรัล อ้างว่า สนับสนุนให้โรงเรียนรับนโยบาย เครื่องแบบ พวกเขารวมถึง : ( 1 ) ผ้าและประหยัดค่าใช้จ่าย สำหรับครอบครัวที่มีรายได้ต่ำ ( 2 ) ชุดปรับปรุงพฤติกรรมนักเรียน ( 3 ) ชุดป้องกันอาชญากรรมและความรุนแรง และ ( 4 ) เครื่องแบบสร้างวัฒนธรรมโรงเรียนบวก