3. Either hand out a simple form or

3. Either hand out a simple form or have students take out a piece of paper and list three to five goals they hope to achieve by taking your course. Explain that by “goals” you mean specific things they hope to learn. If you are teaching a required course, you may suggest that “to complete the requirement” and “to do well in the course” are general goals that everyone shares; therefore, the students don’t have to repeat these goals but can write much more specific answers about what they hope to learn instead. Make sure the students understand that they are not to write names on their responses. This goal- writing step should take no more than three to five minutes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. มือออกแบบเรียบง่าย หรือมีนักเรียนที่จะออกจากกระดาษ และรายการสามถึงห้าประตูหวังจะบรรลุ โดยการใช้หลักสูตรของคุณ อธิบายว่า โดย "เป้าหมาย" คุณหมายถึง เฉพาะสิ่งที่พวกเขาหวังว่าการเรียนรู้ ถ้าคุณจะสอนแบบหลักสูตร คุณอาจแนะนำที่ "ให้กรอกความต้องการ" และ "การทำดีในหลักสูตร" มีเป้าหมายทั่วไปที่ทุกคนร่วม ดังนั้น นักเรียนไม่จำเป็นต้องทำซ้ำเป้าหมายเหล่านี้ แต่สามารถเขียนคำตอบที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาหวังว่าการเรียนแทน ตรวจสอบให้แน่ใจว่า นักเรียนเข้าใจว่า พวกเขาจะไม่เขียนชื่อในการตอบรับ ขั้นตอนการเขียนเป้าหมายนี้ควรใช้เวลาไม่เกินสามถึงห้านาที

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. ทั้งสองมือออกเป็นรูปแบบที่เรียบง่ายหรือนักเรียนที่จะออกจากชิ้นส่วนของกระดาษและรายการ 3-5 เป้าหมายที่พวกเขาหวังที่จะบรรลุโดยการใช้หลักสูตรของคุณ โดยอธิบายว่า "เป้าหมาย" คุณหมายถึงสิ่งที่เฉพาะเจาะจงพวกเขาหวังที่จะเรียนรู้ หากคุณกำลังเรียนการสอนหลักสูตรที่จำเป็นคุณอาจชี้ให้เห็นว่า "เพื่อเสร็จสิ้นความต้องการ" และ "จะทำดีในการเรียนการสอน" คือเป้าหมายทั่วไปที่หุ้นทุกคน ดังนั้นนักเรียนไม่ต้องทำซ้ำเป้าหมายเหล่านี้ แต่สามารถเขียนคำตอบที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาหวังว่าจะได้เรียนรู้แทน ให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจว่าพวกเขาไม่ได้ที่จะเขียนชื่อของพวกเขาในการตอบสนอง ขั้นตอนการเขียน goal- นี้ควรใช้เวลาไม่เกินสามถึงห้านาที

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . มือทั้งสองออกรูปแบบง่าย ๆ หรือมีคนเอาชิ้นส่วนของกระดาษและรายการสามถึงห้าเป้าหมายที่พวกเขาหวังว่าจะสำเร็จโดยการใช้หลักสูตรของคุณ อธิบายว่า " เป้าหมาย " หมายถึง เฉพาะสิ่งที่พวกเขาหวังว่าจะได้เรียนรู้ ถ้าคุณจะสอนวิชาบังคับ คุณอาจแนะนำว่า " ให้เสร็จสมบูรณ์ความต้องการ " และ " ทำได้ดีในหลักสูตร " ทั่วไปเป้าหมายที่หุ้นทุกคน ดังนั้นนักเรียนไม่ต้องย้ำเป้าหมายเหล่านี้ แต่สามารถเขียนมากโดยเฉพาะคำตอบเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาหวังว่าจะเรียนแทน ให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจได้ว่าพวกเขาจะไม่เขียนชื่อในการตอบสนองของพวกเขา เป้าหมาย - ขั้นตอนการเขียนควรใช้เวลาไม่เกินสามถึงห้านาที