Examining American education by loo

Examining American education by looking at schooling as a national project allows for a holistic approach that explains, better than others, the schooling phenomena. This approach allows the contextualization of schooling in America rather than trying to understand it as a conglomeration of isolated local events. Also, this analytical framework discovers the role schooling as an institution plays in the process of social, political, and economic development while revealing the prominent social values that shape education in the United States and abroad.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจสอบการศึกษาอเมริกัน โดยมองที่อกเป็นโครงการแห่งชาติช่วยให้วิธีการแบบองค์รวมที่อธิบาย ดีกว่าผู้อื่น ปรากฏการณ์ศึกษา วิธีการนี้ช่วยให้ contextualization ของประถมในอเมริกาแทนที่พยายามเข้าใจเป็นจนเหตุการณ์แยกเฉพาะ ยัง กรอบการวิเคราะห์นี้พบอกบทบาทเป็นถาวรวัตถุเล่นในกระบวนการพัฒนาสังคม การเมือง และเศรษฐกิจในขณะที่การเปิดเผยค่าสังคมโดดเด่นที่รูปร่างการศึกษาในสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบการศึกษาของอเมริกันโดยดูที่การศึกษาเป็นโครงการระดับชาติที่จะช่วยให้การใช้วิธีการแบบองค์รวมที่อธิบายได้ดีกว่าคนอื่น ๆ ปรากฏการณ์การศึกษา วิธีการนี​​้จะช่วยให้บริบทของการศึกษาในอเมริกามากกว่าการพยายามที่จะเข้าใจว่ามันเป็นชุมนุมของกิจกรรมในท้องถิ่นที่แยก นอกจากนี้กรอบการวิเคราะห์พบการศึกษาบทบาทในฐานะที่เป็นสถาบันการศึกษาที่เล่นอยู่ในกระบวนการของสังคมการเมืองและการพัฒนาทางเศรษฐกิจในขณะที่เผยให้เห็นค่านิยมของสังคมที่โดดเด่นที่รูปทรงศึกษาในประเทศสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตรวจสอบอเมริกันศึกษา โดยมองการศึกษาเป็นโครงการระดับชาติ ให้องค์รวมที่อธิบายได้ดีกว่าผู้อื่น การศึกษาปรากฏการณ์ วิธีนี้ช่วยให้ contextualization ของตนในอเมริกามากกว่าการพยายามที่จะเข้าใจว่ามันเป็นแยกที่มีเหตุการณ์ในท้องถิ่น นอกจากนี้กรอบของการวิเคราะห์นี้ พบว่า บทบาทการเป็นสถาบันเล่นในกระบวนการทางสังคม การเมือง และเศรษฐกิจพัฒนาในขณะที่เผยรูปร่างที่โดดเด่นสังคมค่านิยมการศึกษาในสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ