การเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ทำ

การเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ทำให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาทางความคิดได้มากกว่าการฟังการบรรยายในห้องเรียน เนื่องจากเป็นการสื่อสารแบบสองทางและมีรูปแบบของการเรียนรู้ที่หลากหลายการศึกษาทางไกลผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์จะกระตุ้นและเอื้อให้เกิดการวิพากษ์อย่างมีเหตุผล มากกว่าการศึกษาในห้องเรียนแบบเดิม เพราะจะมีการปฏิสัมพันธ์ทางความคิดระหว่างผู้เรียนด้วยกันเอง
นอกจากนี้ยังมีงานศึกษางานชิ้นหนึ่งพบว่า นักศึกษาระบบทางไกลออนไลน์ได้มีการติดต่อกับผู้เรียนอื่นๆ ในชั้นเรียนมากกว่า เรียนรู้ด้วยความสนุกมากกว่า ให้เวลาในการทำงานในชั้นเรียนมากกว่า มีความเข้าใจสื่อการสอนและการปฏิบัติมากกว่าผู้เรียนมที่ได้รับการสอนในชั้นเรียนแบบเดิม โดยเฉลี่ยร้อยละ 20 E-learning ทำให้เกิดชุมชนแห่งการเรียนรู้จำนวนมาก ซึ่งอาจจะทำให้เกิดการต่อยอดความรู้ หรือทำให้เกิดความคิดใหม่ๆ และการสร้างนวัตกรรมอันเป็นปัจจัยในการแข่งขันที่สำคัญมากที่สุดในการแข่งขันในเศรษฐกิจยุคใหม่ทีเดียว

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มากกว่าการศึกษาในห้องเรียนแบบเดิมในชั้นเรียนมากกว่าเรียนรู้ด้วยความสนุกมากกว่าโดยเฉลี่ยร้อยละ 20 e-Learning หรือทำให้เกิดความคิดใหม่ ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ทำให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาทางความคิดได้มากกว่าการฟังการบรรยายในห้องเรียน มากกว่าการศึกษาในห้องเรียนแบบเดิมเพราะจะมีการปฏิสัมพันธ์ทางความคิดระหว่างผู้เรียนด้วยกันเอง
นอกจากนี้ยังมีงานศึกษางานชิ้นหนึ่งพบว่านักศึกษาระบบทางไกลออนไลน์ได้มีการติดต่อกับผู้เรียนอื่น ๆ ในชั้นเรียนมากกว่าเรียนรู้ด้วยความสนุกมากกว่าให้เวลาในการทำงานในชั้นเรียนมากกว่า โดยเฉลี่ยร้อยละ 20 เลิร์ทำให้เกิดชุมชนแห่งการเรียนรู้จำนวนมากซึ่งอาจจะทำให้เกิดการต่อยอดความรู้หรือทำให้เกิดความคิดใหม่ ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ทำให้ผู้เมากกว่าการศึกษาในห้องเรียนแบบเดิมเพราะจะมีการปฏิสัมพันธ์ทางความคิดระหว่างผูนอกจากนี้ยังมีงานศึกษางานชิ้นหนึ่งพบว่านักศึกษาระบบทางไกลออนไลน์ได้มีการติดต่อกับในชั้นเรียนมากกว่าเรียนรู้ด้วยความสนุกมากกว่าให้เวลาในการทำงานในชั้นเรียนมากกว่าโดยเฉลี่ยร้อยละ 20 e - Learning ทำให้เกิดชุมชนแห่งการเรียนรู้จำนวนมากซึ่งอาจจะทำให้เกิดการต่อยอดความรู้หรือทำให้เกิดความคิดใหม่ๆ