Scientific enquiry is another const

Scientific enquiry is another construct that has been extensively used in didactics
of science. Flick and Lederman (2004), for instance, have been pointed out that
enquiry and NOS are intimately related, and yet conceptually separable. In the
nature of ‘whole science’ approach adopted here, scientific enquiry is used more or
less as a synonym of scientific investigation. In fact, enquiry, just as investigation,
can be suggestively conceptualised as an evidence-related construct; the noun
‘enquiry’ comes from the Latin verb ‘inquaerere’, with the meaning of seek or ask.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมทางวิทยาศาสตร์คือการสร้างที่ได้รับการใช้อย่างกว้างขวางในการสอน
วิทยาศาสตร์ สะบัดและ Lederman (2004) ตัวอย่างเช่นได้รับการชี้ให้เห็นว่า
การสอบสวนและ NOS มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดและยังแยกกันไม่ออกแนวคิด ใน
ลักษณะของวิธีการ 'วิทยาศาสตร์ทั้ง' นำมาใช้ที่นี่สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกนำมาใช้มากหรือ
น้อยเป็นไวพจน์ของการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ ในความเป็นจริงสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมเช่นเดียวกับการตรวจสอบ
สามารถนัยแนวความคิดสร้างเป็นหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับ นาม
'สอบถาม' มาจากภาษาละตินคำกริยา 'inquaerere' มีความหมายของการแสวงหาหรือถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอบถามทางอื่นสร้างที่ได้รับการใช้อย่างกว้างขวางในการสอนของวิทยาศาสตร์ สะบัดและ นเลเดอร์แมน ( 2004 ) , สำหรับอินสแตนซ์ ได้ชี้ให้เห็นว่าสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมและ NOS เป็นมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิด และยังได้แนวคิดที่แยกออกจากกันได้ ในธรรมชาติของ " วิทยาศาสตร์ " รับวิธีการทั้งหมดมาสอบถามทางวิทยาศาสตร์มาใช้มากขึ้น หรือน้อยเป็นไวพจน์ของการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ ในความเป็นจริง , สอบถาม , เช่นเดียวกับการสอบสวนสามารถ suggestively conceptualized เป็นหลักฐานที่เกี่ยวข้องสร้าง ; คำนามสอบถาม " " มาจากภาษาละติน " " inquaerere คำกริยาที่มีความหมายของการแสวงหา หรือถาม