The behavior and ecology of C. capi

The behavior and ecology of C. capitata in
grape orchards allow the application of a pushpull
control strategy. This approach uses derivatives
of neem (Azadirachta indica A. Juss) to in-
334 Florida Entomologist 95(2) June 2012
hibit oviposition (“the push”) and other strategies
(“the pull”), as McPhail traps, bait stations and/
or primary hosts as trap plants. Unfortunately,
the push-pull technique is not suitable for species
with elevated growth rates. In addition, adaptive
learning by the insects could interfere with the
effectiveness of the control method (Cook et al.
2007).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พฤติกรรมและนิเวศวิทยาของ capitata C. ในสวนองุ่นให้แอพพลิเคชันของแบบ pushpullควบคุมกลยุทธ์ วิธีการนี้ใช้ตราสารอนุพันธ์ของสะเดา (สะเดาเอสเปซ) ไปในฟลอริดา 334 Entomologist 95(2) 2555 มิถุนายนoviposition hibit ("กด") และกลยุทธ์อื่น ๆ("การดึง"), เป็นกับดัก McPhail เหยื่อสถานี และ /หรือโฮสต์หลักเป็นพืชกับดัก อับผลักดันดึงเทคนิคไม่เหมาะสมสำหรับพันธุ์มีอัตราเติบโตสูง นอกจากนี้ ปรับการเรียนรู้ โดยแมลงไม่รบกวนการประสิทธิผลของวิธีการควบคุม (Cook et al2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พฤติกรรมและนิเวศวิทยาของซี capitata ใน
สวนองุ่นช่วยให้แอพลิเคชันของ pushpull
กลยุทธ์การควบคุม วิธีการนี้ใช้สัญญาซื้อขายล่วงหน้า
ของสะเดา (Azadirachta indica A. Juss) เพื่อ In-
334 ฟลอริด้ากีฏวิทยา 95 (2) มิถุนายน 2012
วางไข่ hibit ( "ผลักดัน") และกลยุทธ์อื่น ๆ
( "ดึง") เป็นกับดักแม็กเฟลสถานีเหยื่อและ /
หรือโฮสต์หลักเป็นพืชกับดัก แต่น่าเสียดายที่
เทคนิคการผลักดึงไม่เหมาะสำหรับสายพันธุ์
ที่มีอัตราการเจริญเติบโตสูง นอกจากนี้การปรับตัว
เรียนรู้โดยแมลงที่จะยุ่งเกี่ยวกับ
ประสิทธิภาพของวิธีควบคุม (คุก et al.
2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พฤติกรรมและนิเวศวิทยาของ capitata ใน Cสวนองุ่นอนุญาตให้แอพลิเคชันของตีจากแล้วดึงเข้ามากลยุทธ์การควบคุม วิธีการนี้ใช้อนุพันธ์สะเดา ( Azadirachta indica A . Juss ) ใน334 ฟลอริด้า entomologist 95 ( 2 ) มิถุนายน 2555hibit วางไข่ ( " ดัน " ) และกลยุทธ์อื่น ๆ( " ดึง " ) เป็นกับดัก mcphail สถานีเหยื่อและหรือหลักที่ครอบครัวเป็นกับดักพืช ขออภัยเทคนิคการดึงดัน ไม่เหมาะกับชนิดด้วยอัตราการเติบโตสูง นอกจากนี้ การปรับตัวการเรียนรู้โดยแมลงอาจรบกวนกับประสิทธิผลของวิธีการควบคุม ( Cook et al .2007 )