Our experience creating a competition for our students taught us that  การแปล - Our experience creating a competition for our students taught us that  ไทย วิธีการพูด

Our experience creating a competiti

Our experience creating a competition for our students taught us that games stimulate communicative skills. Competitors revealed that they felt less afraid of using their English during game play. I also observed that they were more willing to ask questions and think creatively about how to use English to achieve the goal. The competition gave students a natural opportunity to work together and communicate using English with each other. Furthermore, by integrating playing and learning, students practiced the learned linguistic knowledge in a vivid and meaningful context.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ประสบการณ์ของเราการสร้างการแข่งขันสำหรับนักเรียนของเราสอนว่า เกมช่วยกระตุ้นทักษะการสื่อสาร คู่แข่งเปิดเผยว่า พวกเขารู้สึกกลัวน้อยลงของการใช้ภาษาอังกฤษในระหว่างการเล่นเกม ผมยังสังเกตว่า พวกเขาเต็มใจที่จะถามคำถาม และคิดอย่างสร้างสรรค์การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย การแข่งขันให้นักเรียนโอกาสที่ธรรมชาติสามารถทำงานร่วมกัน และสื่อสารโดยใช้ภาษาอังกฤษกัน นอกจากนี้ โดยรวมการเล่นและการเรียนรู้ นักเรียนฝึกฝนความรู้ภาษาศาสตร์เรียนรู้ในบริบทที่สดใส และมีความหมาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ประสบการณ์ของเราในการสร้างการแข่งขันสำหรับนักเรียนของเราสอนเราว่าเกมกระตุ้นทักษะการสื่อสาร คู่แข่งเปิดเผยว่าพวกเขารู้สึกกลัวน้อยกว่าของการใช้ภาษาอังกฤษของพวกเขาในระหว่างการเล่นเกม ฉันยังตั้งข้อสังเกตว่าพวกเขาเต็มใจที่จะถามคำถามและคิดอย่างสร้างสรรค์เกี่ยวกับวิธีการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย การแข่งขันให้นักเรียนมีโอกาสที่ธรรมชาติจะทำงานร่วมกันและการสื่อสารการใช้ภาษาอังกฤษกับแต่ละอื่น ๆ นอกจากนี้โดยการบูรณาการการเล่นและการเรียนรู้นักเรียนมีประสบการณ์ความรู้ที่ได้เรียนรู้ภาษาในบริบทที่สดใสและมีความหมาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ประสบการณ์การสร้างการแข่งขันสำหรับนักเรียนของเราสอนเราว่า เกมการกระตุ้นทักษะการสื่อสาร . คู่แข่ง เปิดเผยว่า พวกเขารู้สึกว่าไม่กลัวการใช้ภาษาอังกฤษของพวกเขาในระหว่างการเล่นเกม ฉันยังพบว่าพวกเขาเต็มใจที่จะตั้งคำถาม และคิดอย่างสร้างสรรค์ เกี่ยวกับวิธีที่จะใช้ภาษาอังกฤษเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการแข่งขันให้นักเรียนโอกาสธรรมชาติที่จะทำงานร่วมกันและการสื่อสารโดยใช้ภาษาอังกฤษกับแต่ละอื่น ๆ นอกจากนี้ โดยการเล่น และการเรียนรู้ นักเรียนได้ฝึกเรียนรู้ความรู้ทางภาษาในสดใสและบริบทที่มีความหมาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: