Self-regulated learning using multi

Self-regulated learning using multimedia programs in dentistry postgraduate students: A multimethod approach.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ควบคุมตนเองเรียนรู้การใช้โปรแกรมมัลติมีเดียในนักศึกษาทันตแพทยศาสตร์: วิธี multimethod

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ด้วยตนเองการควบคุมการใช้โปรแกรมมัลติมีเดียในสาขาทันตกรรมนักศึกษาปริญญาเอก: วิธี multimethod

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวเองควบคุมการเรียนรู้การใช้โปรแกรมมัลติมีเดียในทันตกรรมปริญญาเอก : วิธีการ multimethod .