Seizing That Teachable MomentI was

Seizing That Teachable Moment

I was in the middle of teaching a math lesson, when a student asked me "When are we ever going to use this math?" He seemed quite serious, so I stopped the lesson, and gave an example of how farmers use systems of linear equations to calculate the costs of cultivating crops. This inspired me to include numerous career connections on my CD.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปฏิบัติการยึดสถานที่ขณะนี้สุวินัยผมกลางสอนบทเรียนทางคณิตศาสตร์ เมื่อนักศึกษาถามผม "เมื่อเราเคยกำลังจะใช้คณิตศาสตร์นี้" ดูค่อนข้างจริงจัง ดังนั้นฉันหยุดเรียน และให้ตัวอย่างของวิธีการที่เกษตรกรใช้ระบบสมการเชิงเส้นเพื่อคำนวณต้นทุนของการเพาะปลูกพืช นี้แรงบันดาลใจฉันรวมอาชีพต่าง ๆ ที่เชื่อมต่อบนแผ่นซีดีของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยึดช่วงเวลาที่ว่านอนสอนง่ายผมอยู่ในช่วงกลางของการเรียนการสอนบทเรียนคณิตศาสตร์เมื่อนักศึกษาถามผมว่า "เมื่อเราเคยไปใช้คณิตศาสตร์นี้?" ดูเหมือนว่าเขาร้ายแรงมากดังนั้นฉันหยุดเรียนและให้ตัวอย่างของวิธีการที่เกษตรกรใช้ระบบสมการเชิงเส้นในการคำนวณค่าใช้จ่ายในการเพาะปลูกของพืชที่ ซึ่งแรงบันดาลใจที่จะรวมถึงการเชื่อมต่ออาชีพจำนวนมากในแผ่นซีดีของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยึดที่สุวินัยตอนนี้

ฉันกำลังสอนคณิตศาสตร์ บทเรียน เมื่อนักเรียนถามว่า " เมื่อไหร่เราจะใช้เลขนี้ เขาดูค่อนข้างซีเรียส ดังนั้นฉันถึงหยุดเรียน และให้ตัวอย่างของวิธีการที่เกษตรกรใช้ระบบสมการเชิงเส้นการคํานวณต้นทุนของการปลูกพืช นี้เป็นแรงบันดาลใจให้ผมรวมถึงการเชื่อมต่อหลายอาชีพซีดีของฉัน