3. ConclusionThis paper provides a

3. Conclusion
This paper provides a comprehensive overview of the design and development of learning 2D-Animation apps
that is convincingly expected to supplement the learning of developing animation among novice learners. The
learning 2D animation apps is designed and developed in an organized and systematic process within the context
based on R2D2 model. The integration of project-based learning in the design and development of the apps
suggests that it could facilitate learners to have a dominant control of their own learning process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.
สรุปบทความนี้ให้ภาพรวมที่ครอบคลุมของการออกแบบและการพัฒนาของการเรียนรู้ปพลิเคชัน
2D-นิเมชั่นที่คาดว่าน่าเชื่อที่จะเสริมการเรียนรู้ในการพัฒนาภาพเคลื่อนไหวของผู้เรียนสามเณร
ปพลิเคชันนิเมชั่น 2
มิติการเรียนรู้การออกแบบและการพัฒนาในขั้นตอนการจัดระเบียบและเป็นระบบภายในบริบทตามรูปแบบR2D2
บูรณาการการเรียนรู้โครงงานในการออกแบบและการพัฒนาของปพลิเคชันให้เห็นว่ามันสามารถที่จะอำนวยความสะดวกผู้เรียนมีการควบคุมที่โดดเด่นของกระบวนการเรียนรู้ของตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . สรุป
บทความนี้ให้ภาพรวมที่ครอบคลุมของการออกแบบและพัฒนาการเรียนรู้ Animation 2D ปพลิเคชัน
ที่ convincingly คาดว่าจะเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนพัฒนาภาพเคลื่อนไหวของมือใหม่
เรียน Animation 2D ปพลิเคชันที่ถูกออกแบบและพัฒนาในการจัดระเบียบ และกระบวนการที่เป็นระบบในบริบท
ตามแบบจำลอง r2d2 .การบูรณาการการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน ในการออกแบบและการพัฒนาของปพลิเคชัน
ให้เห็นว่ามันมุ่งให้ผู้เรียนมีการควบคุมที่เด่นของกระบวนการเรียนรู้ของตนเอง