The most interesting and useful asp

The most interesting and useful aspect of organic chemistry is the study of reactions. We
cannot remember thousands of specific organic reactions, but we can organize the reactions
into logical groups based on how the reactions take place and what intermediates are
involved. We begin our study by considering the halogenation of alkanes, a relatively
simple substitution of a halogen for a hydrogen that can occur in the gas phase, without
a solvent to complicate the reaction. In practice, alkanes are so unreactive that they are
rarely used as starting materials for laboratory organic syntheses. We start with alkanes
because we have already studied their structure and properties, and their reactions are
relatively uncomplicated. Once we have used alkanes to introduce the tools for studying
reactions, we will apply those tools to a variety of more useful synthetic reactions.
Writing the overall equation, with the reactants on the left and the products on the
right, is only the first step in our study of a reaction. If we truly want to understand a
reaction, we must also know the mechanism, the step-by-step pathway from reactants
to products. To know how well the reaction goes to products, we study its
thermodynamics, the energetics of the reaction at equilibrium. The amounts of reactants
and products present at equilibrium depend on their relative stabilities.
Even though the equilibrium may favor the formation of a product, the reaction
may not take place at a useful rate. To use a reaction in a realistic time period (and to
keep the reaction from becoming violent), we study its kinetics, the variation of reaction
rates with different conditions and concentrations of reagents. Understanding the
reaction’s kinetics helps us to propose reaction mechanisms that are consistent with the
behavior we observe.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

The most interesting and useful aspect of organic chemistry is the study of reactions. Wecannot remember thousands of specific organic reactions, but we can organize the reactionsinto logical groups based on how the reactions take place and what intermediates areinvolved. We begin our study by considering the halogenation of alkanes, a relativelysimple substitution of a halogen for a hydrogen that can occur in the gas phase, withouta solvent to complicate the reaction. In practice, alkanes are so unreactive that they arerarely used as starting materials for laboratory organic syntheses. We start with alkanesbecause we have already studied their structure and properties, and their reactions arerelatively uncomplicated. Once we have used alkanes to introduce the tools for studyingreactions, we will apply those tools to a variety of more useful synthetic reactions.Writing the overall equation, with the reactants on the left and the products on theright, is only the first step in our study of a reaction. If we truly want to understand areaction, we must also know the mechanism, the step-by-step pathway from reactantsto products. To know how well the reaction goes to products, we study itsthermodynamics, the energetics of the reaction at equilibrium. The amounts of reactantsand products present at equilibrium depend on their relative stabilities.Even though the equilibrium may favor the formation of a product, the reactionอาจใช้สถานที่เป็นประโยชน์ การใช้ปฏิกิริยา ในเวลาจริง (และไปให้ปฏิกิริยาจากเป็นรุนแรง), เราศึกษาจลนพลศาสตร์ของ การเปลี่ยนแปลงของปฏิกิริยาราคาพิเศษพร้อมเงื่อนไขที่แตกต่างกันและความเข้มข้นของ reagents ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการจลนพลศาสตร์ของปฏิกิริยาช่วยให้เราเสนอกลไกปฏิกิริยาที่สอดคล้องกับการลักษณะที่เราสังเกต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้านที่น่าสนใจและมีประโยชน์มากที่สุดของอินทรีย์เคมีคือการศึกษาในการเกิดปฏิกิริยา เรา
จำไม่ได้นับพันของปฏิกิริยาอินทรีย์ที่เฉพาะเจาะจง แต่เราสามารถจัดระเบียบปฏิกิริยา
เป็นกลุ่มตรรกะขึ้นอยู่กับวิธีปฏิกิริยาใช้สถานที่และสิ่งที่ตัวกลาง
ที่เกี่ยวข้องกับ เราเริ่มต้นการศึกษาของเราโดยพิจารณา halogenation ของแอลเคน, ค่อนข้าง
ทดแทนที่เรียบง่ายของฮาโลเจนสำหรับไฮโดรเจนที่อาจเกิดขึ้นในระยะก๊าซโดยไม่ต้อง
ใช้ตัวทำละลายที่ซับซ้อนปฏิกิริยา ในทางปฏิบัติจึง alkanes ปฏิกิริยาว่าพวกเขาจะ
ไม่ค่อยได้ใช้เป็นวัสดุเริ่มต้นสำหรับการสังเคราะห์อินทรีย์ในห้องปฏิบัติการ เราเริ่มต้นด้วยอัลเคน
เพราะเรามีการศึกษาแล้วโครงสร้างของพวกเขาและคุณสมบัติและปฏิกิริยาของพวกเขาจะ
ไม่ซับซ้อนค่อนข้าง เมื่อเรามีการใช้แอลเคนที่จะแนะนำเครื่องมือสำหรับการศึกษา
ปฏิกิริยาเราจะใช้เครื่องมือเหล่านั้นเพื่อความหลากหลายในการเกิดปฏิกิริยาสังเคราะห์ที่มีประโยชน์อื่น ๆ อีกมากมาย.
เขียนสมการโดยรวมกับสารตั้งต้นทางด้านซ้ายและผลิตภัณฑ์บน
ขวาเป็นเพียงขั้นตอนแรก ในการศึกษาปฏิกิริยาของเรา ถ้าเราต้องการอย่างแท้จริงที่จะเข้าใจ
ปฏิกิริยาของเรายังต้องรู้กลไกทางเดินขั้นตอนโดยขั้นตอนจากสารตั้งต้น
ให้กับสินค้า หากต้องการทราบวิธีที่ดีที่เกิดปฏิกิริยาไปที่ผลิตภัณฑ์ของเราศึกษา
อุณหพลศาสตร์ energetics ของการเกิดปฏิกิริยาที่สมดุล ปริมาณของสารตั้งต้น
และผลิตภัณฑ์ในปัจจุบันที่สมดุลขึ้นอยู่กับเสถียรภาพญาติของพวกเขา.
แม้ว่าสมดุลอาจสนับสนุนการก่อตัวของผลิตภัณฑ์ปฏิกิริยา
อาจจะไม่เกิดขึ้นในอัตราที่มีประโยชน์ ที่จะใช้ปฏิกิริยาในช่วงเวลาจริง (และ
ให้เกิดปฏิกิริยากลายเป็นความรุนแรง) เราศึกษาจลนศาสตร์ของปฏิกิริยาการเปลี่ยนแปลงของ
อัตราที่มีเงื่อนไขที่แตกต่างกันและความเข้มข้นของสารเคมี ทำความเข้าใจเกี่ยวกับ
ปฏิกิริยาของจลนศาสตร์ช่วยให้เราได้นำเสนอกลไกปฏิกิริยาที่สอดคล้องกับ
พฤติกรรมของเราสังเกต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนใหญ่ที่น่าสนใจและมีประโยชน์ด้านเคมีอินทรีย์คือการศึกษาปฏิกิริยา เรา
จำไม่ได้ว่าพันปฏิกิริยาอินทรีย์โดยเฉพาะ แต่เราสามารถจัดระเบียบปฏิกิริยา
เป็นกลุ่มตรรกะขึ้นอยู่กับว่าปฏิกิริยาเกิดขึ้นและสิ่งที่เป็น
ตัวกลางที่เกี่ยวข้อง เราเริ่มศึกษา โดยพิจารณาแฮโลจิเนชันของอัลเคนค่อนข้าง
การใช้ง่ายของฮาโลเจนสำหรับไฮโดรเจนที่สามารถเกิดขึ้นได้ในเฟสแก๊ส โดยไม่
ตัวทำละลายเพื่อซับซ้อนปฏิกิริยา ในการปฏิบัติการเพื่อที่พวกเขาจะ unreactive
ไม่ค่อยได้ใช้เป็นวัตถุดิบสำหรับห้องปฏิบัติการอินทรีย์สังเคราะห์ . เราเริ่มต้นด้วยการ
เพราะเราได้ศึกษาโครงสร้างและสมบัติของพวกเขาและปฏิกิริยาของพวกเขา
ค่อนข้างซับซ้อนเมื่อเราใช้ในการแนะนำเครื่องมือสำหรับการเรียน
ปฏิกิริยา เราจะใช้เครื่องมือเหล่านั้นเพื่อความหลากหลายของปฏิกิริยาสังเคราะห์มีประโยชน์มากขึ้น
เขียนสมการรวมกับสารตั้งต้นบนซ้ายและผลิตภัณฑ์บน
ถูก เป็นเพียงขั้นตอนแรกในการศึกษาของเราจากปฏิกิริยา ถ้าเราต้องการที่จะเข้าใจ
ปฏิกิริยาอย่างแท้จริง เรายังต้องรู้กลไกอย่างเป็นขั้นตอนทางเดินจากสารตั้งต้น
ผลิตภัณฑ์ จะว่ายังไงปฏิกิริยาไปผลิตภัณฑ์ เราศึกษามัน
อุณหพลศาสตร์ การนำของปฏิกิริยาที่สมดุล ปริมาณของผลิตภัณฑ์และสารตั้งต้น
ปัจจุบันสมดุลขึ้นอยู่กับเสถียรภาพของญาติ .
ถึงแม้ว่าอาจจะช่วยสร้างสมดุลของผลิตภัณฑ์ปฏิกิริยา
ไม่อาจเกิดขึ้นในอัตราที่เป็นประโยชน์การใช้ปฏิกิริยาในเวลาจริง ( และ

ให้ปฏิกิริยาจากการเป็นรุนแรง ) เราการศึกษาจลนศาสตร์ การเปลี่ยนแปลงของอัตราการเกิดปฏิกิริยา
กับเงื่อนไขที่แตกต่างกันและความเข้มข้นของสารเคมี . ความเข้าใจ
ปฏิกิริยาจลนพลศาสตร์ช่วยให้เราได้นำเสนอกลไกปฏิกิริยาที่สอดคล้องกับพฤติกรรมที่เราสังเกต