Eventually, they should come up wit

Eventually, they should come up with a single program which can solve the problem up to a certain level of difficulty.

This approach allows the students to regulate their own learning pace.

We can also cater the needs of students with various learning capabilities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในที่สุดพวกเขาควรจะเกิดขึ้นกับโปรแกรมเดียวที่สามารถแก้ปัญหาได้ถึงระดับหนึ่งของความยากลำบาก

วิธีการนี​​้จะช่วยให้นักเรียนในการควบคุมจังหวะการเรียนรู้ของตัวเอง

เรายังสามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่มีความสามารถในการเรียนรู้ต่างๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในที่สุด พวกเขาควรเกิดขึ้นกับโปรแกรมเดียวที่สามารถแก้ปัญหาได้ถึงระดับความยาก

วิธีการนี้ช่วยให้นักเรียนควบคุมตนเองเรียนรู้จังหวะ

นอกจากนี้เรายังสามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่มีความสามารถในการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในที่สุดทั้งสองจะปรากฏขึ้นพร้อมด้วยโปรแกรมเดียวซึ่งสามารถแก้ปัญหาได้ในระดับหนึ่งของปัญหา

วิธีนี้ทำให้นักเรียนที่จะวางกฎเกณฑ์การวิ่งการเรียนรู้ของตนเอง

เราสามารถรองรับความต้องการของนักเรียนนักศึกษาที่มีความสามารถในการเรียนรู้ได้ด้วย