บทคัดย่อชื่อวิจัย การจัดกิจกรรมเกมก

บทคัดย่อ

ชื่อวิจัย การจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการ รู้ค่าจำนวนนับ 1-5 ของเด็กปฐมวัย
ผู้วิจัย นางจรัสศรี โฉมอุปฮาด
โปรแกรมวิชา การศึกษาปฐมวัย
หมู่เรียน 521203162116
อาจารย์ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์สรวงพร กุศลส่ง

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการรู้ค่าจำนวนนับ 1-5 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโน และเพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ เป็นเด็กปฐมวัย ชาย-หญิง ที่มีอายุระหว่าง 4 - 5 ปี จำนวน 20 คน ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1โรงเรียนบ้านวังทอง อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบูรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจงใช้เวลาในการทดลอง 8 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 5 วัน วันจันทร์ - วันศุกร์ ในกิจกรรมเกมการศึกษา ช่วงเวลา 15.00 –15.20 น.(20 นาที) ตั้งแต่วันที่ 20 พฤษภาคม 2556 ถึง วันที่ 12 กรกฎาคม 2556
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ แผนการจัดกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 แผน เกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 เกมและแบบทดสอบวัดทักษะคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น แบบแผนการวิจัยเป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบ One Group Pretest – Posttest Design
ผลการวิจัยพบว่า
ทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยด้านการรู้ค่าจำนวนนับก่อนทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 25.25 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ44.50 ด้านการเปรียบเทียบก่อนการทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 17.25 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 30.75 และค่าเฉลี่ยของทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยรวมก่อนทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 42.50 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 75.25 ทั้งรายด้านและโดยรวมมีค่าเฉลี่ยสูงขึ้นกว่าก่อนการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ

ชื่อวิจัย รู้ค่าจำนวนนับ 1-5 ของเด็กปฐมวัย
ผู้วิจัยนางจรัสศรีโฉมอุปฮาด
โปรแกรมวิชาการศึกษาปฐมวัย
หมู่เรียน 521203162116
อาจารย์ที่ปรึกษาผู้ช่วยศาสตราจารย์สรวงพรกุศลส่ง

1-5เป็นเด็กปฐมวัยชาย - หญิงที่มีอายุระหว่าง 4-5 ปีจำนวน 20 คน 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านวังทองอำเภอเมืองจังหวัดเพชรบูรณ์ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่เขต 1 8 สัปดาห์สัปดาห์ละ 5 วันวันจันทร์ - วันศุกร์กิจกรรมในเกมการศึกษาช่วงเวลา 1500 -15.20 น. (20 นาที) ตั้งแต่วันที่ 20 พฤษภาคม 2556 ถึงวันที่ 12 กรกฎาคม 2556
คือ 40 แผนเกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40กลุ่มหนึ่งก่อนเรียน - หลังเรียนออกแบบ
ผลการวิจัยพบว่า
25.2550 17.25 30.75 4250 75.25

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ

ชื่อวิจัยการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการรู้ค่าจำนวนนับ 1-5 ของเด็กปฐมวัย
ผู้วิจัยนางจรัสศรีโฉมอุปฮาด
โปรแกรมวิชาการศึกษาปฐมวัย
หมู่เรียน 521203162116
อาจารย์ที่ปรึกษาผู้ช่วยศาสตราจารย์สรวงพรกุศลส่ง

ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนการวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการรู้ค่าจำนวนนับ 1-5 เป็นเด็กปฐมวัยชาย-หญิงที่มีอายุระหว่าง 4-5 ปีจำนวน 20 คนที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1โรงเรียนบ้านวังทอง อำเภอเมืองจังหวัดเพชรบูรณ์ เขต 1 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจงใช้เวลาในการทดลอง 8 สัปดาห์สัปดาห์ละ 5 วันวันจันทร์ - วันศุกร์ในกิจกรรมเกมการศึกษาช่วงเวลา 1500 –15.20 น. (20 นาที) ตั้งแต่วันที่ 20 พฤษภาคม 2556 ถึงวันที่ 12 กรกฎาคม 2556
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือแผนการจัดกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 แผนเกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 เกมและแบบทดสอบวัดทักษะคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น กลุ่มหนึ่ง Pretest – Posttest ออก
ผลการวิจัยพบว่า
ทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยด้านการรู้ค่าจำนวนนับก่อนทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 25.25 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ4450 ด้านการเปรียบเทียบก่อนการทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 17.25 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 30.75 และค่าเฉลี่ยของทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยรวมก่อนทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 4250 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 75.25 ทั้งรายด้านและโดยรวมมีค่าเฉลี่ยสูงขึ้นกว่าก่อนการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ

ชื่อวิจัยการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนเพื่อพัฒนรู้ค่าจำนวนนับ 1-5 1-5 1-5 ของเด็กปฐมวัย
ผู้วิจัยนางจรัสศรีโฉมอุปฮาด

โปรแกรมวิชาการศึกษาปฐมวัยหมู่เรียน 521203162116
อาจารย์ที่ปรึกษาผู้ช่วยศาสตราจารย์สรวงพรกุศลส่ง

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาทักษ 1-5 1-5 1-5 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนเป็นเด็กปฐมวัยชาย - หญิงที่มีอายุระหว่าง 4 - 5 ปีจำนวน 20 คนที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา .2556 ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านวังทอง อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบูรณ์เขต 1 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจงใช้เวลาในการท 8 สัปดาห์สัปดาห์ละ 5 ท่องเที่ยวเพื่อรับฟังเรื่องราวของวันจันทร์ - วันศุกร์ในกิจกรรมเกมการศึกษาช่วงเวลา 15 .00 -15.20 น.( 20 นาที)ตั้งแต่วันที่ .2556 ถึง 20 พฤษภาคม 12 กรกฎาคมวันที่ 2556
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือแผนการจัดกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษาเกมโดมิโ 40 แผนเกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 เกมและแบบทดสอบวัดทักษะคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมกลุ่มหนึ่ง pretest - posttest
ตามมาตรฐานการออกแบบผลการวิจัยพบว่า
ทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยด้านการร หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ44 25.25 .50 ด้านการเปรียบเทียบก่อนการทดลองมีคะแนนเฉลี่ 17.25 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 30.75 และค่าเฉลี่ยของทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็ 42 .50 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละทั้งรายด้านและโดยรวมมีค่าเฉลี่ยสูงขึ้นกว่า 75.25