Forum on Public Policy11The public

Forum on Public Policy
11
The public educational system in El Salvador is severely lacking in educational-related
resources. There are too few schools and teachers available in the rural areas of the country.
Moreover, it is common for class sizes in the public schools to reach more than forty students per
one classroom teacher. Those families who can afford an education often choose the option of
private education for their children. Families from a lower socio-economic status are relegated to
send their children to public schools. On “…average, children complete 5.5 grade levels. Many
students in rural areas are denied nine years of compulsory education due to a lack of schools.
Often students are withdrawn from school to work to increase their family’s income.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฟอรั่มในนโยบายสาธารณะ11ระบบการศึกษาสาธารณะในเอลซัลวาดอร์ขาดอย่างรุนแรงในการศึกษาที่เกี่ยวข้องทรัพยากร มีโรงเรียนน้อยเกินไปและครูในชนบทของประเทศนอกจากนี้ มันเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับจำนวนนักเรียนในโรงเรียนนักเรียนสี่สิบกว่าต่อถึงครูห้องเรียนหนึ่ง ครอบครัวเหล่านั้นที่คุณการศึกษามักจะเลือกตัวเลือกส่วนการศึกษาสำหรับเด็ก ครอบครัวจากสถานะทางเศรษฐกิจสังคมต่ำกว่าจะ relegated ไปส่งลูกไปโรงเรียน บน "...เฉลี่ย เด็กสมบูรณ์ 5.5 ระดับเกรด หลายนักเรียนในชนบทถูกปฏิเสธเนื่องจากการขาดของโรงเรียนการศึกษาภาคบังคับเก้าปีนักเรียนมักจะถอนจากโรงเรียนการทำงานเพื่อเพิ่มรายได้ของครอบครัว"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เวทีนโยบายสาธารณะ

11 ระบบการศึกษาสาธารณะในเอลซัลวาดอร์คือขาดการศึกษาที่เกี่ยวข้อง
ทรัพยากร มีโรงเรียนน้อยเกินไป และครูที่มีอยู่ในชนบทของประเทศ
นอกจากนี้ยังทั่วไปขนาดชั้นเรียนในโรงเรียนถึงสี่สิบกว่าคนต่อหนึ่งห้องเรียนครู
.ครอบครัวเหล่านั้นที่สามารถมีการศึกษามักจะเลือกตัวเลือก
การศึกษาเอกชนสำหรับเด็กของพวกเขา ครอบครัวจากลดสถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคมถูก relegated
ส่งลูกไปโรงเรียนรัฐ " . . . . . . . มีเด็กที่สมบูรณ์ 5.5 ระดับเกรด นักเรียนหลายคน
ในชนบทจะปฏิเสธเก้าปีของการศึกษาภาคบังคับ เนื่องจากขาดโรงเรียน .
นักเรียนมักจะถูกถอนออกจากโรงเรียนเพื่อทำงานเพื่อเพิ่มรายได้ของครอบครัวของพวกเขา . "