(a) the title of both sketches, the

(a) the title of both sketches, the meaning of regular polygons and the relationship between the number of axes of symmetry and the number of sides of regular polygons, as well as the name of the regular polygons were too small to be seen clearly by the ‘students’ who were sitting at the back of the class;

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(ก) ชื่อของสเก็ตช์ที่ทั้งสองความหมายของรูปหลายเหลี่ยมปกติและความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนของแกนสมมาตรและจำนวนของด้านของรูปหลายเหลี่ยมปกติเช่นเดียวกับที่ชื่อของรูปหลายเหลี่ยมปกติมีขนาดเล็กเกินไปที่จะมองเห็นได้อย่างชัดเจนโดย 'นักเรียน' ที่กำลังนั่งอยู่ที่ด้านหลังของชั้น;

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(ก)ชื่อของทั้งสองร่าง ความหมายของรูปหลายเหลี่ยมปกติและความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนแกนสมมาตรและจำนวนด้านของรูปหลายเหลี่ยมปกติ เป็นชื่อของรูปหลายเหลี่ยมปกติเล็กเกินกว่าจะเห็นได้ชัดเจน ด้วยการ 'เรียน' ที่นั่งด้านหลังชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

(ก)ชื่อเรื่องของเรื่องทั้งความหมายของรูปหลายเหลี่ยมอย่างสม่ำเสมอและความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนของแกนของสมมาตรและจำนวนของด้านข้างของรูปหลายเหลี่ยมเป็นประจำและเป็นชื่อของรูปหลายเหลี่ยมตามปกติที่มีขนาดเล็กมากเกินไปจะสามารถเห็นได้อย่างชัดเจนโดย''นักเรียนที่นั่งอยู่ที่ด้านหลังของ Class ได้