Robots have an intellectual and emo

Robots have an intellectual and emotional appeal that transcends any other type of engineered product

robots inculcate an interest in science and increase self-esteem, as well as teach basic life skills such as problem solving, decision making, goal setting and logical thinking.

Robots represent a practical application of physics, computer science, engineering, and mathematics, and may be used to speculate about concepts of humanities

Robotics in the classroom offers teachers the opportunity to bring together many different areas of study

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หุ่นยนต์มีการอุทธรณ์ทางปัญญา และอารมณ์ที่กับชนิดอื่น ๆ ของการออกแบบผลิตภัณฑ์หุ่นยนต์ปลูกฝังความสนใจในวิทยาศาสตร์ และเพิ่มการนับถือตนเอง รวมทั้งสอนทักษะชีวิตพื้นฐานการแก้ปัญหา ตัดสินใจ การตั้งเป้าหมาย และคิดทางตรรกะหุ่นยนต์เป็นตัวแทนของภาควิชาฟิสิกส์ วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ และอาจใช้เพื่อคาดการณ์เกี่ยวกับแนวคิดของมนุษยศาสตร์หุ่นในห้องเรียนให้ครูมีโอกาสที่จะนำมารวมกันในพื้นที่ต่าง ๆ การศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หุ่นยนต์ที่มีการอุทธรณ์ทางปัญญาและอารมณ์ที่ transcends ชนิดอื่น ๆ ของการออกแบบผลิตภัณฑ์หุ่นยนต์ปลูกฝังความสนใจในวิทยาศาสตร์และเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองเช่นเดียวกับการสอนทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานเช่นการแก้ปัญหาการตัดสินใจการกำหนดเป้าหมายและการคิดเชิงตรรกะหุ่นยนต์เป็นตัวแทนของ โปรแกรมการปฏิบัติของฟิสิกส์, วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์, วิศวกรรมและคณิตศาสตร์และอาจจะใช้ในการคาดการณ์เกี่ยวกับแนวความคิดของมนุษย์หุ่นยนต์ในห้องเรียนมีครูโอกาสที่จะนำพื้นที่ที่แตกต่างกันจำนวนมากของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หุ่นยนต์มีปัญญาและอารมณ์อุทธรณ์ที่ transcends ชนิดอื่น ๆของผลิตภัณฑ์วิศวกรรม

หุ่นยนต์ปลูกฝังความสนใจในวิทยาศาสตร์ และเพิ่มการเห็นคุณค่าในตนเอง ตลอดจนสอนทักษะชีวิตพื้นฐาน เช่น การแก้ปัญหา การตัดสินใจ การกำหนดเป้าหมายและการคิดเชิงตรรกะ

หุ่นยนต์เป็นตัวแทนของการปฏิบัติการฟิสิกส์ , วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ , วิศวกรรม , และ คณิตศาสตร์และอาจถูกใช้เพื่อคาดการณ์เกี่ยวกับแนวคิดของมนุษยศาสตร์

หุ่นยนต์ในชั้นเรียนมีครู โอกาสที่จะนำร่วมกันที่แตกต่างกันมากในแง่ของการศึกษา