An emic approach (sometimes referre

An emic approach (sometimes referred to as “insider,” “inductive,” or “bottom-up”) takes as its starting point the perspectives and words of research participants. As Lett (1990) explains, from an anthropological perspective, “Emic constructs are accounts, descriptions, and analyses expressed in terms of the conceptual schemes and categories regarded as meaningful and appropriate by the native members of the culture whose beliefs and behaviors are being studied” (p. 130). In taking an emic approach, a researcher tries to put aside prior theories and assumptions in order to let the participants and data “speak” to them and to allow themes, patterns, and concepts to emerge. This approach is at the core of Grounded Theory, and is often used when researching topics that have not yet been heavily theorized. Some of its strength lies in its appreciation of the particularity of the context being studied, in its respect for local viewpoints, and its potential to uncover unexpected findings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธี emic (บางครั้งเรียกว่า "ภายใน" "อิน" หรือ "ล่าง-อัพ) จะเป็นจุดเริ่มต้นของมุมมองและคำของผู้เข้าร่วมวิจัย Lett (1990) อธิบาย จากมุมมองมานุษยวิทยา "Emic สร้างบัญชี คำอธิบาย และการวิเคราะห์แสดงในโครงร่างแนวคิดและประเภทที่ถือว่ามีความหมาย และเหมาะสม โดยสมาชิกดั้งเดิมของวัฒนธรรมที่มีความเชื่อ และพฤติกรรมการเรียน" (หนา 130) ในการวิธี emic นักวิจัยพยายามใส่กันก่อนทฤษฎีและสมมติฐานเพื่อให้ผู้เข้าร่วม และข้อมูล "พูด" ได้ และ เพื่อให้รูปแบบ รูปแบบ และแนวคิดไป วิธีการนี้เป็นหัวใจหลักของทฤษฎีความรู้ และมักจะใช้เมื่อทำการวิจัยหัวข้อที่ได้ไม่ได้มหาเศรษฐีอย่างมาก ของความแข็งแรงอยู่ที่การแข็งค่าของ particularity ของบริบทการศึกษา การเคารพมุมมองท้องถิ่น และศักยภาพในการเปิดเผยการค้นพบที่ไม่คาดคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการ Emic (บางครั้งเรียกว่า "วงใน", "อุปนัย" หรือ "ล่างขึ้นบน") จะเป็นจุดเริ่มต้นของมุมมองและคำพูดของผู้เข้าร่วมการวิจัย ในฐานะที่เป็นเลทท์ (1990) อธิบายจากมุมมองทางมานุษยวิทยา "สร้าง Emic บัญชีคำอธิบายและการวิเคราะห์การแสดงออกในแง่ของรูปแบบการคิดและประเภทการยกย่องในฐานะที่มีความหมายและมีความเหมาะสมโดยสมาชิกพื้นเมืองของวัฒนธรรมที่มีความเชื่อและพฤติกรรมที่มีการศึกษา "(พี. 130) ในการใช้แนวทาง Emic นักวิจัยพยายามที่จะใส่กันทฤษฎีและสมมติฐานในการสั่งซื้อก่อนที่จะให้ผู้เข้าร่วมและข้อมูล "พูด" กับพวกเขาและจะอนุญาตให้มีรูปแบบรูปแบบและแนวคิดที่จะโผล่ออกมา วิธีนี้เป็นวิธีที่หลักของทฤษฎีจากข้อมูลพื้นฐานและมักจะใช้เมื่อการวิจัยหัวข้อที่ยังไม่ได้รับมหาเศรษฐีอย่างหนัก บางส่วนของความแข็งแรงของมันอยู่ในความกตัญญูของพิเศษของบริบทการศึกษาในส่วนสำหรับมุมมองท้องถิ่นและมีศักยภาพในการค้นพบการค้นพบที่ไม่คาดคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการเรียน ( บางครั้งเรียกว่า " คนวงใน " อุปนัย " หรือ " ล่าง " ) ที่ใช้เป็นจุดเริ่มต้นของมุมมอง และถ้อยคำของผู้เข้าร่วมการวิจัย เป็นหนังสือ ( 1990 ) อธิบายว่า จากมุมมองทางด้านมานุษยวิทยา " และสร้างบัญชีจะอธิบายและวิเคราะห์แสดงในแง่ของรูปแบบแนวความคิดและประเภทถือเป็นมีความหมายและเหมาะสม โดยสมาชิกดั้งเดิมของวัฒนธรรมที่มีความเชื่อและพฤติกรรมที่ถูกศึกษา " ( หน้า 130 ) ในการเข้าถึงและ นักวิจัยพยายามวางเฉยทฤษฎีและสมมติฐานก่อนเพื่อให้ผู้เข้าร่วมและข้อมูลที่ " พูด " กับพวกเขา และเพื่อให้แนวคิด รูปแบบ และแนวคิด ที่จะเกิด วิธีการนี้เป็นที่แกนหลักของทฤษฎี และมักใช้เมื่อการวิจัยหัวข้อที่ยังไม่หนัก theorized . บางส่วนของความแข็งแกร่งอยู่ในความชื่นชมของลักษณะเฉพาะของบริบทที่ศึกษา ในส่วนของมุมมองท้องถิ่น และศักยภาพที่จะเปิดเผยข้อมูลที่ไม่คาดคิด