This study collected data from two

This study collected data from two oral tasks, scores of monthly examinations,
motivational questionnaires, student interview, and teacher interview to achieve
methodological triangulation. The statistical tools of the Independent Samples Test
and Paired Samples Test were used to determine whether there were significant interand
intra-group differences. The results of the study showed that the experimental
group outperformed the control group significantly (p < .05) in the measurement of
oral communicative competence and the motivational questionnaire. The results of
the students’ scores on the school monthly examination showed that the academic
achievements of the experimental group were comparable to those of the control
group

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้เก็บรวบรวมข้อมูลจากทั้งสองงานในช่องปาก, คะแนนของการสอบเป็นรายเดือนแบบสอบถามสร้างแรงบันดาลใจให้สัมภาษณ์นักเรียนและสัมภาษณ์ครูเพื่อให้บรรลุสมระเบียบวิธี เครื่องมือทางสถิติของการทดสอบตัวอย่างอิสระและตัวอย่างการทดสอบจับคู่ถูกนำมาใช้เพื่อตรวจสอบว่ามี interand อย่างมีนัยสำคัญที่แตกต่างกันภายในกลุ่ม ผลการศึกษาพบว่าการทดลองกลุ่มเฮงกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญ (p <0.05) ในการวัดของการสื่อสารในช่องปากและแบบสอบถามสร้างแรงบันดาลใจ ผลของคะแนนของนักเรียนในโรงเรียนตรวจสอบรายเดือนแสดงให้เห็นว่านักวิชาการความสำเร็จของกลุ่มทดลองเทียบได้กับการควบคุมกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาครั้งนี้ได้เก็บรวบรวมข้อมูลจากสองปากงาน , คะแนนสอบเดือน
สร้างแบบสอบถาม การสัมภาษณ์นักเรียนและครูสัมภาษณ์บรรลุ
วิธีการสามเส้า สถิติของตัวอย่างอิสระทดสอบ Paired Samples Test
ใช้เพื่อตรวจสอบว่า มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญภายในกลุ่ม interand
.ผลการศึกษาพบว่า กลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญ
( P < . 05 ) ในการวัดความสามารถทางด้านการสื่อสารและจูงใจ
ด้วยแบบสอบถาม ผลคะแนน
นักเรียนโรงเรียนรายเดือน ตรวจสอบ พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ของกลุ่มทดลองกับนักเรียนกลุ่มควบคุม