Malaysia has set its vision to achi

Malaysia has set its vision to achieve a developed nation status by year 2020. In its approach to drive change and progress, the government has taken a approach to move forward with equitable growth. Digitizing education is part of its plan to narrow the gaps as well as to fuel development. In the years to come, more people will embrace lifelong learning and the use of digital media in the classroom. We can envision attitudinal changes in society with regard to knowledge acquisition. This imagery will slowly materialize but a more intensive look into developing content, incorporating new technological applications into the classroom and in the end, achieving equilibrium.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มาเลเซียได้กำหนดวิสัยทัศน์เพื่อให้สถานะเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว โดยในปี 2563 วิธีการเปลี่ยนไดรฟ์และความคืบหน้า รัฐบาลได้ดำเนินการวิธีเลื่อนไปข้างหน้าเติบโตที่เสมอภาค แปลงเป็นดิจิทัลการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของแผนการเพื่อจำกัดช่องว่างเช่นเพื่อพัฒนาเชื้อเพลิง ในปีที่จะมา คนโอบกอดเรียนรู้ตลอดชีวิตและการใช้สื่อดิจิตอลในห้องเรียน เราสามารถนึกภาพการเปลี่ยนแปลงสังคมเกี่ยวกับความรู้ซื้อ attitudinal ภาพนี้ค่อย ๆ ชัดเจน แต่เข้มข้นมากขึ้นมองมาพัฒนาเนื้อหา การผสมผสานประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่ใหม่ เป็นห้องเรียน และ ใน สุด สร้างสมดุล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มาเลเซียได้มีการกำหนดวิสัยทัศน์เพื่อให้บรรลุสถานะประเทศที่พัฒนาขึ้นโดยในปี 2020 วิธีการในการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงและความคืบหน้ารัฐบาลได้ยึดแนวทางที่จะก้าวไปข้างหน้ากับการเจริญเติบโตเป็นธรรม แปลงเป็นดิจิทัลการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของแผนการที่จะลดช่องว่างเช่นเดียวกับการเป็นเชื้อเพลิงในการพัฒนา ในปีที่ผ่านมาผู้คนมากขึ้นจะโอบกอดเรียนรู้ตลอดชีวิตและการใช้สื่อดิจิตอลในห้องเรียน เราสามารถมองเห็นการเปลี่ยนแปลงทัศนคติในสังคมเกี่ยวกับการเข้าซื้อกิจการที่มีความรู้ ภาพนี้จะค่อยๆเป็นตัวเป็นตน แต่มองอย่างเข้มข้นมากขึ้นในการพัฒนาเนื้อหาที่ผสมผสานการใช้งานเทคโนโลยีใหม่เข้าไปในห้องเรียนและในท้ายที่สุดการบรรลุความสมดุล