The study postulates that this may

The study postulates that this may be due to the
difficulty in operationalizing the social norm and perceived
behaviour control constructs which in the SEA policy model
has been aggregated as a single construct and termed as
Barriers. Furthermore, this may also be compounded by the
study respondent group consisting of policy implementers
compared to the public respondents in the previous studies.
This may also explain the inconsistent findings of different
environmental behaviour studies on the above constructs
(Grob, 1995; Ramayah et al., 2012; Tonglet et al., 2004). The SEA
model has also included perception of external constraints as
a distinct construct termed Enablers which enables the model
to distinguish between internal constraints which are within the ability of the individual/organization to influence and
external constraints outside of the individual/organization
sphere of influence but is perceived necessary for the
successful integration of the environmental behaviour. In
the SEA policy model this external enabler includes public
participation and capacity building of policy actors for SEA
integration in policy planning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษา postulates อย่างครบความยากลำบากในการ operationalizing บรรทัดฐานทางสังคม และรับรู้ควบคุมพฤติกรรมสร้างซึ่งในแบบจำลองนโยบายซีรวมสร้างเดียว และเรียกว่าเป็นอุปสรรค นอกจากนี้ นี้อาจยังถูกเพิ่มโดยการศึกษากลุ่ม respondent ประกอบด้วยนโยบายสำหรับตัวใช้งานเมื่อเทียบกับผู้ตอบสาธารณะในการศึกษาก่อนหน้านี้นี้ยังอาจอธิบายผลการวิจัยไม่สอดคล้องกันของแตกต่างกันศึกษาพฤติกรรมสิ่งแวดล้อมของโครงสร้างข้างต้น(กรอบ 1995 Ramayah et al., 2012 Tonglet et al., 2004) ทะเลรุ่นมีรวมรับรู้ข้อจำกัดภายนอกเป็นโครงสร้างที่แตกต่างกันเรียกว่า Enablers ซึ่งช่วยให้รูปแบบแยกแยะข้อจำกัดภายในมีความสามารถของบุคคล/องค์กรที่มีผลต่อ และข้อจำกัดภายนอกภายนอกบุคคล/องค์กรทรงกลมมีอิทธิพล แต่ถือว่าจำเป็นสำหรับการรวมประสบความสำเร็จของพฤติกรรมสิ่งแวดล้อม ในนโยบายซีรุ่นนี้สตัวเปิดใช้งานภายนอกรวมถึงสาธารณะมีส่วนร่วมและกำลังสร้างนักแสดงนโยบายสำหรับซีรวมในการวางแผนนโยบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาสมมุติฐานว่าเรื่องนี้อาจจะเป็นเพราะความ
ยากลำบากในการ operationalizing บรรทัดฐานทางสังคมและการรับรู้
โครงสร้างการควบคุมพฤติกรรมซึ่งในรูปแบบนโยบาย SEA
ได้รับการรวมเป็นโครงสร้างเดียวและเรียกว่าเป็น
ปัญหาและอุปสรรค นอกจากนี้ยังอาจจะประกอบกับ
กลุ่มผู้ตอบแบบสอบถามการศึกษาประกอบด้วยผู้พัฒนานโยบาย
. เมื่อเทียบกับผู้ตอบแบบสอบถามของประชาชนในการศึกษาก่อนหน้า
นี้อาจอธิบายการค้นพบที่ไม่สอดคล้องกันที่แตกต่างกัน
การศึกษาพฤติกรรมด้านสิ่งแวดล้อมในโครงสร้างดังกล่าวข้างต้น
(Grob 1995; Ramayah และคณะ ., 2012;. Tonglet et al, 2004) SEA
รูปแบบนอกจากนี้ยังได้รวมการรับรู้ของข้อ จำกัด ภายนอกเป็น
โครงสร้างที่แตกต่างกันเรียกว่า Enablers ซึ่งจะช่วยให้รูปแบบ
ที่จะแยกแยะระหว่างข้อ จำกัด ภายในที่อยู่ในความสามารถของแต่ละบุคคล / องค์กรที่มีอิทธิพลต่อและ
ข้อ จำกัด ภายนอกของบุคคล / องค์กร
อิทธิพล แต่ เป็นที่รับรู้ที่จำเป็นสำหรับการ
ประสบความสำเร็จของการบูรณาการด้านสิ่งแวดล้อมพฤติกรรม ใน
รูปแบบนโยบาย SEA enabler ภายนอกนี้รวมถึงประชาชน
มีส่วนร่วมและสร้างขีดความสามารถของนักแสดงนโยบาย SEA
บูรณาการในการวางแผนนโยบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาสมมติฐานที่ว่านี้อาจจะเกิดจาก
ยากใน operationalizing บรรทัดฐานทางสังคม และการรับรู้พฤติกรรมการควบคุมโครงสร้าง
ซึ่งในทะเลแบบนโยบาย
ถูกรวมให้เป็นหนึ่งเดียว สร้างและ termed เป็น
อุปสรรค นอกจากนี้ ยังอาจจะประกอบโดยศึกษากลุ่มที่ประกอบด้วยนโยบายเลย

แต่เมื่อเทียบกับผู้ตอบแบบสอบถามประชาชนในการศึกษาก่อนหน้า
นี่อาจจะยังอธิบายผลไม่แตกต่างกัน
สิ่งแวดล้อมพฤติกรรมการศึกษาข้างต้นโครงสร้าง
( grob , 1995 ; ramayah et al . , 2012 ; tonglet et al . , 2004 ) นางแบบทะเล
ได้รวมการรับรู้อุปสรรคภายนอก
ความแตกต่างสร้าง termed enablers ซึ่งช่วยให้โมเดล
ที่จะแยกแยะระหว่างปัญหาภายในซึ่งอยู่ภายในความสามารถของบุคคล / องค์กรที่มีอิทธิพลต่อและ
ข้อจำกัดภายนอกภายนอกของบุคคล / องค์กร
ทรงกลมของอิทธิพล แต่การรับรู้ที่จำเป็นสำหรับการประสบความสำเร็จ
ของพฤติกรรมด้านสิ่งแวดล้อม ในรุ่นขับเคลื่อนนโยบายทะเล

สาธารณะภายนอกซึ่งรวมถึงการมีส่วนร่วมและการสร้างขีดความสามารถของนักแสดงนโยบายทะเล
รวมในการวางแผนนโยบาย