The results of ANOVA for effective

The results of ANOVA for effective use subscale in Table 2 show that there is a significant difference in students’ opinions in terms of grade level [F(2-795)=173.397; p

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิเคราะห์ความแปรปรวนที่มีประสิทธิภาพใช้ subscale ในตารางที่ 2 แสดงว่า มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความคิดเห็นของนักเรียนในระดับชั้นการศึกษา [F (2-795) = 173.397; p < 0.05] LSD ผลเปิดเผยว่า 10 และ 11 เกรดนักเรียนมุมมองต่อการใช้ประสิทธิภาพของวิธีการและเทคนิคบวกขึ้นกว่านักเรียนเกรด 9

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิเคราะห์ความแปรปรวนสำหรับ subscale ใช้อย่างมีประสิทธิภาพในตารางที่ 2 แสดงให้เห็นว่ามีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความคิดเห็นของนักศึกษาในแง่ของระดับชั้นประถมศึกษาปี [F (2-795) = 173.397; p <0.05] ผลการ LSD เผยให้เห็นว่ามุมมอง 10 และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ที่มีต่อการใช้งานที่มีประสิทธิภาพของวิธีการและเทคนิคเป็นบวกมากกว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของความมีประสิทธิภาพในการใช้ ( ตารางที่ 2 แสดงให้เห็นว่ามีความแตกต่างในความคิดเห็นของนักศึกษาในแง่ของระดับชั้น [ f ( 2-795 ) = 173.397 ; P < 0.05 ) ผลลัพธ์ LSD พบว่า 10 และ 11 ความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อประสิทธิภาพในการใช้วิธีการและเทคนิคที่เป็นบวกมากกว่า เกรด 9 นักเรียน