Capacity for active learningAn abil

Capacity for active learning
An ability to act on suggestions regarding relevant reading made by the supervisor, and to incorporate this material into clinical practice
An ability to take the initiative in relation to learning, by identifying relevant papers, or books, based on (but independent of) supervisor suggestions, and to incorporate this material into clinical practice
Capacity to use supervision to reflect on developing personal and professional role
An ability to use supervision to discuss the personal impact of the work, especially where this reflection is relevant to maintaining the likely effectiveness of clinical work
An ability to use supervision to reflect on the impact of clinical work in relation to professional development
Capacity to reflect on supervision quality
An ability to reflect on the quality of supervision as a whole, and (in accordance with national and professional guidelines) to seek advice from others where:
there is concern that supervision is below an acceptable standard
where the supervisor’s recommendations deviate from acceptable
1

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสามารถในการเรียนรู้ที่ใช้งานอยู่ความสามารถในการดำเนินการกับคำแนะนำเกี่ยวกับการอ่านที่เกี่ยวข้องโดยผู้ควบคุมงาน และ การรวมวัสดุนี้เป็นคลินิกความสามารถในการใช้ความคิดริเริ่มเกี่ยวกับการเรียน การระบุเอกสารที่เกี่ยวข้อง หรือหนังสือ คำแนะนำของผู้ควบคุมงานตาม (แต่ขึ้นอยู่กับ) และรวมวัสดุนี้เป็นคลินิกความสามารถในการใช้ดูแลเพื่อสะท้อนถึงการพัฒนาบทบาทส่วนบุคคล และเป็นมืออาชีพความสามารถในการใช้ดูแลเพื่อหารือผลกระทบส่วนบุคคลงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สะท้อนนี้จะเกี่ยวข้องกับแนวโน้มประสิทธิภาพของงานทางคลินิกในการรักษาความสามารถในการใช้ดูแลถึงในผลกระทบของงานคลินิกไปพัฒนาอาชีพความสามารถในการสะท้อนคุณภาพการดูแลความสามารถในการสะท้อนคุณภาพของการดูแลทั้งหมด และ (ตามแนวทางชาติ และมืออาชีพ) เพื่อขอคำปรึกษาจากคนอื่นซึ่ง:มีปัญหาที่ควบคุมได้ต่ำกว่ามาตรฐานยอมรับได้ซึ่งคำแนะนำของผู้แปรพักตร์ยอมรับได้1

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสามารถในการเรียนรู้การใช้งาน
ความสามารถในการดำเนินการกับข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการอ่านที่เกี่ยวข้องที่ทำโดยผู้บังคับบัญชาและจะรวมวัสดุนี้ไปสู่การปฏิบัติทางคลินิก
ความสามารถในการใช้ความคิดริเริ่มในความสัมพันธ์กับการเรียนรู้โดยการระบุเอกสารที่เกี่ยวข้องหรือหนังสือบนพื้นฐาน (แต่เป็นอิสระ ของ) ข้อเสนอแนะผู้บังคับบัญชาและจะรวมวัสดุนี้ไปสู่การปฏิบัติทางคลินิก
ความจุที่จะใช้กำกับดูแลเพื่อให้สอดคล้องกับการพัฒนาบทบาทส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพ
ความสามารถในการใช้การดูแลเพื่อหารือเกี่ยวกับผลกระทบของการทำงานส่วนบุคคลโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สะท้อนนี้มีความเกี่ยวข้องในการรักษาที่มีประสิทธิภาพมีแนวโน้ม ของการทำงานทางคลินิก
สามารถในการใช้การดูแลที่จะสะท้อนให้เห็นถึงผลกระทบของการทำงานทางคลินิกที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาอาชีพ
ความสามารถในการสะท้อนให้เห็นถึงคุณภาพการกำกับดูแล
ความสามารถในการสะท้อนให้เห็นถึงคุณภาพของการกำกับดูแลในภาพรวมและ (ตามแนวทางระดับชาติและระดับมืออาชีพ) ขอคำแนะนำจากคนอื่น ๆ โดยที่
มีความกังวลว่าการกำกับดูแลต่ำกว่ามาตรฐานที่ยอมรับได้
ที่คำแนะนำของผู้บังคับบัญชาที่ยอมรับได้เบี่ยงเบนไปจาก
1

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความจุใช้งานเรียนรู้
ความสามารถในการทำข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการอ่านที่เกี่ยวข้องทำโดยหัวหน้างาน และรวมวัสดุนี้เป็นคลินิก
มีความสามารถในการใช้ความคิดริเริ่มในด้านการเรียนรู้ โดยการระบุเอกสารที่เกี่ยวข้องหรือหนังสือตาม ( แต่ไม่ ) ข้อเสนอแนะของผู้บังคับบัญชาและรวมวัสดุนี้เป็นฝึก คลินิก
ความจุใช้งานเพื่อให้สอดคล้องกับบทบาทการพัฒนาส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพมีความสามารถในการใช้
นิเทศเพื่อหารือเกี่ยวกับผลกระทบส่วนบุคคล ของ งาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สะท้อนนี้เกี่ยวข้องกับการรักษาประสิทธิผลอาจทำงานคลินิก
มีความสามารถในการใช้งาน เพื่อสะท้อนผลกระทบของงานทางคลินิกเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพสามารถสะท้อนให้เห็นถึงการดูแลคุณภาพ
สามารถสะท้อนคุณภาพการนิเทศโดยรวมและสอดคล้องกับระดับชาติและมืออาชีพแนวทาง ) เพื่อขอคำแนะนำจากผู้อื่นที่ :
มีความกังวลว่า การนิเทศ คือ ด้านล่างเป็นที่ยอมรับมาตรฐาน
ที่ข้อเสนอแนะของหัวหน้าผิดเพี้ยนจากที่ยอมรับ
1