The sessions occurred three times a

The sessions occurred three times a week, during the children’s regularly
scheduled mathematics period. Most sessions took place in a small, quiet room with two
desks and chairs. Occasionally, the sessions were held in an empty classroom. Sessions
took place from 1 p.m. to 1:40 p.m. on Tuesdays and Wednesdays, and from 10:40 a.m.
to 11:20 a.m. on Fridays.
Procedures
Protocol for the teaching phase of the experiment. The general format for the
experiment was as follows: 1) students were initially taught the dot positions on numbers
1 to 9,2) students were then taught to solve nine progressively more difficult types of
addition problems using the dot-notation method.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รอบเวลาเกิดขึ้นสามครั้งต่อสัปดาห์ ในระหว่างเด็กอยู่เป็นประจำคณิตศาสตร์กำหนดรอบระยะเวลา เซสชันมากที่สุดเกิดขึ้นในห้องขนาดเล็ก เงียบกับสองโต๊ะและเก้าอี้ บางครั้ง เซสชันถูกจัดขึ้นในห้องเรียนว่าง รอบเวลาเกิด จาก 1 น. 1:40 น.วันอังคารและทุกวันพุธ และ 10:40 น.11:20 น.ในวันศุกร์ขั้นตอนการโพรโทคอลสำหรับขั้นตอนการสอนที่ทดลอง รูปแบบทั่วไปสำหรับการทดลองเป็นดังนี้: 1) นักเรียนได้เริ่มต้นสอนตำแหน่งจุดบนตัวเลข1 9,2) นักเรียนถูกสอนแก้ชนิดยากขึ้นความก้าวหน้าเก้าแล้วปัญหานี้โดยใช้วิธีการบันทึกแบบจุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประชุมที่เกิดขึ้นสามครั้งต่อสัปดาห์ในช่วงเด็กเป็นประจำเวลาที่กำหนดระยะเวลาคณิตศาสตร์
การประชุมส่วนใหญ่ที่เกิดขึ้นในขนาดเล็กห้องที่เงียบสงบมีสองโต๊ะทำงานและเก้าอี้
บางครั้งการประชุมถูกจัดขึ้นในห้องเรียนที่ว่างเปล่า การประชุมที่เกิดขึ้น 13:00-01:40 ในวันอังคารและวันพุธและ 10:40 am จากที่จะ11:20 นวันศุกร์. ขั้นตอนการโพรโทคอสำหรับการเรียนการสอนขั้นตอนของการทดลอง รูปแบบทั่วไปสำหรับการทดลองได้ดังนี้ 1) นักเรียนที่ได้รับการสอนครั้งแรกในตำแหน่งจุดที่หมายเลข 1 ถึง 9,2) นักเรียนได้รับการสอนแล้วในการแก้เก้าชนิดมีความก้าวหน้ามากขึ้นยากของปัญหาที่เกิดขึ้นนอกจากนี้การใช้วิธีการจุดสัญกรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประชุมที่เกิดขึ้นเป็นเวลาสามสัปดาห์ในช่วงระยะเวลาที่กำหนดเป็นประจำ
เด็กคณิตศาสตร์ การประชุมส่วนใหญ่เกิดขึ้นในขนาดเล็ก , ห้องเงียบกับสอง
โต๊ะและเก้าอี้ บางครั้ง การประชุมถูกจัดขึ้นในห้องเรียนว่างเปล่า การประชุม
เกิดขึ้นจาก 1 ทุ่มถึง 1 : 40 น. ในวันอังคารและวันพุธ และจาก 10 : 40 น.
ถึง 11 : 20 น. วันศุกร์ ขั้นตอน

โปรโตคอลสำหรับการสอนขั้นตอนของการทดลอง รูปแบบทั่วไปสำหรับ
การทดลองดังนี้ 1 ) นักเรียนเริ่มสอนจุดตำแหน่งบนตัวเลข
1 9,2 ) นักเรียนก็สอนให้แก้เก้าก้าวหน้ายากประเภท นอกจากนี้ปัญหาการใช้สัญกรณ์จุด

วิธี