AbstractBackgroundMental wellbeing,

Abstract
Background
Mental wellbeing, conceptualised as positive affect, life satisfaction and realisation of needs
that contribute to psychological growth, captures more than the absence of mental ill health.
Several nations now aim to monitor and improve mental wellbeing. Whilst many studies
document associations between adverse childhood experiences and mental disorders in
adulthood, possible links between childhood experiences and adult mental wellbeing have
so far received less attention.
Methods
Using data from 1976 men and women in the MRC National Survey for Health and Development,
we investigated prospective associations between childhood socioeconomic and
psychosocial environments and the Warwick Edinburgh Mental Wellbeing Scale, designed
to capture both hedonic and eudaimonic facets of wellbeing, at age 60-64.
Results
Whilst there was no evidence that childhood socioeconomic circumstances were related to
later wellbeing independently of other childhood experiences, elements of childrearing and
parenting, parental health and adjustment, and childhood illness were related. More advantaged
socioeconomic position was associated with greater wellbeing but this did not explain
the links between these childhood exposures and adult wellbeing, suggesting alternative
explanatory pathways should be considered.
PLOS ONE | DOI:10.1371/journal.pone.0126683 June 1, 2015 1 / 12
a11111
OPEN ACCESS
Citation: Stafford M, Gale CR, Mishra G, Richards
M, Black S, Kuh DL (2015) Childhood Environment
and Mental Wellbeing at Age 60-64 Years:
Prospective Evidence from the MRC National Survey
of Health and Development. PLoS ONE 10(6):
e0126683. doi:10.1371/journal.pone.0126683
Academic Editor: Antonio Verdejo-García,
University of Granada, SPAIN
Received: December 8, 2014
Accepted: April 7, 2015
Published: June 1, 2015
Copyright: © 2015 Stafford et al. This is an open
access article distributed under the terms of the
Creative Commons Attribution License, which permits
unrestricted use, distribution, and reproduction in any
medium, provided the original author and source are
credited.
Data Availability Statement: Data are available on
request to the NSHD Data Sharing Committee.
NSHD data sharing policies and processes meet the
requirements and expectations of MRC policy on
sharing of data from population and patient cohorts:
http://www.mrc.ac.uk/research/research-policy-ethics/
data-sharing/data-sharing-population-and-patientstudies/
Data requests should be submitted to
[e-mail]; further details can be
found at http://www.nshd.mrc.ac.uk/data.aspx. These
policies and processes are in place to ensure that the
use of data from this 68 year old national birth cohort
Conclusions
Childhood illness and family psychosocial environment are associated with mental wellbeing
in early older age, with effects sizes that are larger or comparable to socioeconomic circumstances
in adulthood. Initiatives to improve the nation’s mental wellbeing that include
programmes targeted to supporting families and children may additionally have benefits
that continue into older age.
Background
Mental wellbeing is multidimensional and opinion remains divided as to which dimensions
should be part of this construct [1]. Its varying definitions have included the hedonic emphasis
on wellbeing operationalised through measures of positive affect and happiness, and the eudaimonic
emphasis on wellbeing as the realisation of needs that contribute to human psychological
growth [2]. Recent evidence links mental wellbeing to a range of indicators of healthy
ageing highlighting its importance in later life [3–6]. A life course approach to understanding
mental wellbeing would suggest that circumstances and experiences across life may affect wellbeing
in older age.
Life course studies have highlighted the relevance of adverse childhood experiences for psychological
morbidity in adulthood and older age [7–12] but associations between childhood experiences
and adult mental wellbeing have so far received much less attention. Narrative
reviews provide evidence for differences in life satisfaction, happiness and positive psychological
functioning in adulthood by demographic and socioeconomic factors, health status, social
networks and relationship satisfaction, occurrence of life events, psychosocial resources, and
personality [2,13–16] though these are primarily focused on exposures captured in adulthood
either concurrently with or proximally to mental wellbeing. Among the studies that have considered
childhood experiences, the majority have investigated childhood socioeconomic circumstances.
Three showed that greater disadvantage (based on parental education, parental
occupation or household crowding) was associated with poorer mental wellbeing in adulthood
[17–19] but one other did not find such an association [20]. Others have focused on parenting
style and showed that parenting characterised by responsiveness and warmth and absence of
over-protection

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อพื้นหลังจิตใจดี คิดว่าเป็นบวกต่อ ความพึงพอใจในชีวิตและรับรู้ความต้องการที่การเติบโตทางจิต จับมากกว่าการป่วยทางจิตหลายประเทศตอนนี้จุดมุ่งหมายเพื่อตรวจสอบ และปรับปรุงคุณภาพชีวิตจิตใจ ในขณะที่การศึกษาจำนวนมากเอกสารความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ในวัยเด็กที่ไม่พึงประสงค์และโรคทางจิตในวัยผู้ใหญ่ การเชื่อมโยงระหว่างประสบการณ์ในวัยเด็กและผู้ใหญ่ใจดีได้มีจนได้รับความสนใจน้อยวิธีการใช้ข้อมูลจากผู้ชายและผู้หญิง 1976 ในการสำรวจแห่งชาติ MRC สำหรับสุขภาพและการพัฒนาเราตรวจสอบแนวโน้มเป็นความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก socioeconomic และสภาพแวดล้อมจิตใจและวอเอดินบะระจิตดีมาตราส่วน ออกแบบการจับภาพทั้งทุ่มเทประเมิน และ eudaimonic แง่มุมของสุขภาพที่ดี ที่อายุ 60-64ผลลัพธ์ในขณะที่มีหลักฐานไม่ว่าวัยเด็ก socioeconomic สถานการณ์เกี่ยวข้องกับคุณภาพชีวิตภายหลังแยกออกจากเด็กอื่น ๆ ประสบการณ์ องค์ประกอบของเล่ม และการเลี้ยงดู สุขภาพโดยผู้ปกครอง และการปรับการเจ็บป่วยในวัยเด็กเกี่ยวข้อง อื่น ๆ พิจารณาเป็นพิเศษตำแหน่ง socioeconomic ก็เกี่ยวข้องกับคุณภาพชีวิตมากขึ้น แต่นี้ไม่ได้อธิบายความเชื่อมโยงระหว่างแสงวัยเด็กและผู้ใหญ่ดี แนะนำทางเลือกเหล่านี้ควรพิจารณาเส้นทางอธิบายหนึ่งกรุนด์ฟอส DOI:10.1371/journal.pone.0126683 1 มิถุนายน 2558 1 / 12a11111เปิดการเข้าถึงอ้างอิง: สตัฟฟอร์ด M, CR เกล มิชราเกส์ G ริชาร์ดM สีดำ S, Kuh DL (2015) วัยเด็กสภาพแวดล้อมจิตใจดีอายุ 60-64 ปี:หลักฐานที่คาดหวังจากการสำรวจแห่งชาติ MRCสุขภาพและการพัฒนา 10(6) หนึ่ง:e0126683 doi:10.1371/journal.pone.0126683บรรณาธิการวิชาการ: Antonio Verdejo-Garcíaมหาวิทยาลัยกรานาดา สเปนรับ: 8 ธันวาคม 2014ยอมรับ: 7 เมษายน 2015เผยแพร่: 1 มิถุนายน 2558ลิขสิทธิ์: © 2015 สตัฟฟอร์ด et al นี้เป็นเปิดเข้าถึงบทความที่อยู่ภายใต้เงื่อนไขของการสร้างสรรค์มามอนส์ ซึ่งทำให้ใช้ไม่จำกัด การกระจาย และการสืบพันธุ์ในปานกลาง ให้ผู้เขียนและแหล่งต้นฉบับเครดิตรายงานความพร้อมของข้อมูล: ข้อมูลใช้ในขอให้คณะกรรมการร่วมกัน NSHD ข้อมูลNSHD ข้อมูลนโยบายและกระบวนการตอบสนองความต้องการและความคาดหวังของ MRC นโยบายแบ่งปันข้อมูลจากประชากรและผู้ป่วยรุ่น:http://www.mrc.ac.uk/research/research-policy-ethics/data-sharing/data-sharing-population-and-patientstudies/ควรส่งการร้องขอข้อมูลไป[e-mail]; เพิ่มเติม รายละเอียดสามารถพบที่ http://www.nshd.mrc.ac.uk/data.aspx เหล่านี้นโยบายและกระบวนการอยู่ในสถานที่ใช้ข้อมูลจากงานเกิดชาตินี้อายุ 68 ปีบทสรุปเจ็บป่วยในวัยเด็กและชีวิตจิตใจจะเกี่ยวข้องกับสุขภาพจิตที่ดีในช่วงต้นยุคเก่า ขนาดผลที่มีขนาดใหญ่ หรือเทียบเคียงกับกรณี socioeconomicในวัยผู้ใหญ่ โครงการปรับปรุงคุณภาพชีวิตจิตใจของประเทศที่มีโปรแกรมสนับสนุนครอบครัวนอกจากนี้อาจมีประโยชน์ที่ต่อในยุคเก่าพื้นหลังสุขภาพจิตที่ดีเป็นหลายมิติ และความคิดยังคงแบ่งออกเป็นมิติที่ควรเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างนี้ [1] ข้อกำหนดที่แตกต่างกันได้รวมเน้นทุ่มเทประเมินในดี operationalised ผ่านมาตรการของผลบวก และความสุข และ eudaimonic การเน้นคุณภาพชีวิตเป็นปัญหาของความต้องการที่เกี่ยวข้องกับจิตใจมนุษย์เจริญ [2] หลักฐานล่าสุดเชื่อมโยงสุขภาพจิตที่ดีของสุขภาพในหลากหลายอายุเน้นความสำคัญในชีวิตต่อมา [3-6] วิธีการทำความเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตรแบบชีวิตสุขภาพจิตที่ดีขอแนะนำว่า สถานการณ์และประสบการณ์ในชีวิตอาจมีผลต่อคุณภาพชีวิตในยุคเก่าศึกษาหลักสูตรชีวิตมีเน้นความเกี่ยวข้องของประสบการณ์ในวัยเด็กที่ไม่พึงประสงค์สำหรับจิตใจเจ็บป่วยในผู้ใหญ่และมีอายุเก่า [7-12] แต่ความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ในวัยเด็กและผู้ใหญ่จิตใจดีจนได้รับความสนใจน้อยมาก เล่าเรื่องความคิดเห็นให้มีหลักฐานในชีวิตพึงพอใจ ความสุข และจิตวิทยาเชิงบวกทำงานในวัยผู้ใหญ่ โดยสถานะสุขภาพ สังคม ปัจจัยทางประชากร และด้านเศรษฐกิจสังคมเครือข่ายและความสัมพันธ์ความพึงพอใจ เกิดขึ้นของเหตุการณ์ในชีวิต จิตใจทรัพยากร และบุคลิกภาพ [2,13-16] แม้ว่าเหล่านี้เป็นหลักต้องการเน้นแสงที่ถ่ายในวัยผู้ใหญ่หรือ concurrently กับ proximally เพื่อสุขภาพจิตที่ดี จากการศึกษาที่ได้พิจารณาประสบการณ์ในวัยเด็ก ส่วนใหญ่มีการตรวจสอบสถานการณ์ socioeconomic วัยเด็กสามพบข้อเสียที่มากขึ้น (ตามการศึกษาโดยผู้ปกครอง ผู้ปกครองอาชีพหรือสมาชิกในครัวเรือน) ไม่ได้เกี่ยวข้องกับสุขภาพที่ดีจิตใจย่อมในวัยผู้ใหญ่17 – 19 แต่หนึ่งอื่น ๆ ไม่พบความสัมพันธ์ดังกล่าวเป็นที่ [20] อื่น ๆ เน้นที่การเลี้ยงดูรูปแบบ และแสดงให้เห็นว่า การเลี้ยงดูลักษณะการตอบสนอง และความอบอุ่น และขาดการป้องกันไฟเกิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อพื้นหลังจิต wellbeing conceptualized เป็นบวกต่อความพึงพอใจในชีวิต และเข้าใจความต้องการของที่สนับสนุนการเติบโตทางจิตใจ , จับมากกว่าการขาดงานของสุขภาพจิต .หลายประเทศตอนนี้ จุดมุ่งหมาย เพื่อตรวจสอบและพัฒนาจิตใจ คุณภาพชีวิต ในขณะที่การศึกษามากมายเอกสารความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ในวัยเด็กที่ไม่พึงประสงค์และความผิดปกติทางจิตในผู้ใหญ่ , การเชื่อมโยงได้ระหว่างประสบการณ์ในวัยเด็กและผู้ใหญ่ มีจิตใจ คุณภาพชีวิตเพื่อให้ห่างไกลได้รับความสนใจน้อยวิธีการโดยใช้ข้อมูลจาก 1976 ชายและหญิงใน MRC การสำรวจเพื่อสุขภาพและการพัฒนาเราตรวจสอบสมาคมในอนาคตระหว่างวัยเด็กและทางเศรษฐกิจและสังคมสภาพแวดล้อมทางจิตสังคมและคุณภาพชีวิตในเอดินบะระจิตขนาด ออกแบบจับภาพและทั้งความชอบ eudaimonic แง่มุมของสุขภาพ อายุ 60-64 .ผลลัพธ์ในขณะที่มีหลักฐานว่าเด็กมีความสัมพันธ์กับสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมต่อมาความเป็นอยู่อย่างอิสระ ประสบการณ์ในวัยเด็ก อื่น ๆ , องค์ประกอบของการเลี้ยงดูบุตร และการอบรมเลี้ยงดู , การปรับปรุงสุขภาพและการเจ็บป่วยในวัยเด็ก พ่อแม่ และที่เกี่ยวข้อง มีมากขึ้นตำแหน่งทางสังคมและเศรษฐกิจ มีความสัมพันธ์กับคุณภาพชีวิตมากขึ้น แต่นี้ไม่ได้อธิบายการเชื่อมโยงระหว่างวัยเด็กและผู้ใหญ่ เปิดรับความแนะนำทางเลือกอธิบายแนวทางที่ควรพิจารณาคํา | ดอย : 10.1371/journal.pone.0126683 1 มิถุนายน 2015 1 / 12a11111การเข้าถึงเปิดอ้างอิง : Stafford M Gale CR , Mishra กรัม , ริชาร์ดM , สีดำ , คา DL ( 2015 ) สภาพแวดล้อมในวัยเด็กด้านร่างกายและจิตใจที่อายุ 60-64 ปีหลักฐานจากการสำรวจของ MRC ในอนาคตสุขภาพและการพัฒนา หนึ่ง PLoS 10 ( 6 )e0126683 . ดอย : 10.1371/journal.pone.0126683บรรณาธิการวิชาการ verdejo กาโอ การ์ซีอา อันโตนิโอ ,มหาวิทยาลัยกรานาดา , สเปนได้รับ : 8 ธันวาคม 2014ได้รับการยอมรับ : 7 เมษายน 2015หัวข้อ : 1 มิถุนายน 2015ลิขสิทธิ์ : © 2015 Stafford et al . นี้จะเปิดการเข้าถึงบทความเผยแพร่ภายใต้เงื่อนไขของใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ Attribution ซึ่งอนุญาตให้การใช้ ไม่จำกัด และการสืบพันธุ์ในใด ๆกลาง ให้ผู้เขียนต้นฉบับและแหล่งที่มาเป็นเครดิตแถลงความพร้อมข้อมูลที่มีอยู่บนขอให้ nshd ข้อมูลคณะกรรมการnshd ข้อมูลนโยบายและกระบวนการตอบสนองความต้องการและความคาดหวังของ MRC ในนโยบายแบ่งปันข้อมูลจากประชากรและผองเพื่อนผู้ป่วย :http://www.mrc.ac.uk/research/research-policy-ethics/การแบ่งปันข้อมูล / ข้อมูลประชากรและ patientstudies /ขอข้อมูลที่ควรจะส่ง[e-mail] ; รายละเอียดเพิ่มเติมสามารถพบใน http://www.nshd.mrc.ac.uk/data.aspx . เหล่านี้นโยบายและกระบวนการในสถานที่เพื่อให้แน่ใจว่าการใช้ข้อมูลจาก 68 ปี ตั้งแต่เกิด แก่ ชาติสรุปเด็กป่วยและครอบครัวสภาพแวดล้อมทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพจิตในช่วงต้นอายุ กับผลที่มีขนาดใหญ่หรือขนาดเทียบเท่ากับสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมในผู้ใหญ่ การริเริ่มเพื่อปรับปรุงคุณภาพชีวิตของประเทศ ได้แก่ จิตโปรแกรมเป้าหมายเพื่อสนับสนุนเด็กและครอบครัวอาจยังมีประโยชน์ที่ต่อเข้า อายุมากขึ้นพื้นหลังจิตคุณภาพชีวิตเป็นหลายมิติและความคิดเห็นที่ยังคงแบ่งเป็นขนาดควรเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งก่อสร้างนี้ [ 1 ] ความหมายของการรวมที่เน้นคือในสุขภาพที่ดี operationalised ผ่านมาตรการส่งผลบวกและความสุข และ eudaimonicเน้นคุณภาพชีวิต เช่น การก่อให้เกิดความต้องการที่ส่งผลให้มนุษย์จิตวิทยาการเจริญเติบโต [ 2 ] ล่าสุดหลักฐานการเชื่อมโยงจิตคุณภาพชีวิตในช่วงของตัวชี้วัดสุขภาพริ้วรอยเน้นความสำคัญในชีวิต 3 ) [ 6 ] วิธีการที่จะเข้าใจชีวิตแน่นอนสุขภาพจิต คุณภาพชีวิตจะชี้ให้เห็นว่าสถานการณ์และประสบการณ์ในชีวิตที่อาจส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตใน อายุมากขึ้นการศึกษาหลักสูตรชีวิตได้เน้นความเกี่ยวข้องของอาการไม่พึงประสงค์จากประสบการณ์วัยเด็กในทางจิตวิทยาการเจ็บป่วยในวัยผู้ใหญ่และผู้สูงอายุที่อายุ [ 7 – 12 ] แต่สมาคมระหว่างประสบการณ์ในวัยเด็กและผู้ใหญ่จิตคุณภาพชีวิตเพื่อให้ห่างไกลได้รับน้อยมากสนใจ การเล่าเรื่องความคิดเห็นที่ให้หลักฐานสำหรับความแตกต่างในความพึงพอใจในชีวิต ความสุข และเป็นบวกทางจิตวิทยาการทำงานในวัยผู้ใหญ่โดยประชากรศาสตร์และปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคม ภาวะสุขภาพ สังคมเครือข่ายและความพึงพอใจในความสัมพันธ์ การเกิดเหตุการณ์ชีวิตและทรัพยากรด้านจิตสังคมบุคลิกภาพ [ 2,13 – 16 ] ถึงแม้ว่าเหล่านี้จะเน้นหลักในการบันทึกในวัยผู้ใหญ่ให้ควบคู่กันไปด้วย หรือส่วน distal จิต wellbeing ระหว่างการศึกษาว่า ได้พิจารณาประสบการณ์ในวัยเด็ก ส่วนใหญ่ได้ศึกษาปฐมวัยและสถานการณ์สาม พบว่า มากกว่าข้อเสีย ( ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองการศึกษา ผู้ปกครองอาชีพ หรือครัวเรือนเบียด ) มีความสัมพันธ์กับคุณภาพชีวิตในผู้ยากจนทางจิตใจ[ 17 - 19 ] แต่หนึ่งอื่น ๆไม่พบเช่นสมาคม [ 20 ] คนอื่น ๆได้มุ่งเน้นการอบรมเลี้ยงดูลักษณะ และพบว่า ลักษณะการตอบสนองของความอบอุ่นและการเลี้ยงดูที่ขาดมันจบแล้ว