The Programmed AnswerThe following

The Programmed Answer
The following are examples taken verbatim from classroom dialogues and best exemplify this third non-facilitating teaching behavior.
• "What are some of the enemies of the praying mantis? Cats kill them, don't they? How about other animals? Or insects?"
• "What reasons do you have to use that formula? Was it suggested in the homework chapter? Had you ever used it before? Or seen it used in this context?"
• "What happens when we add the sums of the rows? Do we get skewed results?"
• "Look at this shrub and tell me, what observations can you make? Do you see the dead stems? Are they damaged from insect feeding?"

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตอบช่องโปรแกรมต่อไปนี้เป็นตัวอย่างที่นำมาทุกตัวอักษรจากประเด็นในห้องเรียน และส่วน exemplify ที่สามไม่ได้อำนวยความสะดวกสอนลักษณะเช่นนี้• "บ้างบางศัตรูของตั๊กแตนตำข้าว praying แมวฆ่าพวกเขา ไม่พวกเขา วิธีการเกี่ยวกับสัตว์อื่น ๆ หรือไม่ หรือแมลง"• "สิ่งเหตุผลคุณต้องใช้สูตรนั้นหรือไม่ มันถูกแนะนำในบทการบ้าน มีคุณเคยใช้มาก่อนหรือไม่ หรือเห็นมันใช้ในบริบทนี้"• "เกิดอะไรขึ้นเมื่อเราเพิ่มผลรวมของแถวหรือไม่ ทำเรารับผลบิด"• "ดูที่พุ่มไม้นี้ และบอก ฉันสังเกตว่าคุณสามารถทำหรือไม่ ดูลำต้นตาย ผู้เสียหายจากแมลงอาหาร"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งโปรแกรมคำตอบต่อไปนี้เป็นตัวอย่างที่นำมาคำต่อคำจากการหารือในห้องเรียนและเป็นตัวอย่างที่ดีที่สุดที่สามที่ไม่อำนวยความสะดวกในการเรียนการสอนพฤติกรรม.
• "อะไรบางอย่างของศัตรูของตั๊กแตนตำข้าวแมวฆ่าพวกเขาไม่พวกเขา? วิธีการเกี่ยวกับสัตว์อื่น ๆ ? หรือแมลง?
"•" สิ่งที่เหตุผลที่คุณต้องใช้สูตรที่? มันเป็นข้อเสนอแนะในบทที่บ้านหรือไม่ได้คุณเคยใช้มาก่อนหรือไม่หรือเห็นมันใช้ในบริบทนี้
"•" จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อเราเพิ่มผลรวมของ แถวหรือไม่เราได้รับผลเบ้?
"•" มองไปที่พุ่มไม้นี้และบอกฉันสิ่งที่คุณสามารถสังเกตให้? คุณเห็นลำต้นที่ตายแล้วหรือไม่พวกเขาได้รับความเสียหายจากการให้อาหารแมลง? "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โปรแกรมตอบ
ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างที่ถ่ายจากในห้องเรียน และทุกคำบทสนทนาที่ดีที่สุดเป็นตัวอย่างที่สามนี้ไม่ส่งเสริมพฤติกรรมการสอน .
- " อะไรคือบางส่วนของศัตรูของตั๊กแตนตำข้าว ? แมวฆ่าพวกเขา พวกเขาไม่ ? วิธีการเกี่ยวกับสัตว์อื่น ๆ ? หรือแมลง ?
- " อะไรคือเหตุผลที่คุณต้องใช้สูตร มันแนะนำในการบ้านบทที่ ? คุณเคยใช้มันมาก่อนหรือเห็นมันใช้ในบริบทนี้
- " จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อเราเพิ่มผลรวมของแถว ? เราไม่ได้บิดเบือนผลลัพธ์ ?
- " ดูไม้พุ่มนี้และบอกสิ่งที่สังเกตคุณสามารถ ? คุณเห็นต้นตาย พวกเขาได้รับความเสียหายจากการให้อาหารแมลง ?